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【精选】校园作文400字4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的校园作文400字4篇，希望对大家有所帮助。
校园作文400字 篇1
春趣、夏乐、秋美、冬妙，这就是我们可爱的校园。
先说说春趣吧，春天，万物复苏，百花盛开。我们来到校园里捉迷藏，翻跟头，玩得可开心了！“噗通——”哎呀，有人摔倒了。别急别急，小草长得正旺，正好在上面美美地打两个滚儿呢！
再说说夏乐吧，炎热的夏天，太阳火球般的悬着，云彩也好像快被烤化了，知了声声地叫着：“热啊！热啊！”我们可不怕热，校园里的大树可多了。尤其是操场边的紫藤架下，更是我们争抢的“宝地”，在阵阵凉风中看书，连看书的人都带着一股紫藤的'清香。
秋天来了，校园里的石榴裂开嘴冲着我们笑，梧桐树摇起了它的小果荚，枫树展示着它的火红新衣，蟋蟀唱起了秋天的歌。我们就是这秋之乐园中的小精灵，比赛捡枫叶、梧桐果，常常快乐得忘了回家的时间。
最后，寒冷的冬天如期而至，一层薄薄的白雪，像巨大而轻柔的羊毛毯子，覆盖在美丽的校园里，闪烁着淡淡的银光。几个小调皮在毯子上留下了一串串的脚印，就算他们在为毛毯加花纹吧，值得表扬！
我爱我们的校园，爱校园的每一个季节！
校园作文400字 篇2
我们的学校在老市场对面，它的一年四季都很美丽。
春天的时候，小草弟弟从地底下探出头来，当他看到外边的景色时，好像在说：“真美呀！”它的生命力也很顽强，这让我想起来白居易的诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”柳树也发芽了，它的纸条在春风中摇曳着，好像一位仙子的头发在翩翩起舞，婀娜多姿。这让我想起来贺知章的诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。天空蓝蓝的看上去像一个大宝石一样。燕子也从南方飞回来了，它穿着黑礼服来剪春。下课的时候，脱去冬装的小朋友们跑着、闹着，整个校园在一片欢声笑语中。
夏天，太阳烘烤着大地，树木显得更苍翠了。突然，学校里传出一种美妙的声音，是谁发出来的呢？原来是知了弟弟在唱歌呀。下课了，同学们在树下做游戏，晚上的时候，整个校园十分宁静，草丛中传出蛐蛐的`声音，青蛙打鼓，萤火虫提着灯笼在伴舞……
秋天，叶子变黄了，杨树叶在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶一样，秋风吹到了小朋友的脸上，凉凉的，舒服极了。
冬天，大雪纷飞，操场上都是小朋友的身影，他们有的打雪仗，有的玩游戏，还有的用伞倒过来接雪，老师把那精彩瞬间给拍了下来。
一年四季很美，我们的学校一年四季更美，我爱我们的学校。
校园作文400字 篇3
青年园坐落在华中科技大学的校园里，就在逸夫科技楼的旁边。
放学后，我和爸爸相约一起去青年园游玩。刚到青年园门口，我们就闻到了从里面散发出来的淡淡清香。我自言自语的说：这香味是从哪里来的呢？是什么花的香味呢？紧接着，一连串的问题在我的脑海里浮现出来。于是我和爸爸决定走进去，探个究竟。
一进青年园，我就看到了五颜六色的花，有玫红色的碧桃，有粉红色的樱花，还有白如雪的广玉兰。它们在落羽杉的'中间显得格外耀眼。在落羽杉看来，这些开花的树就像一个个小矮人一样，站在它旁边。但对这些开花的树而言，落羽杉既像大巨人，又像高耸入云的绿绒大伞，为它们遮风挡雨。
再往里走，我就来到了池塘边。趴在池塘的栏杆上，看着水里的鱼，它们无拘无束地四处游荡，一会儿向左，一会儿向右，一会儿向前，一会儿向后，玩得不亦乐乎。池塘的中间，有成片成片的荷叶，它们挨挨挤挤，像是在开心的聊天。在不远的亭子里，还有一些小朋友，他们有的在吃东西，有的在喂鱼，还有的在悠闲的坐着
再往远处，还有一些石桌、石凳，偶尔会看到一些哥哥姐姐在那里看书学习。
这就是青年园，一个充满花香、欢乐与书香气息的地方。
校园作文400字 篇4
雄鸡一声长鸣，我们又迎来了新的一天。推开窗户，新鲜的空气迎面扑来。随着早起的人们，我高高兴兴地来到学校。
啊！校园真静啊！薄薄的雾笼罩着整个校园。雄伟壮观的教学楼隐没在那淡淡的晨雾中。那花园里的花像刚洗过澡一样，晶莹的露珠在花瓣上滚来滚去，像一颗颗美丽的钻石。校园后山的树林里一只只小鸟，亮出他们那清脆的歌喉，唱起了一支支动听的晨曲，热烈地迎接我们的到来。
慢慢的，雾散了，校园渐渐地热闹起来了。同学们三个一群，两个一伙，谈论着，嬉笑着，拥进校园。最引人注目的要数那些值日生了。你看，他们穿着整洁的校服，佩带着鲜艳的红领巾，肩上挎着绶带，笔直地站在校门两边迎接师生的到来。同学们来了，他们总是认真地检查着每个人的仪表，毫不留情；老师来了，他们恭恭敬敬地敬了一个礼，甜甜地问声“老师早！”老师们总是笑眯眯地点头回敬。几名带着红袖章的.监督岗正在操场上清理昨晚被风吹落的树叶，他们那么认真，那么仔细，地上的每一片细小的落叶都逃不过他们锐利的眼睛。
刹那间，从各个教室里传出了一阵阵朗朗的读书声。他们有的声音清脆响亮，富有感情；有的声音结结巴巴，吞吞吐吐。老师们拿着书，匆匆地走进教室，认真地巡视着，辅导着。
啊！我爱我们的校园，更爱校园的早晨！
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