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关于学生描写小学的作文400字合集十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的学生描写小学的作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文400字 篇1
中秋的夜里，我们坐在院子里的石椅上，盼着明月的出现。等了许久，却还不见出来。妈妈问我和妹妹：“你们知道月亮里住着谁吗？”“知道。”“我也知道。”我俩争着喊了起来。“谁？”妈妈笑着问。“嫦娥！”我们不约而同地说。提到嫦娥，我俩想起了一个动人的故事——嫦娥奔月。我们便缠着妈妈把这个故事再讲一遍，妈妈绘声绘色地讲了起来……不知什么时候，月亮出来了。
我们看时，明月的下半身还被一片薄薄的云遮着，仿佛穿着一件白纱裙，显得羞答答的。云儿被风吹跑了，月儿终于露出了笑脸。圆月像个玉盘，镶在满天星斗之间，显得格外皎洁；它又像一个文静的姑娘，把柔和的月光洒向人间……妈妈说：“这月亮无处不在，你们快去寻月吧。”
我们出了院门，门前有块草坪，草坪旁有条水沟，妹妹刚踏出院门，便惊喜地嚷起来：“我找到月亮了！”果然那水沟里真的有个月亮，又圆又亮，和天上的月亮一个样。沿着水沟，跑到哪儿，月亮便跟到哪儿了。
我们越发觉得奇了，就在草坪上找起来。妙极了，月儿果真无处不在：我们很快就在水缸里，露珠上，外公的铁铲上发现了。
我们抬头望着月儿，我突然在妹妹的.眼睛里发现了小小的月亮。噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩！
月光玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。月光洒在我们幸福的小脸上，我们玩起了捉迷藏的游戏，一阵阵笑声回荡在这个中秋的夜里……
学生描写小学的作文400字 篇2
生活，提到这个词语，听到的往往都是叹息声，我们的生活中无论何时总是烦心事多，顺心事少，但我们一定要微笑面对生活。
生活就像是在照镜子，你对他微笑，他也会对你笑，其实生活中的事并不是绝对的，例如你今天不经意间摔倒了，走路一拐一拐的，同学们看见了都笑话你，你应该想：幸亏只是暂时的，不然他们要笑我一辈子了，不过笑一笑十年少，我还做了件好事呢！
其实，生活中还有比我们更不幸的呢！
斯蒂芬·霍金是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，现年69岁，出生于伽利略逝世纪念日，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，就算是这样的伟人，生活中也有不顺心的事，而且几乎任何人碰到这样的事都会失去生活下去的信心，()他自头部以下的`身体全部瘫痪，而他却乐观的活着，并且比任何人活的都更有意义。
我们有什么理由不微笑面对生活呢！
居里夫人在实验室里几十年如一日，从几十吨矿渣中提炼出了几克的镭。她从不感到工作的艰辛与枯燥，而是从中感到了工作的快乐。
听了这些名人的故事我们又有什么理由，或者什么借口不去微笑面对生活呢！“笑着生活也是一辈子，哭着生活也是一辈子，”我们笑着生活会更有意义。
让我们笑着面对生活，希望我们都能够变哀愁为微笑，微笑面对生活。
学生描写小学的作文400字 篇3
时间是永恒不变的资源，时间是永不止息，我们大多数的人常觉得时间不够用。但至目前为止，没有一个人能够把时间完全保存起来，等到需要时再拿出来用，顶多只能学习如何有效地运用时间。
庄子说,白驹过隙,忽然而己.有人说,时间像大盗,夺取人们的青春. 时间是不等人的, 生命中的时间没有一分一秒是值得我丧失的, 通常人们都会把时间浪费在玩乐上面。但如果能把零碎的时间拿来作有意义的事，那当然是最好的！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”如果你会把握时间，做时间的主人，那么宝贵的时间将属于你，而这些时间你可以用来做很多事，例如：画图、读书、运动、帮助别人，等有意义的事。但是如果我们总是挥金如土的滥用时间，时间就会像箭一般离你而去，而且一去不回。
传说中，妖精、狐仙等所有具灵气的鬼灵精怪，都必须经过百年、千年的时间修炼成人；而人如果想要羽化登仙，除了因缘聚会，就必须靠时间来修行，一等时机成熟，自然可以修得正果，得道成仙。
只要懂得善用有有限时间，发掘无限的生命深度，我们的生命也有可能成为历史的一大段。
很多人说:时间是不可以改变的.所以我们总是听到许多俗谚形容时间的.稍纵即逝、无法追逐，如“光阴似箭......转眼即逝.”“寸金难买寸光阴”再再让我们感觉到时间似乎是不可以改变的，出国旅游时总是觉得时间过得好快，但是当在等待某人或某件事时，却感受到时间的漫长，痛苦的时候，时间总是一分一秒紧跟着，而享受快乐的同时，时间却像是长了翅膀般的悄然飞走。
学生描写小学的作文400字 篇4
无聊，无聊，好无聊！今天，我才发现暑假的生活如此的无味。每天的安排都一模一样。除了睡觉，吃饭，就是写作业，矫正眼睛。吃完饭就写作业，写完作业就矫正眼睛，矫正完眼睛就吃饭，吃完饭就睡觉，睡了觉就吃饭……就这样无尽的循环，循环。偶尔骑骑车，打打球，都是生活中难得的小插曲。
