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小学作文400字

时间:2025-01-01 19:48:43 400字 我要投稿
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【热门】小学作文400字7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的小学作文400字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】小学作文400字7篇

小学作文400字 篇1

  成长的路上,有你、有我、有他,人都不是独立的,成长也一样。缺少了别人的注目,成长也就变得索然无味。从一无所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年,这其中的`很多事情,当时觉得没什么,回头看看,感觉真的很可笑。

  走近中学的大门,不经意间发现,人们已把“少年”这个词用到了我们身上,“童年”已离我们远去,我们的行为也不再是以前那个行为习惯幼稚、天真的小孩儿了。因为成长了,所以生活也变了,学会了自己做饭、学会了自己整理内务、学会了自己洗衣服、学会了自己的事情自己做。“自己的事情自己做”这句话早已定格在我们的行动中。又因为这。“童年”已离我们远去,这就是成长吧!

  现在的生活一天比一天枯燥,但是又不得不为了自己的将来、为父母的期盼、为老师那希冀的目光打拼。每个人都在不断成长,不断学习,不断重复这日复一日的生活。每个人都经历过成长的光荣与尴尬,成长过程中经历的那些大大小小的事或多或少的影响了我们的生活。年少轻狂、娇生惯养、傲慢无礼,这都是现在成长历程中和生活中青少年普遍存在的缺点。有礼貌、讲文明、学习好的青少年在现实中又有多少呢?显而易见——并不多!

  成长,一路走来一路歌,拌个跟头也快乐;生活,酸甜苦辣五味杂,青春撞腰也没啥!所以,我们要寻求成长中的生活,刻画成长中的生活、创造更美的成长中的生活!

小学作文400字 篇2

  我的妈妈中等身材,红润的脸,弯弯的眉,两眼总然后带着微笑,让我感到很慈祥,很亲切。

  有一天放学后,我正在和几个小伙伴在院子里踢毽子。妈妈下班回来了,和蔼地问:“妮妮,作业做好了吗?”我玩得正起劲,有些不耐烦,大声说道:“早做好啦!”妈妈走到我的身边,轻轻地说:“那你给我看看。”说完拉着我的手,走进屋子。

  我连忙打开书包,把作业本一本一本拿出来。糟了!刚才忘了一样作业没有做。

  我一下子感到脸上发烫。妈妈总然后要求我放学回家先完成作业,再做别的事情。我也一向然后这么做的,可没想到这天……

  想到那里,我只好低着头,一只手不自觉地卷着自我的衣角,不敢看妈妈的脸。“然后不然后没有做完啊?”妈妈又问道。我轻轻地点了点头。“那你这天做好了作业才能吃饭!”我偷偷地看了一眼妈妈,妈妈的脸上不再有笑容了。

  四点,四点一刻,四点半……吃晚饭的时光到了,我又听到了往桌子上放碗筷的.声音,闻到了妈妈的拿手好菜糖醋排骨的香味。我竖起耳朵,眼睛老盯着房门口。但然后,妈妈一向没有叫我吃饭。

  我哭了,而且哭得很悲哀。

  还有一次,我感冒发高烧了,妈妈急忙把我送进了医院,医生给我挂上了盐水,我倒在妈妈的怀里,迷迷糊糊地睡着了。等我醒过来之后,只见妈妈笑眯眯地看着我。我伸出双臂,紧紧的抱住了妈妈。

  我又哭了,这次哭得很甜蜜。

小学作文400字 篇3

  每个人小时候都会有自己的心愿,当然我也有。

  在我很小的时候,大约是四五岁的时候,我表邻居家的哥哥、姐姐都已经上了小学。我非常羡慕他们。他们背上书包有说有笑地去上学。我觉得上学是一件非常高兴的事情。他们放学回家,放下书包就会拿出书本和作业本来做作业。我觉得很有趣。他们不但能看懂我不知道的文字,还能写下那么多的文字和图画。我多么希望自己也能成为一个学生,像他们一样背着书包说笑着上学,看书做作业。有时,我忍不住向哥哥姐姐要作业来做。可是他们对我说:“超起,你还太小,等你长大了,也会上学读书,做作业的。”当我听到这句话时,我心里就在想自己要快一点长大,快点读书做作业。

  有一次,他们放学回家又做作业,我像往常一样,站在凳子上面看他们做作业,看着看着,我突然看到姐姐的作业本上有一个像鸭蛋一样的圆圈。我就轻轻拍了拍姐姐的肩膀说:“你书本上的鸭蛋是什么东西呀?”说着,我还用小手指给她看。姐姐放下手中的笔对我说:“这不是鸭蛋,这是数学中数字零!”我为了不让表姐看出我什么都不懂,于是,装得非常懂的样子点了点头。

  姐姐做完了作业,看到我还在看着她的'作业本,就笑着说:“超起,你很想做作业吗?”我嗯了一声。“那我就先来教你数数,好吗?”“好,好!”我高兴得差一点从凳子上摔下来。

  接着姐姐就把一到十这十个数字在纸上写了下来,指着数字一个一个让我跟着读。我觉得好有趣,好开心!

