奇闻作文400字

奇闻作文400字八篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的奇闻作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

奇闻作文400字 篇1

　　清明节到了，大家都去挂亲，我们家也不例外。到了老家，弟弟很高兴，高声地叫着：“欢迎欢迎，热烈欢迎。”爷爷奶奶更是笑不拢嘴。到处充满了快乐的空气。

　　爷爷、奶奶很快就为中饭忙活开了。爸爸、大叔叔和小舅公挂亲回来了，爷爷奶奶的饭菜也做好了。啊！好大一桌菜，有鱼，有鸡，还有土豆丝……大家都盛好了饭，夹起了菜，津津有味地吃了起来。吃着吃着，爷爷不小心把一块豆腐掉在了油而发黑的桌上，他很平静地用筷子夹了起来，对着豆腐吹了两下，放进了嘴里，我刚想说点什么，但看见爷爷高兴的样子，我忍住了。大家边吃边说话，不时发出阵阵笑声，我和弟弟也吃得很开心。

　　可是没过多久，爷爷在扒饭时，由于手抖了一下，一个小饭团又掉了，我知道爷爷又要像上一次一样，吹吹就吃了，就马上阻止到：“爷爷，别吃了，有灰尘，吃了会肚子疼的！”爷爷听了，笑了笑说：“你不知道啊！碗里的每一粒粮食都来之不易，都是我和你奶奶用汗水换回来的。你老师有没有教过你们一首‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’的诗？”说完，他吹了吹饭团，放进了嘴里。

　　听了爷爷的教诲，我的`脑子里浮现出爷爷在炎热的夏天挑着沉重的稻谷从田里回来，奶奶在收稻谷时汗水流满脸颊的情景。再想起想自己，平时一有不喜欢的饭菜就丢进了垃圾桶，真是十分的惭愧。

　　通过那一次吃饭，我懂得了粮食来之不易，我要爱惜它，现在我也希望大家也要爱惜粮食，不要浪费粮食！

奇闻作文400字 篇2

　　有一次，我清楚感受到，在台上上课的心理是十分复杂的……

　　就在不久前的下午，老师拿着一堆纸来上课，我们十分奇怪，老师一进来就给我们发这个，我们一看有三张，三张都是关于小红帽的故事。接着，老师对我们说：“明天我要去听课。”我们听完十分开心，可我们听到下一句话的时候，我们悲剧了，“明天我听的是你们的课！是一个很好的老师来给你们上课。好多人要来听课，还有别的学校的老师要来听课，你们一定要表现好点，这不仅仅关系到我们班级的名誉，更是关系到我们学校的名誉！”

　　第二天，我们十分忐忑的走进了那间教室，我往台下一望，我的心就十分紧张，其他同学也有和我一样的'症状，都十分紧张。我在心里暗暗为自己加油说，鼓励：“今天这节课，我一定要表现好一点！”老师再讲完小红帽的故事讲完了之后，老师又讲起了《狐狸与乌鸦》的故事。老师问我们：“小红帽就有许多种版本，那么《狐狸与乌鸦》这个故事又有什么版本呢？”我们大家都跃跃欲试。

　　这一堂课在我们的跃跃欲试中完结了。

奇闻作文400字 篇3

　　现在，我们班有太多的奇闻逸事了，其中有什么试卷泄漏，骂校长是“败家娘们”的等等，无奇不有。可有一件最奇的事到今天还在传。

　　教我们音乐的'叶老师，别名“绿灯侠”，他十分严格，可有时也会露出笑容。我们的传闻的主人公就是他。

　　因为“绿灯侠”十分严格。我们有一个天天被骂的同学，他是小项。小项有一天被骂了，他十分生气，编了一首骂“绿灯侠”的歌曲，歌词大概是：在山的那边，海的那边，有一个叶绿灯，他杀人又放火……没有多久，连隔壁班的同学都会唱了，所以这件事情传到了“绿灯侠”的耳朵里，叶老师就来找他，他就被罚了一篇抄书和道歉信。

