启示的作文400字

启示的作文400字

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的启示的作文400字3篇，欢迎大家分享。

启示的作文400字 篇1

　　风和日丽的星期天，我和妈妈在路边买了五只活泼可爱的小金鱼。

　　回到了家里，我便开始观察金鱼了。我发现金鱼身上有许多闪闪发光的鳞片，而且它小小的头的左右两侧分别有一片大大的、类似鳞片的东西，并不停地张开、合上。我仔细观察，发现金鱼不但能在水里潜很长的时间，也不浮到水面上来换气，而且嘴巴一张一合，好像在吃东西。为什么金鱼能在水中潜那么久呢？我带着迷惑不解的心情查了查电脑。原来，金鱼之所以能在水下潜那么久，是因为它有一种独特的功能：它能够把水中的'空气吸收到自己的身体里。那个类似鳞片的东西叫鱼鳃。当金鱼在“喝水”的时候，这个鱼鳃起到了重要的作用。它不仅可以让金鱼喝到肚子里的水中的空气进入身体中，而且还能让多余的水通过它排出体外。我的脑海里呈现出了一个绝妙的计划：制造一种“人造鱼鳃”。带上它，可以帮助人类潜入深海，探索大海的奥秘。

　　等我长大了，我要发明这样的“人造鱼鳃”，让人类在海底能像在陆地上一样生活，为人类创造出一个崭新的生活天地。

启示的作文400字 篇2

　　有的人喜欢跑步，有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跳舞，而我却喜欢跳绳。

　　我开始是不会跳绳的，握着手里的绳，它好像和我作对，跳一下，绳子就绊倒脚下，怎么也跳不出第一个。班级里的同学一个个很用心，他们不停的教我跳绳的方法，先摇绳，打地，双脚一起蹦过绳。在同学们的帮助下，我掌握了跳绳的方法，终于完美的跳起了小绳。

　　过了不久，学校要举行跳绳比赛，我们班的同学集体到操场练习起来，有的同学是两个人一组比赛练习，有的是几个同学互相监督，提醒练习方法，加快跳绳的速度。

　　功夫不负有心人，经过大家紧张的`练习，我们在学校跳小绳的比赛中获得了年组第一的好成绩。从此，操场上，到处是我们跳绳的身影。

　　今年冬天，学校又举行了跳绳比赛，我们高年级的同学要跳大绳，是全班的同学一起跳一根大绳，这时比的是班级的团队凝聚力，大家互相帮助，对跳绳不熟练的同学用力在后面推，老师这样说：“绳子在同学们脚下飞舞，同学们个个身轻如燕，从绳子下飞过。”

　　通过跳绳，我懂得了我们不管做任何事情，都有一个从不会到会的过程，重要的是不能放弃每一次机会，失败了无所谓，一定要坚持，坚持，时间久了，我们就一定会赢得胜利。

启示的作文400字 篇3

　　做风车的启示

　　在一节美术课上，我们在做风车，这让我明白了一个道理。

　　“叮零零”上课铃响了，这节美术界我们要做风车。柴老师讲过怎么做风车之后，我们就自己动手做了。我先把纸折好，然后用一根大头针固定在一根吸管上，就OK了，接着我就去外面玩风车。我加速跑，跑到一半，只听“叮”的一声，大头针居然脱落了。我重新安装好大头针后，谁知没跑多少路又脱落了。我安好又掉，重复了几次后，我火冒三丈，心里想：这大头针怎么回事，为什么总是掉，难道我折得有问题？这时，我突发奇想：是不是吸管有问题，要不把吸管换成铅笔？万一还是掉，我不就做不成了，不多想了，先试试吧，希望不要脱落啊！于是我跑回教室拿了一支铅笔，用大头针把风车装在有橡皮的'那一头。谁知，不管我跑得多快，它都安然无恙，而且转速也快了许多。看来铅笔风车比吸管风车强。

　　从这一小事中，我领悟出来一个大道理：如果上帝关上了你的大门，肯定会为你打开一扇窗，如果一条路不能到达目的地，可以换一条路走走。

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