画面作文400字

画面作文400字9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的画面作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

画面作文400字 篇1

　　醒来还是一个人，

　　分不清是黄昏还是清晨。

　　城市开始降温，

　　我不知道该怎么亲吻。

　　两个人，并不等于我们，

　　故事，留下破旧的伤痕。

　　我不知道，生活该怎么安稳。

　　我不知道，该怎么信任。

　　一个你，一个我，

　　加起来并不等于我们。

　　我们有各自的落寞，

　　你有你的生活，

　　我有我的选择，

　　携手，然后错过。

　　两个人，并不等于我们。

　　曾经，都只是错觉。

　　想象中，

　　一切都与后来有所不同，

　　原谅我，

　　曾经那么冲动。

　　你眼角的温柔，

　　我也曾那么心动。

　　回忆也换不回你的温柔，

　　领悟，爱不是追逐占有。

　　也许，我们曾携手。

　　只是，

　　两个人，不等于我们。

　　倒带的画面，

　　是我们后来的.遗憾。

　　有些话不必对你缠绵。

　　潮起潮落，

　　是我们故事的翻版。

　　泛黄的信笺，

　　传递相隔的思念。

　　只是，

　　后来的后来，我们不再相恋。

　　漂洋过海，陪伴你身边。

　　看雪落在掌心里面，

　　然后消失不见。

　　就像我们曾经的相恋，

　　残缺的古老预言，

　　两个人，并不等于我们，

　　是早已做出的梦靥

画面作文400字 篇2

　　世上有很多事会令你难忘，有的因为激动得难忘；有的因为感动得难忘；有的因为……当然，我也不例外。下面，请听我讲一讲吧！

　　20xx年2月的`一个星期天，妈妈正在洗衣服。不一会儿，妈妈把衣服洗好了，便把水倒了。谁知，那些水被倒了以后，把一群蚂蚁给包围了，这些蚂蚁少说也有一二百只。我知道，蚂蚁不会游泳，便为它们担心起来。只见，水的包围越来越小了。我原以为它们会急的到处团团转。但是，它们不但没有这样，反而十分镇定。只见，它们一个个紧紧地拉了起来，等到水完完全全的包围了它们之后，便齐心协力地向“岸边”游去。忽然，有一两只小蚂蚁松了下来，并落到了后面，蚂蚁们便向后退，力争把那两只蚂蚁救回来。经过几分钟的奋斗，蚂蚁们终于安全了。我向水中看了看，竟没有一只蚂蚁淹死在水中，这让我十分惊讶。

　　事后，我想了很久想，终于找到蚂蚁们没有一只被淹死的原因，其实这只有两个字：“团结。”

　　是啊，在我们生活中，总会有难和危险，但只要我们有一种团结的精神，就可以克服一切困难，就可以让困难向我们低头。

画面作文400字 篇3

　　有天早晨我正准备出去玩，在马路上等红绿灯，一只小燕子飞快地从我眼前掠过，飞到了红绿灯上，像是交警叔叔的助手。不一会儿，又从红绿灯上俯冲到马路，小燕子一点也不害怕来来往往的车辆，在马路上东张西望。

　　突然间，天空飘起了毛毛细雨，路上的车开的更快了。一辆巨大的卡车开了过来，从燕子身边开过，原本活泼的燕子立刻就倒了下来。它垂下眼皮，只留下一条细细的缝，它的羽毛也掉了几根，还有一滴滴红色的鲜血从羽毛中流出，翅膀微微的张开。看到这情景，我非常的伤心。

　　又有一只燕子飞过来了，它轻轻地落在了那只受伤的燕子身旁，围着那只燕子转来转去，好像在对那只受伤的.小燕子说：“快起来，快起来。”那只小燕子没有一点动静，同伴用嘴啄它，它仍然没有反应。同伴非常着急，又用爪子摸了摸小燕子，这时它终于睁开了眼睛，却又立刻就闭上了。这下同伴更着急了，用翅膀用力地拍打着小燕子，嘴里发出嘶哑的声音。同伴把那只受伤的小燕子翻了过来，发现这只燕子已经流出了红色的鲜血。同伴可能已经知道它离开了世界。

