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智慧的作文400字

时间:2024-09-04 22:00:41 400字 我要投稿
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精选智慧的作文400字4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的智慧的作文400字4篇,欢迎大家分享。

精选智慧的作文400字4篇

智慧的作文400字 篇1

  我的学校是郑州市文化绿城小学,进入我们学校这雄伟壮丽的大门,又是兴奋,又是激动!

  进入我们的学校看到的是一个非常大的操场,操场可以踢足球,可以打篮球,可以玩空竹。。。。。在学校操场东侧是老师的停车场,这些车整齐的停在这里。另一侧是我们的大校园。

  我们的校园非常的大,我们有两个校区,第一个校区是一、二、三年级,一共有七楼;第二个校区,是四、五、六年级,一共有四楼;在两个校区之间有一个地下通道,可以自由通往两个校区。我们学校有很多社团,譬如:拉拉操社团,合唱社团,篮球社团,葫芦丝社团等等。我们学校的社团经常出外表演,也经常出国演出。

  我的教室在教学楼的二楼,宽敞明亮,设计合理,教室里可以坐八十个学生,还有三块黑板。我们班有八名教师组成的教学团队,智慧,睿智的老师,给我们传授知识,我们非常喜欢我们敬爱的老师。

  在教学楼的左侧是学生卫生间,分为两层,第一层是四、五年级的卫生间,第二层是六年级的卫生间。在教学楼的西侧有健身器材,校园感觉非常舒服,处处体现出人性化。记得我第一次来到这个学校的时候,我就感觉学校环境非常的温馨,心情是紧张的快乐。

  我非常喜欢我的`学校,校园里的一切,尊敬的老师,美丽的设施,可爱的同学,这就是我的------智慧校园。

智慧的作文400字 篇2

  早上,迈着欢快的步伐,蔚蓝的天空,来到我快乐成长的校园。

  一进大门,就看到坐落在中间那座高大的主教学楼,校园的西边是一个宽阔的操场,这里有我最喜欢的升旗台,每当国歌伴随着国旗升上蓝天的时候,一次次把祖国深深地刻在我的心田,我爱那漂亮的大操场,它不仅宽阔美丽,而且是我们强身健体的好地方。操场的中间,有篮球场、乒乓球场、足球场,球场的四周,环绕着标准的跑到,跑道的两侧种植的美丽的小树。

  操场的两边是书声琅琅的教学楼和辛勤付出的教师办公区。正所谓处处留心皆学问,校园里的每一个角落都充满着知识,等待着我们去发现、去学习、去采摘。比如消防器材上的名句“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时......”等等诸如此类的名言警

  我们的教室也可棒了,配备了多媒体班班通,这是为老师教学准备用的,我们可以通过哪里的视频和图片学习更多的知识,为我们打造了智能,优越的学习平台,进入教室里,黑板被擦得干干净净,课桌摆的整整齐齐,同学们轻松愉快的.朗读声整齐又响亮,那声音像一首优美的校园大合唱。小学生们在老师的指引下,一步步走向成功的道路上。

  我们的学校开设的还有社团活动,象棋班、美术班,足球班……能够让学生更好的全面发展。

  这就是我们的校园,简单而又朴实,这里有我熟悉的同学们,还有我敬爱的老师。我爱我的校园。

智慧的作文400字 篇3

  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”清晨朗朗读书声从间间教室飘然而出,装点着美丽的校园。伟大中华文化源远流长几千年,其精髓未曾改变,但学习方式却随着时代的脚步与时俱进地变化着。

  我记得书中曾讲古时候的私塾学堂里,孩子们是在教书先生的负手踱步中,齐声摇头晃脑地诵读着文章;听爸爸妈妈讲小时候的学校里,老师一手执书,一手拿粉笔在破旧的水泥黑板上奋笔疾书;而现在我们这一代学生却在亲身体验着智慧科技带来的益处。宽敞明亮的教室里,玻璃黑板上一块可伸缩的幕布悬挂在旁边。一首经典古诗在老师的`带领下从同学们口中洪亮地读出,同时,教室屋顶上悬挂的投影仪把这首古诗所描绘的意境用动画片的形式展现得淋漓尽致,使枯燥的文字一下子变得形象生动起来,理论结合实际,能使我们更容易、更深刻地体会、了解到作者当时的心境及所描绘的场景。真好!智慧科技不仅仅为教学带来了便利,也给我们的学习带来更多的灵动和乐趣。

  以上仅仅是我所在的纬三路小学“智慧”的一方面,还有“校家联络”、“校园监测”等等。相信以后会越来越完善,校园会变的更加的聪明智慧。这些好处是古时候的孩子及爸爸妈妈上学时所体验不到的。所以,我们该为自己所处在这个伟大的时代而感到幸福,该本着“为中华之崛起而读书”,该为科技进步、人类美好的未来而奋发图强!

智慧的作文400字 篇4

  今天,刘老师拿了两个毫不相干的东西。一个是轻飘飘的,空空如也的信封;一个是沉甸甸,十分坚硬的砖块。

  刘老师说:“我们来找位大力士,跟这位石头先生比试一下!”有的同学猜测道:“不会是让我们来练‘铁头功’吧?”还有的同学起哄道:“是让我们‘胸口碎大石’!”邢世宸自告奋勇地举了手,并做了一个展示肌肉的`动作。他从容不迫地上了台,仿佛觉得他自己就是一个身强力壮的“壮士”。老师宣布规则是:身体不能碰到桌子,只能用嘴巴把砖块给吹倒!邢仕世宸听到后脸色大变,不过他还是鼓起勇气吹了几下,但砖头还是纹丝不动,这时邢仕宸只好尴尬地下台了。姚启奥也兴冲冲地来挑战,他仿佛胸有成竹,他鼓起腮帮子,瞪着眼珠子,使劲一吹,不过大砖块还是一动不动,仿佛在说:“真是自不量力,就凭你这点力气,是不可能把我给吹倒的!”最有意思的是史翔宇,他挥动手掌,好像在聚集元气,突然,他的手掌一伸,并且吹出一大口气。尽管他使出了“如来神掌”,砖块还是稳如泰山。

  就在大家一筹莫展的时候,刘老师说:“我能制服这块大砖头。”同学们都半信半疑。只见刘老师用信封垫在砖头下头,对准信封口一吹,刘老师好像变成了大力士,砖头被“吹”倒了。原来信封把气集中聚集在一起,力量就变大了,砖块当然抵挡不住了。老师让几个同学效仿她,大家都变成了大力士。

  老师可真是四两拨千斤啊!这个小小的试验告诉我们:做事要有志有谋,才能取得成功!

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