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【实用】小学好作文400字四篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学好作文400字4篇，希望能够帮助到大家。
小学好作文400字 篇1
夜色渐渐消失了，随之而来的是清晨。云彩那形态万千、似棉花絮一般的身影点缀着天空。
东方泛起了红晕，太阳即将要升起来了。
我从舒适的被窝里爬起来，揉着惺忪的睡眼，打开了窗户，一阵轻风迎面吹来，身上不禁感到一丝冷意。闭上眼睛，深吸一口新鲜空气，此时的我犹如来到了仙境，整个人轻飘飘的。睁开眼睛，看见窗外的树梢上，站着一只玲珑可爱的小鸟，正在高歌欢唱。它优美的歌声，引来了另一只小鸟。两只小鸟并肩站在树梢上，舒展歌喉，表演起二重唱来，它们唱得特别认真，洋溢着欢乐的节奏感。听！这大自然的歌声多么美妙动听！
太阳出来了，放射出万道光芒。天空碧蓝碧蓝的，只有几片白色的云朵，就像一块蓝色的花布。顷刻间，大地苏醒了，大街小巷一下子热闹了起来。公园里，爷爷奶奶们面带笑容地打着拳、舞着剑。而马路上的年轻人却急着赶车、上班。家庭主妇忙着买菜、买早点。老远，就听到集市里各种叫卖声、主顾的讨价还价声，这些声音混合在一起，奏出一部无人指挥，却又富有情趣的交响乐。马路上，来来往往的.车辆穿梭不停，甚至导致水泄不通。后面的车辆看到前面的车辆停了，不知怎么一回事，司机便不停地按喇叭。于是，各种车的喇叭声此起彼伏。骑自行车的人对交通堵塞并不感到抱怨，因为这对他们来说没什么影响，他们仍可以自由来往。
这就是一个城市的清晨，一个由大自然和人们一起组成的无人指挥乐团。
俗话说的好“一年之计在于春，一日之计在于晨”，眼前的一切正向人们证实了这句话。
小学好作文400字 篇2
山中若渴，饮的是银瓶泻浆。山中若有眠，枕的是月。今夜，本要起身浇灌梦土，披衣，却好似进入李白的房间，举头望月，一时犹在长安。
举头望月。啊！风潇潇兮易水寒，水天相接之地早已升起一轮月，我推门而出，风吹乱我的衣襟，刮起我的衣带，飞舞着，飘逸着。
月如钩吗？钩不钩得起沉睡的`盛唐？中华上下五千年，盛唐烟柳醉春烟，在这繁华的时代，人们轻叩着，聆听着历史的大门，诗词也盛于此。如今早已灰飞烟灭，只留下当时的月儿与我为伴。世上几人愁，愁情，愁生，愁死。多少人，夜晚抬头，看着千万年依旧高悬的月儿，心中泛起一层涟漪。
月如镰吧？斩不斩得断人间的相思情肠？午夜独上西楼，望秋月，明如水，望秋水，平如镜。秋花水月之间，也许关睢情郞在河之洲吧！知否？知否。来者历史摆渡人，水边蒹葭过客请上月牙船。秋水不泛尽，人间相思永不断。月光撒在湖面，似雪似霜，撒在我身上，为我披起一件梦的衣裳。
月儿已落，远方的天空已微微泛红，如染上相思人的斑斑血泪。月儿在西山即将消逝，远处山上的鸟雀大雁翩翩飞过，“孤鹭与落霞齐飞，秋水共长一色。”好不如此。每一片月光就是一瓶琼浆玉液，每一片月都充斥着中国悠悠的历史。月儿见证了一切，她肚子装着的是所有人一辈子都看不到的万千景色。
墨写惊鸿，风雷厉行。以月光为墨，以星辰为砚，以长河为笔，吾乃摘星汉。望月，望着中国的历史。
小学好作文400字 篇3
我的班级里一共有58名同学，我们共同生活在快乐的大家庭中。
回想起以前，我们一年级刚刚入队的时候，那一张张陌生的脸，我们彼此素不相识，而现在不同了，我们成为了快乐的小伙伴，我们在一起快乐的嬉戏、玩耍。
我们班是实验小学的首届国旗班，也是校花束队，记得在四年级的时候，我们班在邢老师的带领下来到了抚顺特警支队，我们大家观看了特警叔叔的阵容，看见他们手上都拿着枪，好威风啊！我们全班同学们还观看了特警叔叔们爬树，真是好快呀！其中，记者也来采访，特警支队中还有一位女特警，她手里拿着新式的枪，我们都去摸一摸，真好呀！
时间过得可真是快呀，转眼间我已经上六年级了，就在我即将离校之际，我们学校有了塑胶操场，也建了一栋新楼，还有五楼的体育馆，还有二楼的的图书阅览室，更好的是我们实验小学的植物园，里面有各种各样的花，有红的、黄的。真是百花争艳，花团锦簇，每盆花都是那么漂亮，可爱！我们学校还有护花使者呢！
时间老人啊！我舍不得我们可爱的`六年八班，也舍不得多姿多彩的校园，更舍不得的是我们班的同学还有可敬可亲的邢老师，我舍不得我们浓浓的师生情！
时间老人你歇歇脚吧，让我永远和最亲爱的老师和同学永远呆在一起！我会让这五彩的小学生活永远留在心里！
小学好作文400字 篇4
在我眼里我们班有个特别的同学，他有一双大大的眼睛，高鼻梁，一双柳叶眉，一张灵巧的嘴巴。他的个子很高却不壮，劲瘦的身材却有着令人意外的能量。
因此，一直以来他的体育在我们班是数一数二的。我们长跑时，他总是最快的.那一个，像一支离弦的箭般在田径场上飞奔，以至于我们只能望着他的背影咬牙跟上；跳远时，他轻松一跃，像只雄鹰轻松取得优秀；足球场上的他，更是像一只离开了笼子的小鸟，兴奋异常。一开球，只见他一脚铲向对方，球立刻飞了起来。这时，对方来了个飞球，他用头一顶，球立刻了回去。这时对方已经乱成一团，他找准机会冲了过去抢到了球。这时对方分别从左右两边夹了过去，想要限制他的行动。然而，他灵巧地一闪，突破了对方的包围圈。因为他的活跃，对方的士气大减，同时我们也因为他的活跃越战越勇。
现在正是他们防守最弱的地时候，要趁胜追击一口气打到对方。他灵活地跑动，干扰了对方，在对方的缓神之际，他将脚向后一提再向前用尽了全身的力气向前一踢。“球进了！”人群中发出了欢呼声，我们兴奋地在绿茵场上奔跑，相互击掌。
哈哈！同学们，你们猜出来他是谁了吗？没错，他就是赵子豪！
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