老师作文400字

老师作文400字[大全5篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的老师作文400字5篇，欢迎大家分享。

老师作文400字 篇1

　　你们谁没有交数学作业？听听我们的数学老师又在催促作业了。当然我们通过这一句话就知道这节体育课又泡汤了。

　　数学老师快50岁了，但是嗓门特大，教室说一句话，隔壁班都听得清清楚楚，老师虽然两鬓已经花白，但她脸庞挺精致，弯弯的眉毛，乌黑的眼睛炯炯有神，挺拔的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，常常崩出一些幽默的语言，逗得我们哈哈大笑。

　　刚开学，老师给我们上第一堂课，我仔细打量了一下，这位老师并没有发现什么不同之处。老师并没有直接讲课，而是给我们讲了讲她怎样从语文老师变成了数学老师，她那幽默的'语言让我们不禁捧腹大笑，正在这时李超凡同学上课说话被老师抓了个正着，老师一本正问你叫什么名字？我们抢着回答了老师，心想老师肯定会好好训斥李超凡。但她却笑这说：超凡、超凡能不能超过自己呀。我们听了感到吃惊，老师居然没有批评李超凡。

　　在我们与老师熟悉了以后，数学老师就更与其他老师不一样啦，有一次上课，周佳晨同学上课捣乱，老师让他站出去，他便站在了门外，老师却说你站拖把前面与拖把是一样的！我们听了忍不住哈哈大笑。

　　老师最大的特点就是爱占课，什么美术、音乐、体育只要数学老师一句话，便会付之东流。而且老师的理由也很充分：作业没交齐、要上新课、要抄家庭作业啦反正有很多理由。我们只好乖乖掏出数学书。

　　虽然老师爱占课，但我们知道老师也很辛苦，也是为了我们学习成绩能有所提升。谢谢您！老师，您辛苦了！

老师作文400字 篇2

　　大家都有自己的绰号吧？我们班的同学也不例外，很多人都有绰号，什么“母老虎”、“肥仔”啊。

　　有的是同学们互相取的.，有的绰号却是老师给同学取的，数学老师就给同学们起过绰号呢！

　　数学老师很幽默，讲的课常使我们哄堂大笑。但有时她会给学习不好的学生起绰号，并且每个绰号都有一段来历。

　　班上最有趣的外号要数“肥仔”和“土豆精”了。因为他在家爱吃土豆，一个星期至少吃五顿，所以长得肥极了，白白胖胖的非常逗人喜爱。

　　数学老师得知后，在活动课上当着大家的面对大家说：“有位小先生在家里非常喜欢吃土豆，大家快请这位肥仔站起来给大家见识见识吧！”

　　同学们个个笑得前仰后合。老师见肖徐炎没站起来，开了个玩笑：“这个土豆精有点害羞了！”大家更是捧腹大笑。

　　特别有意思的是李刚的绰号，他的绰号叫“刚强”，是因为他做题不会时老会哭鼻子，老师说：“哭鼻子不好！我给你起个外号提醒你一下吧。”便给他取了这个绰号。

　　其实，老师给同学起绰号并没什么大的恶习意，无非是提醒他们一下以后改正缺点，不要再这样做了。但对于起“肥仔”和“土豆精”的绰号那可不行，看起来好笑，被起名的人心里可能会受起很大的打击，损伤他们的自尊心。因此，我建议老师不要再随便给同学们起绰号。

老师作文400字 篇3

　　大自然中有很多的奥秘，比如蝙蝠能用超声波定位；苍耳能用果实上的细钩钩住纤维来传播种子等。而我这次要讲的主角却是一种很普通的植物荷叶。

　　那是一个炎热的夏天，我和弟弟正在池塘边玩耍。突然，一条金色小鱼跳了出来，一个优美地海豚式跳水动作，它带着的水珠就像一个顽皮的小孩一样落在荷叶上，打一个滚，翻一个身，再跳起来，然后落入到了池塘里，一个完美无缺的跳水动作就这样诞生了。

