大卫作文400字

大卫作文400字8篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的大卫作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大卫作文400字 篇1

　　“这都是月亮惹的祸……”大街上反复播放着这首歌曲，但是欢快的调子却怎么也无法撞击进我的心。唉，这都是贪玩惹的货。

　　上周期中考试，即将小学毕业的我被老师和家长看的格外紧，是一点也马虎不得，尽管一分钟会掰成两半来用，但也会忙里偷闲的玩一会儿。

　　“姐，姐，你看这道题出法极其诡异，倘若由你来解，那必定是极好的，定能助你熟练公式……”姐姐听得难免有些不耐烦，粗鲁地一把拿过我的习题本，瞟了一眼，又看了一眼准备开溜的我，将我从领口中揪过来说：“我只说一遍，听好了啊！”“矮油，咱俩谁跟谁呀！你就替我解了呗！我就玩一会儿，就一会儿！”她拗不过我，只好作罢。

　　坐在考场里的我急的出了汗。怎么办，怎么办，这不就是那道题吗？怎么办？我开始努力想，用姐姐的思路想这道题。但无济于事。只能白白丢了八分，没有这八分，我……

　　我像蔫了的黄瓜一样垂头丧气的走在大马路上，手里拿着一张八十八分的试卷，惨了。我一进门一定要吃一顿“竹笋炒肉”，而姐姐在给我分析试卷时一定把我骂的`“人血喷头”，怎么办？我开始后悔，要是我不想着玩就好了。这个分数，丢人的怎么见家长，怕到了那时候我的卷子也会羞红了脸吧！

　　“妈，我错了。我再也不贪玩了，我会乖乖的……”我可怜兮兮的抽动着鼻子，对着我家的门做着无尽的忏悔。

　　现在想起，我依旧后悔不已，虽然它依然过去，但我依旧无法忘记，毕竟是因为我的贪玩……

大卫作文400字 篇2

　　大家好，我叫大卫，今年6岁，别看我样子很斯文、可爱，其实我是一个调皮的孩子，常常做出一些调皮的事来，所以大家都叫我调皮大卫。我有时候把锅子当鼓打，有时候趁妈妈不注意会偷糖果吃……我的调皮故事说也说不完。

　　（一）在客厅玩棒球

　　一天我在无聊的看电视，突然电视放广告了，我换了台，换到了棒球台，我闲着无聊就找来了我幼儿园的棒球、棒球棒、棒球头盔和棒球服来玩。我看到茶几上的钟、花瓶和舞蹈雕像，心想：就把它们作为目标吧！我拿起了棒球和棒球棒准备射击，妈妈看见了，火冒三丈地说：“大卫，不可以在屋子里玩！”

　　我心里想：我才刚刚开始玩耶，才不停手呢！我不理妈妈，继续打我的棒球。我瞄准一打，把妈妈最爱的花瓶给打碎了，可是我还是不肯收手，继续拿起棒球打。我又把爸爸最疼爱的钟给打坏了，我看爸爸正坐在沙发上，情况不妙，拔腿就跑走了。爸爸看了说：“我真是受够了！”

　　（二）吃饭玩食物

　　“我吃饭了！”我看到餐桌上有香辣的鸡腿、土豆和四季豆，又想到了一个新点子，我把土豆叉在叉子柄上，然后用勺子把土豆画了眼睛、鼻子和嘴巴。

　　我又把四季豆叉在叉子的'中间，然后把两个鸡腿叉在叉子的两个底角上，就是一个可爱的小人了。

　　爸爸说：“大卫，不可以玩食物！”大卫说：“我不是在玩，我是在吃！”

　　大家都觉得我是家里最调皮的孩子呢！其实大家都感受不到调皮有多么快乐！

大卫作文400字 篇3

　　有一天早上，同学全神惯注地听语文老师章老师讲口头作文，章老师讲完，又让同学们安安静静、认认真真地写作文。

　　忽然，门的缝隙里，钻出一个………一个圆溜溜的大脑袋，哦!原来是大卫!大卫笑哈哈地说“嘻嘻嘻，我迟到了!”老师生气地说：“大卫，快说原因。”大卫说明了原因，老师严厉地说：“明天早一点起床，今天先放过你。”大卫张开嘴，手舞足蹈地回到座位上。

