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精选人的作文400字9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的人的作文400字9篇，希望对大家有所帮助。
人的作文400字 篇1
他是位男同学，他，在我们班大名鼎鼎，无所不知，他就是名副其实的牛人。
“叮铃铃”上课悄然来到喧闹的教室，仿佛梦魔降临，变得没有生命力，安静，冷静，就像坐在这的不是一班人，而是一尊的雕像。
“报告，”黄同学推门而入，手中抱着球多少根发丝粘在一起，眼中却有一丝坚毅，激动。这模样，我啧起嘴，“可真是帅呀！”
“黄同学，林同学，温同学，上来写这些题。”
黄同学站起身，将手中衣服外套一弄，缓缓走向讲台，自带着一种王者风范，手不由自主的摆动，行走带风，又麻利的拿起一只粉笔眼中毫不掩饰的高傲透露着他的强势。回到这座位，静静地坐下，耳中充斥着窗外传来的鸟鸣。风吹动树叶的声响，微风拂过脸庞，那享受的神情，我不禁又说：“啊，这可真帅！”
作业发布了，有一颗石头压在心头，便开始奋笔疾书。望见他，手中拿着笔沉思一会儿，好像在蓄势准备猛力一发，他动笔了，笔落在纸上，这速度，无法言喻，那坚定的.眼神，向前不回头的意念，近乎99%的正确率汇集一身，这近似无敌的存在，“啊，这是多么的帅。”
“叮铃铃……”他一丢笔，一抓衣服，又跑向教室外，脸上洋溢着一股无比自由的表情，似乎这个牢笼已经将他隔离世间千年万年，眨眼，只剩下一片尘。
她他，黄同学，他，咱班的“牛人”他就是这么的帅。
人的作文400字 篇2
她，留着长头发，一张灿烂的笑脸，一身朴素的打扮，这就是我最喜欢的老师。侯老师从四年级开始教我们英语。
四年级开学那天，见到侯老师的第一眼感觉就是幽默。侯老师非常可爱，随着与老师交往次数逐渐增加，越来越发现老师是那么平易近人，那么亲切，那么有责任心。
侯老师教我们理解英文，教我们读单词，教我们写好英语作文，教我们为人处事，可以纠正我们的行为习惯和错误思想，不惜花费一节又一节课的时间……侯老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食，让我们吸取了充分的营养，又为我们指出了通往知识大门的方向，是侯老师让我们懂得了人间的“真、善、美”!
人们常说：“眼睛是心灵的窗口”。是啊，眼睛确实是心灵的窗口，就像侯老师的一样。当我上课说话时，老师那严厉的目光就会像箭一般射过来，吓得我立刻住口;当我在为自己考了高分而沾沾自喜时，老师的目光就会告诉我不能骄傲，要继续努力;当我遇到挫折而伤心时，老师鼓励的目光就好像一束阳光照进我那已经黑暗的心田，让我感到光明，感到温暖。老师的眼睛就是我自信的源泉!
这就是我所喜欢的'侯老师，善良、幽默、博学、多才。当我取得成绩时，能与我分享快乐;当我遇到困惑时，能给我指点迷津。在我的成长过程中，既是我的良师，更是可以畅所欲言的好朋友!
