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初中的作文400字

时间:2025-10-04 11:59:07 400字 我要投稿
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初中的作文400字八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的初中的作文400字9篇,欢迎大家分享。

初中的作文400字八篇

初中的作文400字 篇1

  “青春总是令人羡慕。”冰心老人如是说。是的,青春是花儿的娇艳灿烂、小草的清新自然。是一路坎坷、一路执着地奔向大海的小溪。青春的我们有最斑斓的想法,有最简单和无悔的'追求。

  年少的我们懵懵懂懂,觉得未来难以捉摸:是朝阳,折射出温柔的光芒?是沼泽,遍布荆棘,令人寸步难行?然而,当我们怀揣美好的梦想,所有的疑虑便在顷刻间灰飞烟灭。

  梦想的实现需要我们真诚,努力地实践。这样才能有希望使我们心中的不可能转变成可能——幻想转化为现实。

  综观古今,有很多儿时出众的人长大后却一事无成。其实很重要的一个原因就是他们没有在年轻的时候为自己筑立一个美好的梦想。只是一味地盲目着,在空虚的世界中按部就班地工作,生活着。

  高尔基说过:“一个人没有了自己的梦想,就好像一只鸟儿失去了翅膀。”试想,一只失去了翅膀的鸟儿能飞上高阔的蓝天吗?

  伴着古书,我阅到了方仲永的失败,一方面,是由于其父“环谒众人”“不使学”,而另一方面,难道仲永自己就没有责任吗?在一事无成之前,他可曾为自己筑立一个崇高的梦想,可曾描绘过未来的画卷?

  梦想往往是神奇的,它的神奇就在可以变不可能为可能,成就一番常人难以企及的事业。要相信自己,敢于实现,去成就一番常人难以企及的事业吧!

初中的作文400字 篇2

  有一种名词叫坚强

  有一种女子是坚强的女子.

  坚强的女子从来不在人前流泪

  心里的痛只有在午夜独自一人才如茉莉般缓缓绽放

  她知道眼泪永远只是用来征服爱自己的人的武器

  她不准备对任何人施以这样的武器

  在她的世界里没有人说过爱你

  只有人说你要坚强

  坚强的女子从来都是别人的肩膀

  当周围的人需要的时候

  她会静静的听给他们安慰或帮助

  姐妹们流泪的时候都在她的肩膀上

  自己的热都用来温暖她们

  坚强的女子从来都是骄傲的

  她不会低下头去企求亦不会接受别人的`恩惠

  即使艰难 也要自己扛路途上的辛苦永远不会对他人讲

  所以坚强的女子从来都是孤独的

  她们独立而倔强她们亲切却又疏离

  没有人知道她们的忧郁和悲伤

  每个人都说你真坚强

  于是他说 你那么坚强不需要我的保护我只好离开

  于是她说 你比我坚强不会觉得难过请你让我

  好的 坚强的女子这样说

  身体里真的没有多余的水分可以流失了

  微笑着目送一切远离

  月光皎洁

  坚强的女子要继续她的坚强

初中的作文400字 篇3

  在校园的花圃中,你可曾注意过那一朵朵微不足道的小野花?我想回答肯是没有,因为它没有樱花高贵,没有桂花芳香,没有枫树火热,没有银杏雄健……它是那么的渺小。

  那些小野花有着紫红色的花瓣,小巧而又可爱,它那纤弱的腰肢仿佛轻轻一碰,就会折断。但是,野花并没有我们想象中的那么柔弱,因为它是——

  雨中的'奋斗者

  俗话说:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。园丁们将花种撒入肥沃的土地中,无心播下了几粒野花种。绵绵春雨滋润着种子。野花种就奋力生长,它拼命地往上钻,使出浑身解数。终于,阳光出来了,一棵幼苗也破土而出……

  哦,它是雨中的奋斗者!

  花中的奉献者

  所有植物都在吸取泥土里的营养,渐渐长大、长高。但小野花总是默默无闻地站立在一旁的角落里,甘愿让别的植物吸取更多的营养,甘愿自己变的渺小。透过它那紫红的花瓣,我仿佛看到了一颗朴素的心,那是一颗无私奉献的心。

  哦,它是花中的奉献者!

  心中的指导者

  小野花的锲而不舍、无私奉献的精神与品质,令我感到惭愧,也令我有所启迪。在需要努力时,就要坚持不懈,而不能半途而废;在需要谦让时,就要默默无闻,而不能争论不休。那一朵朵小野花教会了我许多许多……

  哦,它是心中的指导者!

  小小的野花是平凡、普通的,但又是那样的令人尊敬,因为它们有着高尚的品德,是我们心灵的导师!

初中的作文400字 篇4

  最好玩的是天安门,城楼只有我的膝盖高,里面放的人物模型只有我的手指高;这就是我所喜爱的乌云。我也有一些缺点:不善于举手发言、写作业有点粗心。读完这本书后,我像变了个人似的,每每遇到困难,都会绞尽脑汁地想尽一切办法解决,就算没有了,也绝不灰心。

  他为我国的航天事业做出了巨大的贡献,这是我们能看到他成功的一面,然而他背后所付出的巨大艰辛,是我们常人想象不到的。

  钱学森早年的学习生活是非常艰苦的,远没有我们现在这样优越,没有随处的.电源,没有护眼的台灯,能有一个电棒来帮助晚上学习都是很奢侈的了。一次出差,爸爸给他带回来一直彩色的画笔,他如视珍宝,从不舍得用。因为他不甘心自己将来成为一时弱小的“蚂蚁”,所以他坚持不懈的努力和付出,最后取得了伟大的成就——导弹、原子弹在他的研究下,横空出世了。他把这项事业向前推进了至少二十年。

  我们难以想象,他所承受的压力和吃过的苦,想一想我们生活在这样优越的环境下上课,还整天无精打采,满脑子想的都是怎样玩儿啊,玩儿什么游戏过瘾啊?哎!真不应该啊!