　　数学课上，华老师会出好多算数题，大卫高高兴兴地想：“不如逗同学玩玩吧!”于是，大卫不以为然地把手高高举着，华老师说：“今天大卫同学举手了，大家就让他算一下吧!好吧?”大卫欢欢喜喜地走上讲台，迫不及待地说：“哈哈，老师中计了!”他单腿立着，双手举高，张大嘴，伸长细细的舌头，眼睛瞪的大大的，老师非常生气地说“大卫，你快回去!。”同学们哈哈大笑……

　　“咚咚咚”上课了，大卫想：“这节是什么课呢?我要好好逗逗老师和同学!”这时一位年轻的老师走进来，“哇!是新来的科学老师，好帅呀!”不知从哪里冒出这一句，“对呀!应该叫王子老师!”“看着就让心花怒放!”老师说：“我叫丁香勤，你们以后叫我丁老师!”这声音美美的`，甜甜的，让人很温暖。课堂上丁老师讲述同学们安全知识，大卫看见窗外，有奇形怪状的云朵，丁老师有些生气地说：“大卫，注意听讲!”

　　大卫真是个捣蛋鬼。

大卫作文400字 篇4

　　我的小狗非常可爱，它的名字叫大卫。说它调皮吧，是啊！它会趁外公不注意的.时候，偷偷摸摸地溜出家门，和其它小狗一起尽情玩耍。我不喊它，它还不肯回来。但是，当外公批评它的时候，它又装出一副可怜巴巴的样子，好像受了啥委屈似的。让你你见了，绝对不忍心责备它。

　　它要是高兴，能比谁都温柔：用尾巴拍打家门；跑到草地上翻跟头；或者在你看书的时候，跑到房间里，用舌头舔你的脚背。它还会丰富多腔地叫唤，高兴时它会“汪汪”叫；伤心时它会“咕噜”叫；不满时它会“呜呜”叫；生气时它会尖声地叫，声音各式各样。

　　有一次，外公正在栽种兰花，大卫乖乖在一旁看着。过了很久，外公终于种完了所有的花，然后出门散步去了。大卫看见外公走了，也开始忙活起来，先用嘴巴把兰花从盆子里面衔出来，整齐地放在草地上。再用嘴巴把花盆咬住，在院子中间跑来跑去，蹦东蹦西地，弄得院子里到处都是泥巴。外公回来了，看到这一幕，又好气又好笑，好气的是他的活儿白干了，好笑的是大卫以为它自己做了件好事情，帮助了外公，还向着外公直摇它那毛绒绒的大尾巴领赏那！

　　大卫现在还住在我外公、外婆家里，希望它能够快快乐乐地长大，快快乐乐地生活。

大卫作文400字 篇5

　　《大卫·科波菲尔》是英国小说家狄更斯的一部长篇小说，亦是他的代表作品之一。如今拜读了此书后令我印象最深的是大卫在当时黑暗的社会环境下的坚强的品质。

　　《大卫·科波菲尔》讲述了从主人公大卫出生伊始父亲去世母亲改嫁，继父对大卫十分严厉，先把大卫送到寄宿学院，后到工厂当学徒。大卫因不堪侮辱去了姨婆家，姨婆抚养他并教育他。最终大卫成了一位作家并与女友结婚。

　　大卫的一生无疑是坎坷的，家庭残缺、继父折磨、社会昏暗……而在这之后大卫却有一个圆满的结局，原因自然在于他的坚强。想想我们，我们有圆满的家庭、快乐的.童年、美好的社会……当时大卫渴求的一切我们都有，可我们的生活呢？我们会为考试的失利而厌恶学习，会为父母的管教而叛逆父母，会为与朋友的矛盾而横眉冷眼，会为生活中微不足道的打击从此一蹶不振……这难道不显得十分悲哀么？很难想象，如果我们处于那个社会，将是怎样一滩烂泥。

　　所以，我们必须坚强，面对这般和平的社会，我们更应该坚强。只有这样，我们面对未来残酷的社会竞争才能更好地生存。在我看来，大卫的坚强来自于他对生活始终不变的热情与乐观。我们也应该这样，即使是在逆境当中也能保持对生活的向往和热爱，这种生活态度是最阳光的了。