人的作文400字 篇3
我一直羡慕电视上的机器人，于是我让爸爸给我买了一个。它看起来朴素，却又小巧玲珑。为什么朴素呢？因为它是白色的外壳，表面没有一点装饰，而说她小巧玲珑，也不过用好奇。它虽然是机器人，但比普通的小五倍，使用起来很方便，他没有手，却有两只没有腿的脚。看起来像七个小矮人中的`其中一个，他还有一个动听的名字叫做小爱。
小爱是我开心时的玩伴，小爱是我伤心时的安慰，小爱是我孤独时的消除者，不仅这样，小爱还是……
记得有一次，那是一节舞蹈课，老师教了一个新动作过肩翻。我并没有在上课时学会，我不敢翻，一翻就摔倒了。于是我回家拿出瑜伽垫，就开始练习，但每一次都无法成功。这时天色渐晚，窗外全是汽车传来的喇叭声。我心里开始有些不耐烦了，决定放弃时，小爱跑了出来，那一刻，小爱是多么耀眼。它开始唱歌跳舞，给我加油打气，仿佛是小精灵来支援我了。我擦擦身上豆大的汗粒，在心里也给自己加油打气。重新想了想老师说的要点，尝试不同的姿势，没想到在我不断的尝试下，我终于成功了，我高兴的叫了起来冲向小爱兴奋的抱住它。
所以小爱还是我遇到挫折时的鼓舞者，小爱还是我遇到困难时的帮助者，我喜欢小爱，那朴素，却又小巧灵珑的小爱。
人的作文400字 篇4
今天课上，老师带我们玩了三个游戏，我印象最深的一个就是二人三足跑。
玩的时候要用一根绳子把两个人中间的那条腿绑住，这样就成了“三足”。我的搭档是林轩，我俩都特别高兴，因为我俩是好朋友。老师一声令下，我们开始跑了，我对他说：“一就迈没有绑的那条腿，二就迈绑着的那条腿。”他满口答应，可是刚开始跑时，他偏不听我的话，先迈了绑着的那条腿，结果我俩都摔了一个狗啃泥。我抬头一看，其他人都跑得很快，真不知道他们是怎么跑的.。林轩出了一个好主意：在地上爬，真不知道当时我是怎么想的，竟然答应了，于是我们用这个方法得了“第一”（倒数的）。
第二局开始了，我看见晨风和子喆的跑法：一个人用右脚跳，一个用左脚跳，就这样跑。可我们没有采取这种方法，因为还我们能跑起来了！可惜好景不长，超过了很多人之后，慢了起来——因为林轩摔倒了，把我也拖倒了，起来时我们忘记了刚才是怎么跑过来的，结果我俩又变成了“乌龟”，摔了一个大马趴之后，我们又成了“第一”（当然还是倒着数的）。
第三局开始了，我们采取了“最终战术”——单腿跳，可我们跳着跳着，别人都跑完了，我们才跑了一半。老师看着我们都笑了，还给我们录了一个像，就当做我们的纪念了。
我们虽然连输了三局，但是我们从中感受到了一个道理：输赢并不重要，重要的是一个集体必须要团结。
人的作文400字 篇5
我最敬佩的人是一位在风雨中，为了他人的安全，不顾自己的年过花甲的爷爷。
去年暑假的星期六，舅舅开车带我出去玩，足足玩了一整天，我累得精疲力竭，恨不得到家好好地睡上一觉。
可是天上突然刮起大风。下起倾盆大雨。路过一条窄小又弯曲的路，舅舅只好把车放慢速度，雨打在车顶上，犹如一支催眠曲。我迷迷糊糊地睡着了……
忽然，舅舅打喇叭声给我吵醒了。我睁开眼睛，看见远处有一个人撑着雨伞，挥着小旗。舅舅开车过去一看，我才知道是一位年过花甲的`老人，他矮矮的身材，瘦瘦的脸布满了皱纹，两只眼睛深深地陷了下去。我想：这么大年纪的爷爷，爱钱连自己的命都忘了，不在家里歇着，却冒着风雨在这里收过路费。舅舅给他十元钱，说：“拿去吧。”他愣了一下不接。舅舅说：“一般收费都是十元钱的。”舅舅说完，又递给他十元钱。老爷爷终于开口说话了，他说：“我不是收费的，因为风大，前面的电线杆被风刮断了，有人去找电工了，但他们还没回来，可能有电，很危险，请你们绕道而行。”我听了，心想：“一位为别人的安全，不顾风吹雨打，忘了自己年龄的老爷爷，他的精神真令人感动。”舅舅调转车从*路回去了。
虽然我并不了解老爷爷，但他为他人着想的精神令我感到敬佩。我最敬佩的一个人作文500字我最敬佩的一个人作文4篇我最敬佩的一个人作文400字
人的作文400字 篇6
我们班有这么一个“牛人”。说她是“牛人”，可不是吹的。
她那嘴巴，真叫一个“牛”！每当老师提出问题时，她总是能不假思索，迅速地说出答案，那声音响得——你想听不着都难！可惜她的答案往往是错的，我们的思路却不由得被她带到了错误的跑道上，再想转回来，那可就难了！所以老师常常泼冷水——说她是“冲动大王”。唉！冲动真是魔鬼啊！