　　我想，荷叶一定被水珠打湿了，我打算把它晒干，于是，我连拖带拽地把荷叶拽出了池塘。用手摸一摸荷叶，嗯？叶子上毛茸茸的，质感还不错。再仔细看看，咦？怎么是干的'呢？我不相信，又把荷叶放进池塘里泡了一会儿，拿起来一看，还是干的。又让它泡了一会儿，这次，我把眼睛瞪得大大的，心还不时砰砰地乱跳，生怕错过了水珠被荷叶吃掉的情景。可是事与愿违，水珠没有被荷叶吃掉，而是像弹珠一样被弹进了水里。

　　为什么荷叶上沾不上水呢？我带着问题走进了书房，翻开了《十万个为什么》细细的查看着书里的知识，哦！原来是荷叶表面上那些茸毛，它们组成了一层纳米级空气层的薄膜，纳米薄膜铺在荷叶表面上，像是给叶子披上了一件防水衣。所以，即使水落在荷叶上，它也不会湿，也正因此它出淤泥而不染。

　　大自然不但给了我们赖以生存的环境，还给我们了很多的启发，使人类有了许多发明创造。大自然真是人类的好老师啊！

老师作文400字 篇4

　　在我的小学六年生活中，经历过二位班主任老师，其中我印象最深的老师是——晏老师。

　　晏老师是四年级的班主任，她一双乌黑的短头发，一双水灵灵的大眼睛，樱桃样的嘴巴，大约三十多岁，脸上总会带着一丝甜甜的微笑，教学方法独特、幽默、风趣，还会心理学呢!

　　晏老师就像把我当亲生女儿一样，就是那次做数学题的时候。

　　那是个炎热的夏天，我们正在托管做数学作业。“哈哈，我快要写完了。”我正高兴地说着。突然，一道深奥的数学题把我给难道了。这时，我抓耳挠腮，我一直盯着电风扇发呆。可是，我还是写不出来。这时，晏老师似乎看出了我的心思，使用眼神与我说话：“怎么了，怎么不会写吗?”我谦虚的点了点头。便下了位，向晏老师请教。一到讲台，晏老师就问了问：“是哪道题。”我指了指“这道题|”。晏老师一向是那么和蔼，细心，慈祥。晏老师细心，并用亲切的语气说话。“先这样.....然后再......”不用一下子的.时间，我就领会了晏老师教我的知识，晏老师说：“小宝贝，明白了吧。”我开心的点了点头，这一下，我感觉到了一丝温暖。

　　我的那颗心，已经被晏老师融化了。启蒙老师，您多像温暖的母亲，在我的心中有一种温暖的呵护，您的爱将永远在我心里留住。

老师作文400字 篇5

　　老师就像一盏明灯，照亮我们前进的道路；老师就像一把钥匙，为我们打开知识的宝库；老师就像一束阳光，时刻温暖着我们。在我的求学生涯中，遇到过许多老师，但我最喜爱的还是您——我尊敬的傅老师。

　　傅老师是我们的体育老师。他有五十多岁了，高高的个儿，白花花的'头发直立着，圆圆的脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得有点大。说真的，傅老师第一次来给我们上课时，我是不那么喜欢他的，可能是因为他的年纪比较大了吧，但是，一节课下来，我们都莫名地喜欢上他了。

　　傅老师可幽默了，这是我们喜欢上他的课的原因。有一次，我们进行400米的长跑测验，老师一声令下，我们奋力奔跑。呼呼的寒风不断地阻挡我们的前进，消耗我们的体力。在还剩下大约100米时，我已经没有力气了，在准备放弃的时候。傅老师在终点处脱口来了一句：“快到终点了，大家快使出‘洪荒之力’呀！”这句话逗得我哈哈大笑，使我立马“满血复活”，向前冲去。

　　傅老师不仅幽默，而且还平易近人。体育课做完热身运动后，教我们踢毽子。尽管我们不是很熟练，但是傅老师还是很认真、耐心地教我们，和我们聊聊天。有的时候我觉得他不像一位老师，反而更像我的一位好朋友。

　　这就是我们的体育老师，一位平易近人而幽默的老师。你的身边也有这样的老师吗？

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