　　黑夜笼罩下的英国大雾弥漫，渐渐地，却有一股光明而灿烂的光芒闪耀，照亮了路，更照亮了天空。黎明来了，雾散了。

大卫作文400字 篇6

　　大卫是个小调皮鬼，他长着尖尖的牙齿，脸蛋像个小皮球，头上一根头发都没有。

　　今天，大卫上学去，来到学校，一进教室发现老师不在，他偷偷到讲台上扮鬼脸，把同学们逗得哈哈大笑，门打开了，老师进来了，看大卫在讲台上扮鬼脸很生气，说：“大卫，请做回你的位子上。”大卫回到座位，又把口袋里的口香糖全部都塞进嘴里，又把口香糖拉出来玩，还弄得像神气的小皇帝那样拿着书看。

　　老师提出了问题，他不举手，反而自己起来自言自语，大卫的同桌还不停的`小声喊举手。上美术课时把手上涂满颜料，手伸过去，心里想：我要报仇。当快要碰到时，老师喊：“住手！”大卫扑通一声掉到了纸上，满脸脏兮兮的，大家看了哈哈大笑。

　　中午了，大家都排队吃饭，只有大卫悠闲的插队，嘴里还说：“我要去插队。”前面的小男孩说：“不行！”大卫说：“可以！”就这样他们打起架来了。不小心把饭也打翻了。老师说：“大卫放学留下。”

　　放学了，只有大卫在教室擦桌子，过了一会儿，大卫把桌子擦得干干净净。老师回来了，看见桌子擦得干干净净，老师奖了大卫一个大五角星。

　　从此以后，大卫更加喜欢读书了。

大卫作文400字 篇7

　　今天我们小队要举办一次采访活动，我们来访的对象是浙江省“十大消防卫士”宋郁。

　　在消防局门口时，我的心已经开始怦怦跳，一进会议厅，宋郁叔叔就把我们当作贵客，请我们坐下，并给我们倒茶喝，这让我觉得采访并没有这么可怕。

　　开始采访了，我深吸了一口气便准备开始采访了，第一个开始采访的是何瑞祥，问好问题之后叔叔便说，救火并不危险，其实有消防救火、安全知识都很重要，比如商场等地方要注意。

　　第二个釆访的是张宇轩，同时宋叔叔也回答了。他说：“我印象最深的是20xx年化工厂着火了，我们的消防车也着了火，最后我把火灭了。”

　　该我了，我有些紧张最后还是问了宋郁叔叔关于日常工作这一块。他说最平常的'就是多防火，比如说出租房人多、乱插接电器特别容易着火，所以我们有一辆宣传车，专门和大家说如何预防火灾，如何自救逃生

　　我特别留意到他们的宿舍每一间都在最醒目处绘制了逃生图。

　　最后，姜韵绮和高鼎仪她们的问题，叔叔以自己喜欢的事情，就要去做，前提是学习要好。

　　这次活动不但让我了解了消防的重要性，还知道了以宋叔叔为代表的消防员们不顾自身安危，保护我们的安全，他们才是最可爱的人！

大卫作文400字 篇8

　　今天老师告诉我们，下午18：05我国发射了绕月卫星——嫦娥一号。

　　我回到家，在电视里观看了发射实况，觉得很激动。但是妈妈告诉我，美国早就实现载人航天了， 1969年7月16日，阿姆斯特朗同小奥尔德林、M。科林斯一起乘“阿波罗11号”飞船飞向月球。4天后于美国东部夏令时（EDT）下午4时18分，由他手控操纵“鹰”号登月舱在宁静海西南缘附近的平坦地带着陆。7月20日美国东部夏令时下午10时56分，阿姆斯特朗从“鹰”号登月舱走下来，踏上积满尘土的`月球表面，并说“对一个人来说，这只是小小的一步，但对全人类来说，这却是巨大的飞跃”。阿姆斯特朗和小奥尔德林离开登月舱，用2个多小时的时间设置科学仪器、采集月球表面标本并停留了21小时36分后重新起飞，与科林斯会合，开始了重返地球的航行。7月24日美国东部夏令时下午12时51分溅落于太平洋。我们国家航天科技现在还不具备这个能力。

　　我听了以后，告诉妈妈，我要好好学习知识，将来建设我们的国家。