　　同伴很伤心，用爪子使劲地推小燕子，好像要把它推到安全的地方，还用翅膀为它挡雨，嘴里不停地发出悲伤的叫声。

　　我出神地看着这个场景，不知道脸上流下的是雨水还是泪水，我被这两只燕子感动了。

画面作文400字 篇4

　　夕阳的美丽悬挂在天空中，傍晚如期来临，看着天渐渐暗下来，我的心更加急迫了，快步向家走去。

　　前面有一群人围在一起，他们在干什么呢？我迷惑了，强烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原来是一个可怜的小女孩，她跪在地上，面前放着一个小碗，那碗里已有十来块的零钱，边上还有一张大纸，上面有着歪歪斜斜的字迹。她的后面有一辆手推木车，木车上躺着她的爸爸，她的爸爸不停地咳嗽，眉头皱得紧紧的，看上去得了很重的病。围观的人们议论纷纷：“这个小女孩真可怜，爸爸得了这么严重的病，要靠乞讨为生”“她的命运可真悲惨，不能享受普通孩子拥有的幸福和快乐。”“我们都捐一点儿钱吧！她饱受痛苦，真的很不容易……”

　　面对人们的议论，她只是默默的跪在那里，一股同情心涌上我的心头。随着“嘭”地一声，许多枚硬币都向碗里落去，还有大大小小的纸币，爱，装满了整个小碗，还不停地向外溢出去。小女孩的眼睛湿润了，流露出无限的感激之情。几乎路过的每一个人都献出了爱，就连那路过的`清洁工也从破破烂烂的口袋里，掏出一张揉皱的五元钱放在小女孩面前。我也摸摸口袋，口袋里只有一元了，我将沉甸甸的一元硬币放进那个小碗里。

　　我看到了人间最珍贵的情意，这是夕阳下最美的点衬，这是最美丽的画面。

画面作文400字 篇5

　　我觉得自己能继续坚持下去，与那些温暖的画面有关，他们支持着我去勇敢面对，不要害怕。

　　刚开学的第一天到教室，谁都不认识谁。要发新书，老师找几个男生去搬书，有人自告奋勇。当时我们只不过是看看热闹，从来这种搬运的体力活轮不到女生。当讲台上堆成小书山后，那几个自告奋勇的.男生喘着气会自己的位置，班主任点名夸奖，然后阿鹏他们谦虚地站起来。他们高瘦挺拔身姿让我恍惚觉得这些就是我们新班级的擎天柱，很踏实，很温暖。

　　那次是上体育课，因为天热，我拉着几个女生去树荫下的台阶坐着。由于下了体育课要找老师背诵政治例题。我就拿出揣在口袋里的半张试卷开始一塌糊涂地念。后来不知念了多久，好像有些口干舌燥，脑子早就走神了，不知在想什么，头顶突然响起一个温和的声音：“在干嘛呢？”熟悉而感动。

　　我猛地抬头看，发现不知从何时阿鹏悄无声息地站在我身后，眼眸中泛着柔和的光泽，眼底有深不见底的温柔。有一瞬间的惊喜。虽然已经分班，做不成同班同学却仍可以做朋友，最让我惊喜的是，我们并没有因为分班而生疏。

　　我珍视这份友情。

画面作文400字 篇6

　　世界上有许多感人的事情，比如，扶老奶奶，帮老大爷浇浇花，帮小孩子把飞走的气球追回来等等，我今天看到了一瞬间的感动。

　　那天酷日炎炎，太阳公公仿佛昨天刚洗过澡，今天精神焕发。我想坐公共汽车去外公家，车站上排了一排人，像一条长龙，我排在最后一个，像一条龙尾巴。在最前面的'是一位老奶奶，老奶奶白发苍苍，大约七十多岁，手里还拎着一个篮子，篮子里是青菜。老奶奶正要过马路，不知被什么东西拌了一下，眼看要摔打了，只见第一排的一的小伙子，扔掉挎包，一个箭步冲上去，扶住了老奶奶，老奶奶的篮子飞到了马路边，年轻人的挎包也掉进了污水里。那个小伙子顾不得自己的挎包，连忙帮老奶奶把篮子和青菜捡起来，再扶老奶奶过马路，到了马路对面，这时我心中的大石头再放下，年轻人又走回来，捡起挎包，把挎包擦干净，又白到队伍里来了。

　　望着这一幕，我忍不住赞叹：这位年轻人心底真善良！我们这里如果多几个像他这样的人该多好啊！我们都要向这位年轻人学习！

画面作文400字 篇7

　　徐老师是我们的班主任，也是我最敬爱的老师之一。

　　记得三年级的一次体育课上，我不小心把头撞破了，流了很多血。当徐老师得到消息后就急急忙忙从楼上跑了下来，然后把我带到了门房，并且及时给爸爸打了电话，还用布轻轻地擦洗我的伤口。这时徐老师的眼睛里流露出焦急和关爱的眼神，仿佛妈妈就在我的身边，让我心里踏实了许多，我也不再感到害怕和疼痛了。