看着还有N多篇没有写的日记，我感觉快要崩溃了。些什么呢？观后感？读书笔记？观察日记？还是，把那些童年旧事翻出来写上?NO!NO!这些都太老套，太老套，要有创意，要赶上新潮。只是……我正被老妈“囚禁”在家，“享受足不出户”的悲惨时光。还口口声声的说，为我好。什么为我好嘛，把我关在家里，写着永远写不完的作业，看着一大堆练习题，我就感到头昏眼花。哎，悲惨啊！算了，这不是抱怨老妈的时候，我还是想想这可怜的日记怎么写吧。《我的梦想》？《胜利在向我招手》？《要开学了》？……每想一个题材，就得耗去我20%的`脑细胞（虽然每个题材都不咋地），这的花去我多少脑细胞呀。一个，20%；两个，40%；三个，60%；四个，80%……哎呀！又跑偏题了，怎么又去想脑细胞了。唉！等一等，不如我把今天写下来，题目就叫……恩，《无聊的一天》嗯！就这样，快写。
假期，假期，无聊的假期！谁来救救我！
学生描写小学的作文400字 篇5
我的小书桌上总是放着意见可爱、好玩的小工艺品——八音盒。这是爸爸从外地给我带来的。
八音盒的外体是蓝色的，由发音机械、旋转轴、旋转风车和笔筒组成，发音机械上的琴键有十二颗，刁起一颗琴键就会发出响声，一个表面有钉的.圆柱体与他们紧贴，当我转动旋转轴，带动齿轮，就可以发出一首美妙的《献给爱丽丝》，同时，旁边的旋转风车也会随之旋转，上面有4个小玩偶，小玩偶就像坐秋千一样在风车的4个角上。八音盒最边上还有一个笔筒，我在里面放上了钢笔、圆珠笔等，它真是陪伴我学习的“好伙伴”！
我仔细观察了它。我将它的发音机械拆卸下来，发现，琴键的背面都有凹凸的部分，从低到高，这样就出现了刁起它们放开后的声音，那些制作八音盒的师傅们先测试了每个琴键发出的声响，再根据《献给爱丽丝》的音乐节奏，往圆柱体上焊了钉，这样，当旋转轴转动时就发出了美妙的音乐。圆柱上有根杆，这根杆连接旋转风车，使风车转起来，接着靠地心引力，使得风车上的小玩偶始终都不会从上面掉下来。
这些工艺品可真有艺术典范啊！这些艺术家们也很独具匠心呢，能利用自己了解的机械知识制作出这么多又去的工艺品！
学生描写小学的作文400字 篇6
时光如同白驹过隙，眨眼间，一年又过去，新年不知不觉到了，家里也慢慢变得忙碌起来。
清晨噼里啪啦的鞭炮声仿佛是欢乐的闹钟，催促我起床迎接崭新的一年。在我看来，新年有“两乐”，这“第一乐”便是吃美食啦！到了吃完饭的时间，之间桌子上摆满了香喷喷的饭菜，那冒着热气的烤鸭、那爽脆可口的春卷、那肥而不腻的红烧肉……种类繁多、应有尽有，我不管三七二十一，拿起筷子就要吃，“小馋猫，先洗手哦！”爸爸慈祥地看着我，笑着提醒我说。接着，我便大快朵颐，这顿美味，简直可以让我回味好几天呢。“第二乐”是放烟花，我想到了除夕要放烟花，于是拉着爸爸，想叫他现在就给我放这漂亮的烟花，爸爸点了点头说：“小傻蛋，就知道你最换烟花，这不，爸爸已经准备好啦！”除夕夜的天空化身成了“画布”，各色烟花开始“大显身手”啦！瞧那五光十色的“冲天飞剑”多神气，飞一般地速度窜上天空，随着“嘭”的一声，天空中绽开一朵大花、美丽无比……我手里拿着的是“灰太狼”，给爸爸点燃了，放在地上，呵呵，灰太狼喷火了，还是很好看的。又点燃了一根长棒子的烟花，飞出一颗颗小火花，“啪”地一声就消失了。我还想接着放，爸爸说，春晚快开始了，我们看了一会，我再给你放，不急啊，今天我们可是要守夜的呢！
春晚的.节目也是精彩之极，很快就在我们的欢声笑语中结束，伴随着《难忘今宵》的音乐，爸爸又搬出了一种超大的礼花，点燃了它，瞬间，“嘭”在高空形成了灿烂的花，或者说是无数的星星，可是这星星却是立马熄灭，但是又很快亮起，前仆后继，好看极了。
难忘的除夕，我将年年等待这快乐。
学生描写小学的作文400字 篇7
从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到大学。每一个阶段我都在期盼着到来。而今，我期盼到了中学。从小学的大门跨进了百中的校门，我也意想不到地进了重点班。每一位同学都有自己心目中的班级，我也有。我想：既然是重点班，应该就要比别班更严格要求。然而，我心目中的班级就应是一个团结友爱、开拓进取、求实创新的班集体。
她应是一个充满爱心与奉献精神的班级。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。能让我们乐观自信、活泼坚韧。对一切人类优秀文化成果都感兴趣。不仅能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口道“Hello”。每次考试，都是所有班级中最好的。
其次我希望有一个能静能动的课堂，静时凝神静气，在老师讲话的时候，底下不要有小动作、悄悄话出现。动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究。还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。尽力配合好老师的每一堂课。留给每一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到我们（二）班。
