动作作文400字

【精选】动作作文400字4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的动作作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。

动作作文400字 篇1

　　感动是花中的一颗晶莹的露珠，微不足道却又流光溢彩。

　　对于我来说，感动莫过于每晚的一杯热牛奶，小小的感动如一粒露珠，滑入泥土，滋润心花。

　　每天晚上，当我做完作业，拖着疲倦犯困的身体走出房间，妈妈总会冲好一杯热牛奶放于餐桌，然后一阵咕噜咕噜响——那是我在喝牛奶啦！

　　妈妈说，喝牛奶是长身体的，省得我到了初中还是小矮人一个。

　　奶香总是扑鼻的，我大口大口地吞着奶香，好像在吞着爱的味道；牛奶总是满满的，像永远也不会变少的母爱；我大口大口地吞着牛奶，爱总是满满地倒进我的胃；牛奶总是热的，像永远不会冷却的亲情，温暖总能融化心上的`坚冰。

　　那一刻，我的确是感动的。

　　望着杯里纯纯的白色，没有一丝波浪，就像亲情的湖一样。

　　我妈妈这个人，不擅长安慰、赞扬他人，所以她选择沉默，不来安慰疲倦得打哈欠的我，而是选择一杯热热的牛奶来滋润我的心田。

　　咕噜咕噜，牛奶顺着食道滑进胃，滑进心。

　　这一刻，我的确是感动的。

　　好吧，就让这小小的感动化作一颗露珠，滋润心灵的花种。而那粒花种，会拼尽全力开出一朵最美的花！

动作作文400字 篇2

　　星期三，我们学校组织了春游的活动。

　　早上，我们坐上大巴出发了。

　　我、何相鹏和梁启明一路上唱着歌。感觉不一会儿就到了。现在我们来到云居山的山底，开始向上走去，过了一会儿，老师看我们有点累了，就让我们在一个大花坛休息一会儿。我们看见花坛里有许多三叶草，一片搭在另一片上面。我发现了四叶草呢！我把它拍了下来。我又想把它摘下来，听沈老师说世界上四叶草很稀有，我便停下了。突然，我听到一个声音，我们要继续向上“爬”了。我们走着走着抬头一看，“啊！烈士纪念碑就在眼前了。”我不禁的说出了口。我们走到革命烈士纪念碑前，为革命烈士深深地鞠了三鞠躬。

　　结束后， 我们又出发去了万松书院。在万松书院的一个大点的'空地上，沈老师说：“开始吃饭！”大家就把自己带来的食物一一拿出，与我们分享……很快，我们就吃完了午餐。开始玩起了游戏，有的玩“抓人”，有的拿水壶“画画”，有的打植物大战僵尸的牌……我呢？呵，当然是玩照相机啦！

　　时间过得真快呀，才玩了一会儿就要回去了。我依依不舍想着：下次春游什么时候来呀？

动作作文400字 篇3

　　上周末，老师在班级里布置了一次活动：中国传统文化展示。要求同学们积极参加，并且利用放假时间，积极查找资料、认真细致准备，争取开学上台解说展示。

　　经过几天紧锣密鼓的准备，同学们展示的文化真是丰富多彩：有精彩的戏曲，有精美的剪纸，有威武的兵马俑，有高大的'建筑，有神奇的神话故事，还有那漂亮的“花中四君子”……

　　最令我难忘的就是王可欣同学展示的精彩的戏曲，因为她准备得好，介绍的棒，一口流利动听的普通话把我们带进了那中华民族的艺术殿堂。通过她的解说，我知道了什么叫中国的国粹——京剧，什么叫北京评剧、河南豫剧、陕西秦腔、四川川剧、安徽黄梅戏等等，她精心的准备值得同学们学习。最后，她还和李欣雨同学一起跳了一支戏曲舞蹈“北京胡同”，把展示活动推向了高潮，赢得了同学们的阵阵掌声。

　　不得不说，班里还有一位同学准备的也很精彩，那就是石一诺，她给我们展示的是中国的传统节日。她面带微笑、详细地介绍了我国的春节、清明节、端午节、元宵节、中秋节等传统节日的来历，她的语言生动活泼，解说井井有条，同学们纷纷投去了羡慕的目光，不禁发出了阵阵掌声……

　　通过同学们几天来的文化展示，使我有了许多收获：一是要向这些同学学习，学习她们的优点和长处。二是自己也要更好准备，积极参加班级活动。三是希望老师以后能够多多开展此类活动，充分调动大家学习的主动性。

动作作文400字 篇4

　　激动，这对于每个人来说都是常有的，或许只有我是特例的，因为在那一次之前这个词对我来说是多么陌生啊!

　　以前，奖状是我一次都没有拿过的东西，在别人家中，墙壁上总贴满了一大片。每一学期的`考试总结会，我都希望可以站在这台上，可希望已越来越渺茫了。

　　在一次月考前，我花了很多时间在这次考试上，对自己说“努力，努力，再努力!”最终，取得了很大的进步。在这之后几天，开级会，同学们都面带笑容，但有些同学表情较为严肃，一声不响。我问她：“你为什么都不说话呢?”她一脸愁苦地说：“要说什么，这次考得极差的，我都难过死了初中作文：那一刻，我真激动初中作文：那一刻，我真激动。”我用双手在她脸上做成了一个笑脸，高兴地说：“你只失败一次而已，我都不知失败多少次，失败都已成了我的朋友。”

　　我们都坐在体育馆里，开始时，一个一个地在交头接耳，说了一大堆，等全场安静时，大会开始，颁布进步奖时，我心想：“这次应该又没有吧!”在级长宣读时，我脸色沉了下来，手握拳头，紧张得出汗。当他念到自己班时，一次又一次失败的我，忽然听到了进步的奖励，没错，我成功了。我站了起来，一步一步地走上台，脚在抖动，神经紧张。当我从老师那喜悦的脸上，看到了鼓励，我下来了

　　回到原位时，旁边的同学说：“拿到奖，继续加油!”我仍不能相信，但那种激动地感觉仍在。

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