　　有一次上语文课，徐老师讲到了我喜欢的话题，我就兴奋起来，开始私下发表评论了。徐老师看到后什么也没说，只是狠狠地瞪了我一眼。我立刻明白了老师的眼神，她是提醒我这是课堂，应该要认真听讲，不要随便说话。这时我看到了徐老师严厉的一面。

　　“六一”儿童节的时候，我们班上举行了一场有趣的辩论赛。在比赛中徐老师是裁判，她把我们双方的争辩重点写在黑板上。当我们在激烈的`“战斗”时，徐老师可没闲着，她不断地给我们辩论双方“打气”，一会儿提示、一会儿鼓励，使得比赛的气氛紧张又热烈。这时的徐老师像个大孩子一样，笑得格外开心。

　　这几幅画面让我印象深刻，在我的脑海里留下了美好的记忆。徐老师真是个可敬又可爱的老师。

画面作文400字 篇8

　　童年是一幅画，画里有我们五彩缤纷的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐；童年是一场梦，梦里有我们的想象和憧憬。

　　在我很小很小的时候，父母离开了我，去了很远很远的地方。我的生活全由爷爷奶奶打理。

　　一个星期天，我正愁没伴玩，爷爷从街上买来一个风筝，风筝上有卡通人物，有眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴，还有一双翅膀呢！我找爷爷教我放风筝，爷爷说什么也不肯，要我自己探究，摸索。（嗨！爷爷那九头牛也拉不回来的脾气）我生气，我气愤。

　　我生气地走到外面，拿着手中的线直挥舞，可怎么也飞不起来。我坐在草坪上，仰视天空，看着白云飘过的那一刹那，风吹过来了，我拿着有“风”的风筝站了起来，风筝吹上了天，风筝像一位仙子在空中飞翔着，像一位英雄去拯救苦难的人们，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　渐渐的，慢慢的……风小了，风筝落下来了。

　　我从家里推出一张长板凳站在上面，“风啊，快来吧。”或许是我的苦苦哀求，风大了风筝又起飞了，又到空中看白云姐姐了。

　　风大了，大了。

　　我带着风筝在草地上奔跑。跑啊跑，带着我的'幸福和快乐带着我对风筝的向往，带着我飞上天空的渴望。我奔跑在无边无际的草坪上，奔跑在我世界的心扉里……

　　咔嚓，风筝线断了，风筝不知躲在哪儿了。可能到太阳公公那儿歇脚了，可能去白云姐姐家做客了，可能找空中的伙伴了，可能去找丢失的孩子了……去哪儿了呢？

画面作文400字 篇9

　　那是一个傍晚，我们的校园里正在举行运动会，天空中的那一朵朵晚霞就如同我们的心情一般，是那样热烈，那样灿烂。

　　“请六年十班的同学们来到比赛场地进行比赛！”广播声顿时响了起来，我和我的队友们怀着激动的心情来到了比赛场地，准备进行8字绳的比赛选拔。

　　“请六年十班的同学做好准备！三，二，一，开始计时！”

　　我顿时像一支离弦的箭一般冲了出去，并腾空而起，如同一只小鸟一样，展开双翅，轻松地跃过了迎面扑来的.长绳，在空中画出了一道优美的弧线，并快速地排到前面同学的背后。

　　我回头一看，只见同学们个个身手敏捷，在空中起起落落，犹如一阵阵波浪。

　　时间一分一秒地过去，我已经能够感受到同学们那急促的喘息声了，我累得满头大汗，那一滴滴汗水弄湿了我的衣服。

　　“停！”计时的老师大喊道，“你们可以回班级去了。”

　　我和我的队友们回到了班级，满怀激动地等待我们的成绩。

　　“现在公布八字绳比赛名次！第4名，六年3班；第3名，六年8班；第2名，六年1班；第1名……”刹那间，空气凝固了，小鸟停止了歌唱，我的心里一片空白……“六年10班！”

　　“啊，我们胜利了！”我热泪盈眶，激动地和身旁的队友抱成了一团！我们冲出教室，迎着灿烂的晚霞，奔跑着、欢呼着……

　　这难道不是一幅最美的画面吗？