在求学方面，希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水，用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地。努力读好每一科，不偏科。做个全面发展的.学生。
我心目中的班级就是这样。现在，我们的班级虽然不像我想像中的这么好，但是，我坚信：只要我们努力，也能够做到我想象的这样，到那时，我们班就是一个真真正正的重点班，当之无愧。
学生描写小学的作文400字 篇8
你好啊！我是一块冰，我很不一般，从小就会写日记、作文，而且很爱探险。现在，我就告诉你我这几天的所见所闻吧！
你一定知道，北极非常寒冷，我就出生在这里。忽然有一天，一股暖流把我冲向了南方，南方真热啊！没几天工夫，我融化成了一片水，在那里，我又认识几位水朋友。听他们讲，他们曾经也是一块冰，也来自北极，他们又说，他们还是同一块冰分开的。后来，南方气温升高，我们被蒸发了，来到了天空，变成了一片云。变成云之后，我又认识了许多新朋友。同时，我再也不像以前那样胆小了。
轰隆隆的雷声，让我的心“咚咚”直跳。啪！一个闪电劈来，我和我的`同伴们把手拉的更紧了。可还是被劈开了。
忽然，我和一些同伴被一股强大的推力，落到了地面上。我害怕极了。咚！我掉进了一个水池里。这水池有一个小小的通道，于是，我顺着这个通道，流进了大海。
有一天，我忽然看到一艘破冰船，一打听才知道，这是去救被困在北极楚科奇海的白鲸们，我顾不得多想，就贴在了破冰船底下，做一个免费的长途旅行。还可以回家去呢！
过了一个星期，破冰船终于到北极了。我离开了船底。就回家去了。
回到家里，我觉得这次旅行实在是太刺激了。于是，我拿起笔，写了下来……
学生描写小学的作文400字 篇9
海宝，在我的一堆玩具中，是我最喜欢的一个。它是我小姨从上海给我带回来的。
你瞧，它是多么惹人喜爱：全身蓝莹莹的;脸上镶嵌着两只可爱动人的大眼睛;鼻子似乎被压平了，看不见了;一张大大的嘴，弯得像月亮似的.。最有趣的是它头上的那个角，像一把弯弯的锄头。
它的两只手举起来，脚下有一个开关，按下开关，海宝就会跳起舞来，手上下摆动，脚也会动个不停，直到音乐停止。
如果把它放在桌子上，让它坐直，你会看见它高傲的抬着头，一副可爱的样子，似乎正在演奏呢!
我可喜欢它了，放学一回到家，我就把它放在桌子上，让它陪伴我写完作业;晚上睡觉，我把它放在枕头边，让它陪伴我进入甜甜的梦乡;寒假，在冷冷的环境下，它似乎给了我温暖，让它陪伴我打发走没一个夜晚。
我还记得那是一个寒冷的冬夜，我家刚搬家，那就不想以前和爸爸妈妈一起住一间屋子了，现在我一人睡一间。第一天晚上，我睡在床上，总是感觉床在往后倒，似乎要翻了，我就对着海宝说：“海宝，你看我真可怜呀!妈妈不让我和她睡，我好害怕呀!”海宝看着我，仿佛在对我说：“你别怕，我给你温暖，把胆子放大点，你快点睡吧!”我抱着海宝就不知不觉地睡着了。
听完我的介绍，你应该也喜欢我的海宝了吧!
学生描写小学的作文400字 篇10
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，总是万分羡慕。总是希望自己有一天也能用我双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
这个机会来临了上星期，终于。学校组织我去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。基地里体验到军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
老师的带领下，记得那天早上。来到工艺制作 ” 教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约 4 至 5 分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的'工艺品就 “ 出炉 ”
就自己动手作了起来，看了老师的示范后。当初我忘了水与石膏的比例是 1 2 将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？起初还以为是水倒得太快了于是重新试了一遍，得到结果还是与上回一样。没办法，只好请教老师了向 老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：其中的一个步骤做错了不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。听了老师的讲解，恍然大悟，果真，这样一来，很快将这些石膏搅拌好了然后，便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，作品 “ 问世 ” 虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
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