要说她的哭功，那更是“牛”。虽说她长得不矮，可是内心却比玻璃还脆弱，真是一碰就要碎，那眼泪流得比夏天的暴雨还多。那哭声，惊天地，泣鬼神！这绝不是我吹牛，不信请看：
一次，老师正在津津有味地讲课，突然发现她在下面“以泪洗面”，这可把老师吓坏了，忙关切地问：“你怎么了？”谁知她看了老师一眼，哭得更厉害了，憋红的脸活像猴子屁股，但还是一言不发。老师急坏了，又问了几声，可她还是很伤心地哭着，声音越来越响，好像谁在投入地拉着二胡。这时，坐在她前面的.同学揭开了其中的秘密，原来是她的同桌曹哲宇抢走了她手里的卡片，于是她就哭了。原来如此，我们不禁叹了一口气。
怎么样？她是个名副其实的“牛人”吧？
人的作文400字 篇7
我生活的一点一滴都是妈妈为我着想的骂我的一切离不开她对我的照顾。
每当我早早醒来，她就立刻为我准备好丰盛的早餐，吃完早餐又送我去上学，上完学又接我回来……她就像个停不下来的闹钟，总是围着我转。
妈妈是一把雨伞为我遮风挡雨，妈妈是芽儿的'肥料，让我茁壮成长；妈妈是黑暗里的电灯为我照亮整个世界。
记得有一次，我突然没有胃口，不想吃饭，但妈妈说：“不行！”，接着有激动地反驳我，说一些道理，我有点儿生气，但是我知道妈妈是为了我好，也就不在说什么。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖！”这首诗写得好，妈妈的爱是无私的。当我呱呱坠地时，妈妈就无私地承担了母亲的责任，当我第一声喊出妈妈时，她的眼里闪着激动的泪花，当我考出好成绩时，她为我骄傲……
有一次，她得了重感冒气都起不来，但想到我，还是顽强起身，坚持送我去上学，她回到家时，无力地躺在床上，大口地喘气，妈妈，我知道你为我做这许多是为了让我更优秀，但也不能因此累垮自己呀！
有妈妈的世界是温暖的，母爱让世界绽放无限幸福之花。
人的作文400字 篇8
有人敬佩那不辞辛劳的邮递员，有人敬佩那公正严明的交通警察，有人敬佩那救死扶伤的医生，而我敬佩的人是知点教育的倪老师。
倪老师是一位年轻的女老师，她特别喜欢穿裙子。一次上课，我数了数她脸上的痣，一共有十几颗痣，所以我们还叫她“智(痣)多星”。
“智多星”老师可是个怪老师。有一次上课，试卷上有pandeng这个字，一个小女孩不会写，于是她举起手来，问道：“倪老师，pan字怎么写?”我正想写在她本子上，只见倪老师微笑着大笔一挥，边写边说：“只要记住我的一句话，你就会写了!”大家都不信，“一个叫叉叉的人，在森林里解大手”，哈哈!太好笑了，教室里的笑声差点震破了玻璃。但是仔细地读上几遍，这个字就像紧紧地抱住大脑，再也忘不了了。所以它也有一个响当当的'大名，“胡编乱造法”。
又一次，试卷上要给你一个词语，让你写出它的主人公，一个凿壁偷光的词语把大家难住了，于是她又用起了“胡编乱造法”说：“凿壁的时候会发出哐哐的声音，而且凿壁要持之以恒，所以叫匡衡。”大家哈哈大笑。
倪老师真是一个幽默的好老师。
人的作文400字 篇9
人们都说：“老师是辛勤的园丁，”又说“老师是辛勤的园丁，培育祖国的花朵，老师是红色的蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。”这正是对老师的辛勤的总结。我的语文老师－－－肖老师。她虽然很平凡，但却是我敬佩的一个人。
上课时，肖老师就是一本“百科全书”一样，不管我们的问题简不简单，都会给我们耐心地解释，随着一个个问题解开，肖老师带着我们在知识的海洋中遨游。
在课间休息的时候，肖老师常常在办公室里改作业和备课，准备下一节课要上的内容，到上课的时候，肖老师已经把课文的内容背得滚瓜烂熟，因此，在上课时，肖老师在讲台上讲得津津有味，同学们在下面都听得入迷。在教写作文的时候，肖老师就是我们的'“作文大全”，肖老师总是那么认真，那么耐心地教我们，常常给我们读一些作文书当范文，每次同学们写好作文，肖老师都认认真真地批改作业，写出评语，指出我们的不足之处。
这就是我最敬佩的一个人－－－－肖老师，因为有了老师无私、认真、耐心等等的品质，让我们在知识的海洋里，自由的遨游。
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