　　还有一件事，“绿灯侠”下课都和一些女老师一起走，被我们班的同学们看在眼里，所以叶老师被贴上了“脚踏多条船”的称号，他为此被我们津津乐道。有一天上课，叶老师进来上课，恰好我们学校有一个老师订婚了，我们一致认为“绿灯侠”是新郎，故意喊着：“发喜糖！”叶老师生气地走了，这一节课成了自习课。

　　“绿灯侠”的各种奇闻依旧一直在学校传啊传。

奇闻作文400字 篇4

　　我愁眉苦脸的拿着扫把，慢吞吞的扫着地，磨蹭时间。

　　司法神君在一旁严肃的盯着我，怕我脚底抹油，一下子就跑了。

　　“哎”我一边扫着地，一边要死的样子发着牢骚，“老天不公啊！”

　　“扫地就好好扫！什么不公！丫的你乱扔垃圾还想跑！”司法神君铁面无私的连我这个厚脸皮面对他也没法子可用。

　　桃花开得正好，粉嫩嫩的花瓣一片片悠悠的飞落，在空中旋一下，在转两圈，一层薄薄的.花瓣铺满了地上。

　　这片领地是哪位神君的？改日我找父王求他和我交换吧，那个女子不喜欢这等浪漫之地？

　　然后一个人慢慢走出，一眼，我就误了终生。

　　他一袭青衫，眉目含笑，就那么悠悠然然的走出来，没什么多余的动作，却也媚了半边神界。

　　我敢保证，我那天界第一风流的父王也绝没这么的动人。

　　这个温润如玉的男子，自此就刻在了陌归的心上。

　　四目相对，他的名字如星辰般，墨色的眸子，倒影出我的身影。

　　在这个美妙的春天，年仅500岁，还未成年的我，正式发现自己发春了。

　　回到自己庭院，我醉醺醺的在想那个如玉般的男子。

　　随后的几天里，我就想中了邪似得，一直在想。

　　吃着吃着可口的饭菜，我会突然一笑，然后狂流口水；听着听着悦耳的小曲儿，我会忽然放声大唱，惊飞了路过歇息的鸟儿……

　　我想，我真的是中邪了，中了那个如玉般男子的邪。

奇闻作文400字 篇5

　　如今，我们老大房的校学生都已经坐在更加宽敞明亮的教室里学习了，环境的改变，朋友的增多，见识的广泛，这对我们的学习都很有利。学校的统一guǎn lǐ，使我们的德、智、体、美、劳全面发展。校园的“怪”事也一件接一件向我袭来，想知道详细情况且听我慢慢道来。

　　“怪”事一：在我们学校由六年一班刘老师成立了一个《波动心声》文学社，我也有幸成为其中的一员。以前，我总以为文学社时社会上才有的，是一种职业，是一种得到报偿的.工作。现在，在我们的学校也成立了一个文学社，它丰富了同学们的课余时间，提高了我们的作文水平，让同学们对作文产生了浓厚的兴趣，简直是一举多得。这大概是刘老师煞费苦心才想出来的。我一定要写出更多更好的作文来报答刘老师。

　　“怪”是二：学校的竞赛项目越来越多了，各式各样的比赛有的连想都没想过。例如：“大课间”活动，让我们充满了好奇，新学的校操也让我们耳目一新；“小课间”活动也在竞赛之内，现在同学们都在挖空了心思在想玩什么最有益身心，又能得到师生的一致好评；卫生纪律的评比更是让同学们进入了高度紧张的状态，无论是举手投足还是言谈举止都把校规放在了第一位，俗话说“没有规矩，不成方圆”，这对于我们的成长也是非常有利的。

　　像这样的“怪”事，说不完，道不尽，这希望这样的“怪”事更多一些。

奇闻作文400字 篇6

　　9月29日，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华的街头，路人们都投来诧异的目光，心里想：“这些鸭子，胆儿可真够大的！它们这是要上哪儿去？”可这些滑稽的小鸭子却依然“抬头挺胸”地跟在鸭妈妈身后，欢快的叫着，叫声七零八落，好似一曲“高雅”的“嘎嘎交响曲”。