  现在,我已经长大了,成为一个三年级的学生了。我小时候的心愿也实现了。但我会继续努力,学习更多的知识和本领。

小学作文400字 篇4

  我最敬佩的人是一个女孩,她酷爱看书,而求学习成绩也很好,可以说是一个难得的女才子。她的脸是标准的椭圆形,两只水汪汪的'眼睛又大又圆,显得格外可爱。她的身材很苗条,也可以说是“麻雀虽小,五脏俱全”的代言人。

  有一次午睡的时候,一位女同学的肚子疼了起来,老师问大家谁愿意帮那位女同学去医务室,她毫不犹豫地举起了手,并带那位女同学去医务室。她这种高尚的品质,不仅仅是这一次让我认识到了。

  有一位同学因为难受而呕吐了,也是她从楼下花坛弄上来土,然后倒在呕吐的的地方,然后再打扫干净。那时,她已经泪流满面了。

  这两次的事件已经深深地让我感受到了她乐于助人的奉献精神。

  她除了乐于奉献,还是大家的好朋友,老师的好帮手。

  每天她的书包里总少不了一本文学名著,一到下课,她总会小心翼翼地拿起书津津有味地读了起来,她不但爱读书,而且还乐于借书,只要是她读过的好书,她都会借别人看,别人要是弄脏了她的书,她只会说一句没关系,或下次不要弄脏就可以了。

  这件事又让我认识到了它的“我为人”的境界,但她从不会求“人为我”。

  现在,我越来越体会到了她的无私奉献,她在我心中的地位,已经到了十全十美的境界。

小学作文400字 篇5

  我知道世界上最唠叨的只有妈妈,妈妈就是唠叨的人,我也不知道妈妈为什么要这样唠叨。

  有一次,我正在看电视,可是妈妈就来说:“你不能看电视,你要写作业的。”说着就把电视关了,妈妈说:“你还不写作业去。”等我把作业写完了,我心想这下可以看电视了吧,妈妈却说:“你还是不能看电视,你得出去玩。”可是,我在下面玩水的时候,妈妈看见了,又来说:“你不能玩水,会把衣服弄洗的…。”。妈妈就是太唠叨了。

  不能玩水,我就会玩土,这时候,妈妈又说:“你不能玩土”我问:“我为什么不能玩这个,不能玩那个?”妈妈说:“不能玩的东西就是不能玩。”你们看见了吧,这是一个多么唠叨,多么烦人的`妈妈。

  妈妈每天都在不停地说话,连喝水都忘记了,妈妈,你渴不渴啊?

  现在,妈妈为了工作和赚钱,出去打工了,这下我可自由了,再也不用听妈妈的唠叨声了,想看电视就看电视,想看多久都行,以致于忘记了及时写作业们,不知不觉中,我的成绩也退步。想玩什么就玩什么,衣服弄脏也不要紧,因为奶奶管不着我。过了一段任性的日子,我却又想妈妈了,想妈妈做的红烧肉,想妈妈陪在我身边,甚至想妈妈的唠叨了。

  我知道了,一个唠叨的妈妈也会给我们带来许多好处,妈妈的唠叨声里全是满满的爱。

小学作文400字 篇6

  今年五一,我和幺幺到上海科技馆去玩。

  我们来到科技广场。啊,科技广场真美啊。到处都是草坪,草坪上盛开着五颜六色的鲜花,好看极了!走进科技馆里面,可以看到一个方形水池,水池中间有一堵一米多高的墙,墙上有水流下来。科技馆周围是一个圆形大水池,中间有一条走廊,远远望去,科技馆真像一个球体漂浮在波光粼粼的水面上,美丽极了!

  走进科技馆内部,上二楼,是一个大厅,大厅两侧分别有两个小场所:“生物万象”、“地壳探险”。我们先进“地壳探险”里面,只见里面有一个地球的模型,左边是一个电梯,这个电梯可以到“地底下”去。我们走进电梯,里面有一个屏幕,屏幕上正在播放几亿年前恐龙时代发生的事。

  过了一会儿,电梯门开了,我一看,展现在我眼前的是与众不同的空间。我四处看了一下,只见在一个地方放着一台电脑,电脑里正在播放地底下的知识。

  出了“地壳探险”,我们在大厅里休息了一会儿,再上三楼参观科技室。那里面有条走廊,走廊上有个顶儿,走廊旁边有一个牌子,标明走廊名为“天旋地转”。我拉着幺幺进了走廊,不一会儿就有一种天旋地转的感觉,呵,难怪它取了这样一个名字啊!

  接着我们还走进了一个小屋子——“魔屋”。为什么叫“魔屋”呢?原来,这里面的东西好像都有魔力一般:地板很滑,又是斜的,里面有个活动的小跑道,跑道上有一个球,我把跑道向下倾斜,球却不往下滚……

  科技馆里还有“儿童乐园”、“三维影院”、“演播室”等许多有意思的地方,小朋友们尽情地玩耍着,同时领略着现代科技的.神奇。

  我多么希望能早日插上知识的翅膀,揭示科技的奥秘,在浩翰的宇宙中遨游探索……

小学作文400字 篇7

  我有很多值得敬佩的人,其中最敬佩的人是我的班主任李老师。

  李老师瘦瘦的,头发卷卷的,眉毛淡淡的、弯弯的,眼睛那么炯炯有神,好似会说话。

  李老师很辛苦,一天不但要上那么多节课,还要批改那么多的作业,连休息的时间也没有。李老师对我们认真负责,讲课讲到重点时,就让我们抄在语文书上,还让我们背过。如果有谁没完成作业,李老师就会让那个同学罚抄课文。李老师付出那么多心血,我们一定要好好回报。可不是吗,每次期中或期末考试,我们班都考第一,这是李老师教课教的好的'结果。

  李老师对我们学习要求很严格,但是一些比赛李老师却说重在参与。有一次我们比赛,没有得第一,得了第二。李老师没有说;“你们怎么搞的!怎么没拿第一!比赛的内容又那么简单!你们想想出的错误!回去给我反思反思!”李老师却说:“没关系!不就是一场比赛吗,重在参与,没得第一就没得第一,下次努力就行。”李老师的意思是:友谊第一,比赛第二。

  李老师,您就是那辛勤的园丁我们就像那小小的花儿,是您那辛勤的灌溉,滋润着我们健康成长。李老师,您辛苦了!

  这就是我最敬佩的人——我的班主任李老师。

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