小鱼作文400字

小鱼作文400字4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小鱼作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小鱼作文400字 篇1

　　我们小区里有两口鱼池，都挺好看。我尤其喜欢靠会所的那口鱼池。

　　清晨，朝霞满天。一缕缕阳光从厚厚的云层中钻出来，照射在波光粼粼的水面上。水底忽地亮了起来。可是水中的鱼儿躲的很小心，在薄雾中只能依稀看到它们的身影。

　　早上，晨雾已散，矗立在鱼池中间的两条依偎在一起的'锦鲤的雕像变得清楚了。小鱼们慢慢地从又绿又圆的睡莲叶子底下游了出来，三五成群地凑到一块儿，兴奋地吐着泡泡，说着悄悄话，大概是在谈论昨天的所见所闻吧！

　　中午，烈日当空，水面上水光潋滟。可鱼儿们早就热得受不了。胖胖的“气球鱼”十分努力地甩着尾巴，想找个阴凉的地儿休息休息；几条黄澄澄的小热带鱼也躲了起来。连那两条形影不离的大黑热带鱼也早溜得没影子了。此时此刻，鱼池连个鱼影儿也没有，更别说鱼了。

　　傍晚，湛蓝的天空一下子变得火红。五彩缤纷的晚霞被碾成了无数碎片，撒进水中。藏了好久的鱼儿们兴高采烈地从各自躲藏的地方跑了出来。一大群锦鲤骄傲地围着鱼池游来游去，带头的是一条洁白无暇的大锦鲤，它耀武扬威地昂着头，似乎在说：“这里是我的地盘！”

　　我爱这个生趣盎然的小鱼池，它是我们小区最动人的一处风景！

小鱼作文400字 篇2

　　暑假的时候，我和爸爸去郊外钓鱼，爸爸钓到了五条小鱼，这些鱼儿特别可爱，所以我们把鱼拿回回家来养。

　　我把小鱼养在阳台上的一个大大的收纳箱里，因为阳台上中午的阳光很烈，我还用纸盒给它们搭了一个遮阳棚。这些小鱼是灰黑色的，身形是椭圆的，身上的鱼鳞一排一排的，阳光照上去还会闪现五彩斑斓的光非常好看。最初的时候，小鱼的胆子很小，当我来到鱼盆前，它们赶紧躲到遮阳棚下面，等我走开一点时，它们的`眼睛一骨碌转了几下，发现没人了，就又快活地游出来了。它们的尾巴一摇，鱼鳍一摆，一会儿游到这里，一会儿游到那里，动作非常灵活，模样特别可爱。

　　每天放学后我都会到阳台上看一看，看看它们饿不饿，要是饿了，我会给它们撒鱼食，每当我撒鱼食的时候，它们都会争先恐后地抢鱼食。之所以它们会这么爱吃这个鱼食，是因为爸爸在鱼食里加了麦片、小米和牛奶，闻起来就非常美味。如果它们不饿的话，我就会和它们一起玩，给它们讲讲我在学校里的趣事，渐渐的它们也就不怕我了，看见我还很欢腾呢!

　　小鱼每天陪伴着我，它们已经是我的好朋友了。

小鱼作文400字 篇3

　　蓝蓝的天上飘着几朵白云，四周青翠的森林里，一群小鸟叽叽喳喳在唱歌。“真美！”小鱼儿自言自语道。回过头一看，姐姐、哥哥早就游到溪水深处了。“哼，真没劲！每天玩一会儿就回家。”“快点!”大姐催促着。没办法，小鱼儿只得随姐姐回去了。

　　到了家里，小鱼儿闷闷不乐，鱼妈妈见了，连忙问道：“小鱼儿，你怎么啦？”“我。。。我。。。”小鱼儿想说又不敢说，鱼妈妈忙劝道：“说吧，孩子，没关系的。”“妈妈，每天游这么一点，真没意思，我想到远处去看看，好吗？”“那不行的.！远处有危险。”鱼妈妈阻止道。

　　鱼妈妈的阻止，更加激起了小鱼儿对外面世界的憧憬。第二天，小鱼儿趁爸爸、妈妈还没起床，就悄悄地溜了出来，准备到远处见识一下。小鱼儿欢快地游啊游，一路上遇到好多五颜六色的花。它看见有两朵红、白的花美丽极了!就像那花儿跑去，仔细一看，原来是个塑料袋，看看周围，有栋大房子。于是小鱼儿又游到“大房子”轰隆轰隆，不知名的机器低沉地大声的叫着，粗壮的铁链拉上拉下，发出“咔嚓咔嚓”的声音。小鱼儿觉得自己的耳朵都快要震破了，赶紧离开了这是非之地。

　　游啊游，小鱼儿有点失望了，不该不听妈妈的劝告，那么麻烦的跑来这里，家里多好，青青的溪水，透着点甜味，而且没有一点垃圾。小鱼儿还特别想爸爸妈妈，要是他们在身边多好啊，尾巴上就不会长小泡泡了。

　　“赶紧游吧，我得找到回家的路。”小鱼儿忍着痒和痛分奋力向家游去。

小鱼作文400字 篇4

　　星期四那天的信息技术课是最好玩的一节，那节课上，我玩了很长时间的“大鱼吃小鱼”游戏，那是我最爱玩的游戏。

　　信息技术课上，老师说，我们把课程表完成了，就能自己安排时间了。顿时，一片欢呼，同学们一个个都喜出望外，笑开花儿了，我也高兴得手舞足蹈。

　　听完老师的'啰嗦和唠叨，我立刻打开课程表，做了起来。不一会儿，我就完成了，老师记录完毕后，我就准备选择我喜欢的游戏。打开新版游戏文件夹，我眼前一亮，那不是“大鱼吃小鱼”吗?我最喜欢的游戏!双击后，游戏开始。

　　起初，我的小鱼非常小，比我的鱼更小的鱼也不多。我的鱼只能吃那些比虾米还小的鱼，而且要躲避那些比我的鱼更大的鱼。我努力操作方向键，使我的鱼能够吃到更多小鱼。渐渐地，我的鱼变得大了、肥了，也能吃更多、更大的鱼了，但我依然要躲避那些大鱼，它们不仅非常胖大，而且表情也狰狞恐怖。说时迟，那时快。一条大鱼向我的鱼游来，我操作不当，撞上了大鱼。加上前面的三次惊险，我的鱼那四条命已经用光，游戏就这样结束了。

　　下课铃声响了起来，信息技术课结束了。

　　从这“大鱼吃小鱼”游戏中，我体会到了：要多多积累知识，不然就会被比自己各方面差的人“吃掉”。只有多多积累课内、外知识，才能“吃掉”更多的“鱼”。

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