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【精品】小学神奇的作文400字合集6篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的小学神奇的作文400字6篇,希望对大家有所帮助。

小学神奇的作文400字 篇1
一天,我来到了未来的世界,我感到有点饿,马小跳走过来给我说﹕“走我带你去买吃的。”马小跳好像看透了我的心思。我说﹕"谢谢。〃我刚想问这车用什么做的,马小跳就给我说﹕"这车的燃料是二氧化碳,排出的是氧气。〃我感到很神奇,就愉快的上了车。
马小跳按了一下红色的按键,汽车就像一支离弦的箭一样,啥那件汽车冲出了几百米。这时,忽然迎面来了一辆汽车,在千钧一发的时刻,我们的汽车从对面汽车顶上飞了过去。马小跳得意洋洋的说:“这是汽车的自动防撞功能,你来试试吧。”我连忙摆摆手,说:“我还不会开车呢。”马小跳笑笑,说:“没问题,我来教你,很简单。”他手指指向一个绿色键,说:“这是控制方向的。”又指向黄色按键,说:“这是停车键。”……
马小跳把所有功能说了一遍,就把控制权交给了我。我提心吊胆的.开了车,哇比想象简单好多好多!开着开着,就到了海边,前面没有路可以走了。马小跳让我按了一个蓝色按键,汽车马上变成了船在海面上行驶。我感叹道:“汽车还可以变成船。”马小跳说:“不仅如此,汽车还可以变成天空飞车。”
到了岛上,这是天空飞车岛,马小跳让我按了白色按键,就变成了天空飞车。天空飞车上出现了一个地图,从上面找到了超市,到了一个路口我看到了天空飞车场。马小跳把车停在了天空飞车场。我们走的太快了,过了一会儿就到了超市,我高兴去买东西了,但那神奇的汽车还在我的脑海里。
小学神奇的作文400字 篇2
未来的教室充满了神奇!你是不是想知道未来的教室到底为什么那么神奇吧?就让我们走进美丽、神奇的教室吧。
来到教室门外,我们看到鸟语花香,百花齐放的美丽景象!当我们走进第一间教室,仿佛穿越到了一千多年前的古代,这里古色古香呀!在惊讶于景色之际,我们听见了来自古代小孩子的朗朗读书声,他们在朗诵《弟子规》呢。“你们几个小孩子和我们一起读书,好吗?’’老师热情地说。我们高兴地回答道:‘‘好呀!’’和他们一起领略了古韵。我们兴奋地去了下一个教室了!
这一间教室是一片大海。海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来。有的升上来,像一座座滚动的小山;有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出“哗......哗......”的美妙声音!小刚说:“大海教室?怎么学习呀?难道学习游泳吗?”我说:那就让我们去水里看看吧!”可是水里我们不能呼吸呀!这时候小明不小心摔倒了,掉在水里。小明诧异地说:“在水里可以呼吸呀!”这时小丽说:“我隐隐约约听见了水里有读书声。大家纷纷跳下水,差不多游了二十分钟,才到了水底的`那间教室。这里的老师正在给学生讲水的作用,第一,可以让居民们喝水。第二,让树木变得更茂盛。第三,可以让树木结成水果等等。
多么神奇的教室呀!又好玩又充满知识的教室!未来的肯定不止有古代教室、大海教室,肯定还有动物园教室、花园教室……为了以后能走进这样的教室,我一定要好好学习,自己发明这些教室,让我的好朋友们都来这风光无限的教室上课。
小学神奇的作文400字 篇3
我觉得教室应该是这样,想知道是什么样的吗?请来跟我看一下吧。
教室非常大,足足有一个学校那么大,椅子要有扶手的,还要软的。课桌上都有一个小电视。电视里面有教学视频。语文、美术、英语等等。在这些教学视频里,你想学什么就学什么。,如果没有的话,那老师就应该让我们亲自体验一下,课文主人公的感受。教室的后面书架上应该什么书都有。少儿百科、十万个为什么,科学探索等等,在这个神奇的教室里老师教学方法很独特,经常让同学一起表演或者找一两位学生来解说,所以这个教室里没有一个人学习不好,因为如果你没有认真听课,老师还让你上台,你不会,那你多丢人呀!
在这个神奇的.教室里。还要有吃的,比如甜甜圈面包薯片长的,还得有喝的,比如汽水果汁,而且上课的时间应该改成下课的时间,把下课的时间改成上课的时间,每一个教室里还要有医生。,如果谁生病了就可以直接看病。而且我的书包已经嗖的一下就飞到我的座位上,还没有作业,也没有考试。教室里还有足球场篮球场和健身器材。篮球场上有10个篮球,足球场上有10个足球。想怎么玩就怎么玩,想怎么踢就怎么踢!
怎么样?这就是我想要的神奇教室。爸爸看了我写的神奇的教室,送给了我一首诗。他是这样写的,神奇神奇真神奇,教室里面不学习,吃喝玩乐啥都有,就是缺少动脑筋,我看了哈哈大笑。咦,我的脸怎么还红了呢?
