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【精选】卫生作文400字三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的卫生作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
卫生作文400字 篇1
昨天王老师给我们布置了一个有趣的家庭作业，让我们先收拾房间，然后再根据今天打扫卫生的经过来写一篇日记。我想这有什么可难的，干就干呗！
今天早晨8点半我就起床了，顾不上洗脸刷牙和吃饭，匆匆忙忙的穿好衣服我就开始收拾房间了……先叠被子，本来想把被子叠得像豆腐块儿一样，第一次叠的样子是：“整齐划一”的反意词 一一 “歪歪扭扭”，很是难看，只好重新叠，第二次我就用妈妈以前在幼儿园教我的方法仔细的叠，“恩！ 一一 真不错”，妈妈表扬我说。我又把床上的'干净衣服叠起来放到衣柜里摆放整齐。看到书柜上还是乱七八糟的，我就把各种书籍分类摆放好，再用抹布把桌面擦得干干净净，把这一切做完，我退后一点欣赏自己的劳动成果 一一 我对自己真是太满意了。
通过今天的劳动，我的感受是：做家务实在是太累了，可以想像，妈妈和奶奶每天都要重复干这些事情，她们还有工作和照顾爷爷，更累了，我还不知道家务活有这么麻烦，这次总算是体会到了，以后我要珍惜她们的劳动成果，有时候还应该主动干一些力所能及的事情。
卫生作文400字 篇2
今天，我要竞选的职务是卫生委员。
我观察了一下，最近我们班的卫生不很好，不少人不扫卫生区。前任卫生委员工作没到位，整天还要执勤，没有时间看管卫生区，老师也经常生气。这导致我们班的卫生质量直线下滑，卫生分也常常走“下坡路”。为此，我认为我有能力来担当这个职位。
首先，我曾经担任过星期五的卫生组长，有一年左右的领导经验。我能管理着我所带领的人员，帮助他们把卫生区扫得更干净，更整洁。我能告诉他们他们自己所扫的地区有什么毛病和缺点，并加以整理，而且将扫完自己卫生区的同学平均分到其他地区，给予他们帮助。
我的第二个优势是：老师交给我的任务，我都不敢不严格按照老师的要求去完成。老师让全班去擦楼梯，我就会在那时带领同学们每人一块抹布去擦，而且会让擦得不干净的同学重擦，让楼梯一尘不染；老师让全班扫卫生区，我就会拿着笤帚和他们一起扫，帮助扫得慢的同学，批评只玩不扫的'同学；老师让全班擦桌子底下，我就会一个个地指导他们擦，并且认真检查。
如果我当上了卫生委员，我会严格要求自己，一丝不苟地工作，而不让老师和主任、书记批评我们班的卫生；如果我当上了卫生委员，我会号召全班的每一位同学都爱护和保持卫生的清洁；如果我当上了卫生委员，我会对我们班的卫生负责，排斥不扫卫生区的同学，奖励扫得好的同学。总之，我要把我们班的卫生水平提高，提高再提高！
同学们，请相信我吧！给我投上你那宝贵的一票吧！
卫生作文400字 篇3
一说起“非典”，人人都为之色变。因为“非典”曾经使中国无数的家庭走向了生离死别。说起“非典”的威力和传染速度，真让人不寒而栗，但是再厉害的病毒终究会被中华民族伟大的'精神而压倒：“非典”不久也便销声匿迹了。
现今人们快乐了，幸福了，再不被“非典”所困扰了，但是在人们疏于防备之时，死亡之门又被撞开了一条缝隙――出现了“流脑”。
什么是流脑?怎样传播?症状怎样?一系列的问题随之而来。
“流脑”是由脑膜炎双球菌引起的化脓性脑膜炎。“流脑”病毒隐藏于患者的鼻咽分泌物中，主要通过咳嗽、打喷嚏、说话等由飞沫直接从空气中传播，进入呼吸道而引起感染。一旦引起感染，如果不及时抢救，后果将不堪设想。一般症状表现为突然高热、剧烈头痛、频繁呕吐、精神不振、颈项强直，重者可出现昏迷、抽搐等症状。“流脑”一般倾向于15岁以下的儿童，病情常分为普通型和爆发型两种，爆发型常在24小时内置人于死地。其隐蔽性极高，常被人们误认为普通感冒，从而耽误了诊疗期，以至危及生命。
我们要用我们民族的伟大精神去征服“流脑”。
人们常说“一物降一物”。“流脑”也不例外，只要做好预防工作，“流脑”病毒再也不会光顾我们的身体。“流脑”的预防主要是注意通风，保持个人卫生，多晒太阳，合理饮食。
我相信：只要我们提高警惕，防患于未然，众志成城，万众一心，阳光总会灿烂!
让健康遍布全国，让笑容挂满脸颊，让幸福和快乐永存!
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