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关于木头作文400字五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的木头作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。
木头作文400字 篇1
森林里，飘逸着芬芳清香。树木为人们绿化环境，让人们呼吸新鲜的空气。现在，人们随意破坏森林资源，使树木不断减少。
鸟儿在枝头欢快地唱着楚楚动人的歌儿；花儿神了个懒腰向路过的人频频点头。一阵微风拂过，树叶间碰撞的声音像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来。“嘟嘟嘟”一辆小轿车来到这儿，一位穿着整齐，干净，有地位的人走了下来。
“喂！小伙子，什么时候变得这么有身份，有地位啊？”森林猎人面带微笑地对他说。可他却置之不理，两手插腰，显得格外高贵。
他不紧不慢地走进这片森林到处参观了一下。来到一棵树前，摸了摸口袋，然后，抽出一支烟，放在嘴里，慢慢吸着。他看到树下一个锐利的刀锋，拿起来试了试。这时，一只啄木鸟飞到了这位有身份的人身后，看到他的头，啄木鸟就像到了它的常客——大树，啄木鸟想入非非：这个像木头一样的东西里面肯定有虫。它便狠狠地啄了下去。
可是，斧子已经在树身上留下了条条刻痕，让树泪流不止。
这段漫画中的'有身份的人，他滥砍滥伐是啄木鸟也不饶过他，表面意思是啄木鸟把他的头当木头治病，实质上是说我们对大自然的伤害，终究也会降临在我们身上，嘲笑那些滥砍滥伐的人。就让我们共同行动起来，一起来珍惜。爱护有限的自然资源，不破坏，不毁坏，共同营造绿色的家园，确保我们的生命成长吧！
木头作文400字 篇2
“木头人”这个游戏想必大家都玩过了吧。这不，今天的作文课吕老师就给我们痛痛快快地玩了一回木头人游戏。你看！
说完游戏规则，吕老师在黑板上写下一首儿歌：
我们都是木头人，
不能说，不能笑，
不能动，不能叫，
我们都是木头人，
看谁做得最最好！
写罢，吕老师给了我们几分钟时间摆pose(造型)。同学们千姿百态初中，摆的pose五花八门，应有尽有：吴瀚承把水彩笔架在耳朵上：陈嘉荣把鼻子翻起摆了个像猪的姿势；我则跑到讲台上，把手放在肚子前，做了一个大蛇（游戏“拳皇”里的`一个角色）防御的pose……“五、四、三、二”吕老师开始倒计时数数了，就在吕老师数到“一”时，我怕自己面部暴露的太多会被其他同学逗笑，于是赶紧换了个姿势，钻到桌子底下去了。“开始！”吕老师大喊一声，全班同学立刻像被点了穴一样，立在那里，跟一尊尊塑像似的。这时，我蹲在桌子下，脚有些酸了，但又不能动。于是我想轻松一会儿，把目光悄悄地转了一下，看见胡可成趴在地上，嘴角有点扬起，很想笑的样子，看着他这副模样，我被逗得捂住嘴巴偷笑起来（嘿嘿嘿嘿，吕老师不知道）。忽然，我听见有人在小声地笑，接着马国耀腿一弯，压了下来，然后讲台中间的人都变成了“活人”。“哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈……”转眼间，鸦雀无声的教室一下欢腾起来，过后就有了我这篇精彩的作文啦！
“木头人”的游戏好玩吗？
木头作文400字 篇3
前段时间，我们行知小学五年级段一起到萧山去学农，实践了各种各样的农活，可有意思了。其中，最有意思的要数锯木头。在城市里，我们根本没有机会看见锯子，就连这种粗糙的圆木也难得看见。如果不是这次的学农活动，我们还真无法体会到如此有趣的`农活。
农家院子里，四五个同学互帮互助，齐心协力锯木头。一只手扶着，一只手锯着，一只手帮着，一只手指着……
有喊加油助威的，有满头大汗拉锯子的，有想努力扶住却不慎摔倒的，也有两眼发光等着木头断掉的……
许多同学都在兴奋的观察着木头，问这问那，一会儿讨论着木头有多大年龄，一会儿又仔细地观察着木头的尺寸，一会儿又捡起木屑闻着那幽幽的香味。
锯木头竞然是如此地困难，有个小组花了一个小时还没把木头锯下来。最后，好不容易终于锯下一段小小的木头，每个人脸上都乐开了花。
锯木头让我体会到了劳动的艰辛，朴实无华的农民们每日都要做这样花费时间多且非常辛苦的事，虽然我们只是初学者，可也品味到了其中的艰难。经历此事，我打心眼里更加敬佩农民伯伯了。
木头作文400字 篇4
清晨，森林是静谧的。当第一缕晨光射入森林的时候，我看到了树上满满绿油油的树叶和粗壮的树枝，我闻到了树叶的清香。风的手指顺叶丛穿过，叶子颤抖起来，仿佛在跳舞。头上的太阳金闪闪的，照在大树上，真是一个美好的早晨啊！
哈哈，好美的'大森林啊。刚刚要把森林的美丽输入大脑。这吵闹粗犷的声音回荡在森林里，打破了这美好。只见，头戴鸭舌帽，身穿连身工作服的伐木工，手拿一把锋利的斧子，正在砍树。他一次又一次抡起斧子，他咧着嘴，好像在想：啊！砍树多么美好啊！马上就要拿到人民币心里美滋滋。
轰的一声，又一声，一颗又一颗树倒了下来，那伐木工人无比开心。
正当伐木工要砍过去的时候，一只啄木鸟像火箭一样飞来，狠狠抓住他的衣领，用它尖锐的长嘴向他的脖子啄去，如机关枪一般向他的脑袋开始扫射。伐木工人，暴怒起来。把斧子使劲一挥啄木鸟躲开了。可是它不惧危险，又一次冲向伐木工，想打进攻。啄木鸟眼里冒着火，生气地捉着他的头。生气地说：“人们这样砍树，会破坏了生态平衡。使可再生资源大大减少，必将带来一系列灾难。如果说下大雨，发洪水，沙尘暴的时候，没有树帮助我们阻挡，人类也会有危险。如果没了树，大自然就少了绿色，少了几分美丽。所以我不能让你乱砍乱伐！”
木头作文400字 篇5
今天，老师一进教室，就说：“今天我们来玩个游戏，‘学做木头人’。”话还没说完，教室里就乐开了怀。
于是老师就念了口诀：“我们都是‘木头人’，不能说，不能笑，不能动，不能叫！”话音刚落，教室里立刻鸦雀无声。我像是一个僵尸，两手往前，张开大嘴，张牙舞爪，似乎要把我前面的肖方恒给吃掉，池轩把眼睛咕噜得一转，立刻变成了斗鸡眼，两只手一前一后，似乎是一只拥有斗鸡眼的鸭子，子墨因为时间来不及，两只手往前一靠，像小狗一样趴在椅子上，教室里安静得好像时间停滞了一样，突然，老师喊了一声：“时间到。”教室里立刻就炸开了锅，同学们有气无力地回到座位上。
第二轮开始了“逗笑人要把木头人逗笑，但不能碰木头人的身体，梓萌做了好几个鬼脸，但也没有让祥云大笑。于是子墨上场了，问：“你认为肖方恒是世界上最傻的人吗？”可是祥云依然面不改色，于是轮到我上场上了，我拿出我的.必杀技，小品，我假装敲了敲门，说：“喂，大傻，我是查水费的，请开门。”话还没说完，祥云和全体观众被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑专家。
时间过得真快啊！虽然游戏已经结束，但是我们还沉浸在刚才那两回游戏的快乐时光里……
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