　　小鸭子们被繁华、漂亮、热闹的大都市给吸引住了，一切对于这群初次来到这里的小鸭子们来说，都是新鲜的。鸭妈妈虽然曾经在乡下早已看遍“人生百态”，但在这里，却犹如一只“乌头苍蝇”似的分不请东西南北。

　　“嘀、嘀——”！汽车那“高亢”的'喇叭声把小鸭子们吓了个半死，走在最后的两只鸭子，由于首了过度惊吓，失足掉进了旁边的下水道里，“嘎嘎嘎”的叫个不停，鸭妈妈也察觉到了，想自己将小鸭子救上来，可又无能为力，急得像热锅上的蚂蚁。眼看小鸭子到了生死边缘，鸭妈妈急中生智，一摇一摆的来到巡警旁边，用嘴咬住巡警的裤脚，把巡警托到了“出事地点”。巡警明白了鸭妈妈的用意，俯下身子，把两只小鸭子从下水道中捞了回来。

　　鸭妈妈见孩子得救了，欢快地叫着，带上这群聪明、机智的小鸭子们，摇摇摆摆的走了……

奇闻作文400字 篇7

　　三年级时，我被编到这一班。一个生命一首诗，老师编辑着三十五首诗，诗中有天籁般的歌声与令人难忘的诗词;一个生命一天地，老师纵横于三十五个天地里，不同家庭，不同背景的天地。所以，三十五个天地相互激发出令人捧腹不已的校园趣事来。

　　班上有二个开心果。有一次上数学课时，老师突然问其中一个开心果：“小华身高大约是135?公分，公尺还是公里?”他回答道：“公尺。”全班鸦雀无声，心中充满疑惑。他又补充道：“不是吗?”老师尚未回答，另一个开心果接着道：“当然不对，是公里才对。”这时，大家开怀大笑，老师哭笑不得，不知所云。

　　又有一次，上英语课时，班上有位同学与英语老师对话。英语老师语重心长的说：“英语要学得好，才能和外国人对话。”那位同学接着说：“老师，您放心好了。来这的外国人的`中国话都很厉害呢!”顿时，老师说不出话来。

　　上语文课老师讲到“跳蚤市场”时，顺便补充“跳蚤”的英文是flea，结果有位同学接着就说是：“福利。”原来“跳蚤”的英文就是福利，如果园游会时能举办“跳蚤市场”，对学生而言就是一项很大的福利。

　　校园始终充满趣事，充满笑声，充满欢乐，这样才不会无聊，希望本班的趣事能更多，增加生活的趣味，这样到学校读书才有快乐可言。

奇闻作文400字 篇8

　　我们班里发生了一件奇闻怪事，大家一定都很好奇到底是什么事吧？那就听我来讲讲吧！有一天，方老师神神秘秘的对我们说：有一位来自外地的老师要来给我们上课，我们是代表着我们整个学校的荣誉，千万不能给学校抹黑。他还给我们发了四张资料，让我们好好复习一遍。方老师还特意交代了明天我们班上所有的学生都要穿校服，在老师面前表现出整齐阳光的一面。同学们欢快的接受了这个光荣又艰巨的任务！那天晚上我把四张资料都仔细地看了好几遍，研究了资料里面的`意思，我带着十份的信心准备好去战斗啦！

　　第二天，我穿着校服来到学校，排好队来到了上课的教室，这里是我们曾经战斗过的地方，非常熟悉的感觉。老师走进教室里，先介绍了自我，然后开始给我们上课。老师让我们说小红帽的全部内容，同学们都踊跃举手发言！而且都回答得十分正确。《小红帽》的结局有一共有五个，有些令人伤心，有些令人高兴。老师让我们分成小组来讨论交流，同学们都纷纷发表自己的意见，

　　这节课在愉快的氛围里上完了。