小学神奇的作文400字 篇4
我坐着时光机来到一百年以后的教室,那是一个神奇的地方。
教室走廊里摆满了许多品种的花,争奇斗艳,花香四溢。教室的门设计的可不一般,它具有识别学生的功能,如果有同学走错教室,它会立刻警告:“同学,这是X年级X班,你是一年级X班的。”这一功能可以让才上学的一年级的小同学很快地找到自己的班级。同时每位同学进班时都会被自动扫描,如果你今天迟到了,或外表不够整洁,它会发出声音,亲切地说:“某某同学你迟到了,今天的外形不够漂亮。”想想哪天被一个门数落,该是多丢人的事呀,肯定不会有同学再迟到或者衣裳不整进教室了,这样的门是不是真神奇呀!
再来看教室里的黑板吧,它一改现在老师粉笔书写后需要擦除时,粉尘满天飞的问题,如果老师想擦掉写过的字,只需轻触一下黑板,然后说“擦掉”,黑板上的所有字就会立马消失的一尘不染。窗户的功能更神奇,它不但能随着季节的变化来切换画面,还可以在老师讲到哪一课,它都会自动切换到哪一课的画面,让同学们有身临其境的感觉。同学们用的`桌子呢,上面有一个平面触摸小电脑,它和黑板是连着一个系统,老师讲的内容如果没有看到时,可以看自己桌上屏幕回放显示。椅子也同样很厉害,如果你上课没认真听讲,它会立刻震动提醒你,当坐姿不端正时,它也会警告你。
在未来的教室里,老师在教室里活动时,会脚踏着一台平衡车一样的工具,但比平衡车牛多了,上面有一台微型的平板电脑,老师也可以在上面讲知识,同时能观察到每位同学。
哇!能拥有一个这样的教室真是太神奇了,我相信通过我们的努力,梦想一定会实现的。
小学神奇的作文400字 篇5
未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧?那就跟随我一起去吧!
来到学校门口,把手按在机器人保安的胸部,“保安”就会礼貌地向你问好:“早上好,欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是外面的人想进入学校探个究竟,“保安”就会严肃地说:“你的指纹不存在,不能进入学校。”如果外人不甘心,直接闯进学校,“保安”就马上拦截他,并把他驱逐出校门很远。
来到教室,你会不由赞叹道:“哇!这里的景色真美啊!”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪,小花星星点点,竞相开放,仿佛吸收到了自然清新的空气,像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器,感应外面的温度来判断春天、夏天、秋天、冬天,在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。
窗户的'本领也很大,它可以探测到室内室外温度的差别,会自动开启关闭,并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境,冬天暖和,夏天凉快,就像一个大空调。
课桌上有红色、黄色、蓝色、绿色四个按钮。红色按钮是上课按钮,这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮,抬头一看,今天要上的课,都会在黑板上写出来,旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮,如果你按下它,抬起头,黑板上就出现今天的课堂作业,你只要拿出特制的笔写就可以了,如果错了只要声控一下,说:“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了,只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。
我想,随着科学技术的发展,我们一定能坐进“神奇的教室”!
小学神奇的作文400字 篇6
嘿,大家好!我今天和大家来谈谈我心中的教室吧。
我心目中的教室可神奇了,教室里的每一个课桌都有一个小的专门放东西的箱子,课桌上还有一个大箱子是专门用来放锅的箱子,锅是用来做饭的,这个锅不用火只用电池非常安全,旁边有两个机械手臂,它是用来干各种各样的事情的`。
手臂可以做饭给我们吃,这样就不用再回家一趟了。手臂还可以帮你把书从书包里拿出来,这样你不用再把手伸进书包拿书了。课桌上还有一个播音器,只要你上课一走神,播音器就会立马感应到,它就会提醒你让你专心上课。播音器还可以播放作业,老师只要把作业发给播音器,播音器就会在放学了之前给你说作业。上课的时候只要老师出一道问题,老师轻轻叫一声你的名字,播音器就会说“老师叫你了”。
放学的时候老师让放椅子手臂就会自动把椅子放在桌子上。机械手臂可以干的事情非常非常多,没有事情能难倒它的,机械手臂非常非常厉害,桌子上还有五个按键,第一个按键可以变出一张床来,第二个按键可以帮你收拾课桌,第三个按键可以帮你做甜食,第四个按键可以在下课的时候帮你按摩,第五个按键可以在你上课的时候如果忘记带书或笔,按一下第五个按键就可以让你机械臂帮你回家拿书或笔。还有上数学课的时候手臂就从小箱子里把计算器和小棒拿出来。如果上课的时候感觉有点黑,你就告诉播音器,播音器就会让机械手臂帮你把灯拿出来。如果你在告诉播音器把灯拿出来的时候被老师叫起来了,播音器会说:“老师他是在要灯,没有说话”老师就会明白。
这就是我心目中的神奇教室。
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