  自己种下的种子,要经过发芽、开花、长叶,最终经受风雨的洗礼,才能结出累累的果实。这都是要经过细心的呵护和培育的。钱学森爷爷才是我最敬佩的人,我以后要从思想上端正态度,好好学习,为自己的将来去努力拼搏!

初中的作文400字 篇5

  这是秋季,是丰收的季节。金灿灿的玉米,一堆堆的堆满了院子。

  远处两位妇女在剥玉米,她们看到一个个玉米一尺多长,堆在一起像个“金山”,她们心里高兴极了。她们坐在那里开心的剥着玉米。她们的手都剥流血了,腰都累疼了—直不起腰了,但是,她们一看到这一大堆丰收的玉米,她们就忘记了疼痛,脸上充满了喜悦。边上还有几只小鸡在偷吃与她们的玉米,她们想,今年丰收这么多,就让它们也享享口福吧。

  在她们左边不远处,那个穿白色衣服的小孩,也在帮着背玉米,可能是爸爸妈妈出去了,小孩一个人在背。右手边还有一家在搬玉米,爸爸在上面用绳子吊着一个篮子,妈妈在装玉米,装好后再让爸爸拉上去,他们的孩子也在边上高兴地参与者:“妈妈、妈妈让我也试一试”。在他们旁边一家的院子里,一对小夫妻在往屋顶上玉米,女子把装满玉米的框给男人,男子把玉米放到屋顶上,下面穿白色衣服绿色裤子的'妇女,身上还背着孩子,孩子想说“妈妈,让我业剥一个”,妇女后面还有一个白发苍苍的老奶奶,那么大年龄了,还在剥玉米,肯定是想我家里多做一贡献。

  这些收获来自辛勤的劳动,他们说:“劳动没有白费”明年继续努力劳动,肯定又会大丰收的,取得更大的收获。

初中的作文400字 篇6

  是一个温馨的字眼,它闪耀着诱惑人的光芒,让人觉得它是一个避风的港湾,一个愿倾听你所有烦恼的朋友,是心灵寄托处,是给我们温暖的地方,是给了我前进的'动力!

  那是期末考试过后,成绩已经张贴出来,我蹒跚的向成绩单走去,第一张上又未出现我的名字,我顿时感到天仿佛塌了下来——又考砸了!看着同学们的异样眼光,泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流,流回考试的那一瞬间,我再仔细的看一下那道数学题!可那只是期望而已!

  垂头走在回家的路上,仿佛身边的一切都已隐去,抬头看天,灰蒙蒙的,那一声声的车笛,使我更加烦躁,任影子在路灯下变长、变短、变长、变

  短??我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去,犹豫了一会儿,还是进去了,我不敢抬头,。说出了自己的成绩,原以为会被大骂一顿,没想到爸爸妈妈看我的眼神里却充满了希望,我忍不住哭了出来,爸爸、妈妈对我说:“孩子,成绩并不重要,重要在于过程,我们相信你!漫长的人生路,不能够一帆风顺,这正是考验你的时候,不要泄气,我们永远相信你、支持你!”看着他们鼓励的目光我心中的太阳穿过云雾,把一切都照亮了,“我一定回成功的”!

  父母给我的鼓励让我自信起来,家庭给我的温暖让我在自己的人生路上迈出了成功的一步!

初中的作文400字 篇7

  秋天来了,秋天带着一身金黄,带着醉人的笑脸,迈着轻盈的脚步来到我们的校园。

  学校的大花坛在这个季节里更美丽。花坛中间的菊花竟相开放,它们吐蕊展瓣,争艳斗丽,红的像火焰一样鲜艳,黄的像金子一样耀眼,粉的像晚霞一样迷人。花坛旁一株株四季常青的小松树仍然是那样的苍翠,映衬着这色彩艳丽的花坛。花坛周围的草开始黄了,阳光照射在上面,好像给他们都镀上了一层金。

  再看看操场四周的柳树,那飘舞的长发也失去了往日的浓密。一片片黄叶成群结队地往下落,那样子时而荡秋千,飘飘悠悠;时而,像降落伞,摇摇欲坠;时而又像快活的燕子,悠悠下翔。同学们刚刚清扫过地面,转眼间,又铺上了一层厚厚的.、金黄的地毯。走在上面软绵绵的,真舒服!让我不禁想吟起龚自珍的诗句:“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”

  抬起头来仰望万里无云的天空,它是那般的高远、深遂、一群大雁一会儿排成“一”字形,一会儿排成了“人”字形的队伍欢快的向南飞,好像告诉我们:”来年我们再见!”

  秋天,金色的秋天,也把我们揽进了好宽广、好宽广的胸膛。同学们在操场上奔跑着,欢笑着,秋风把琅琅读

  书声送到操场,仿佛在轻声地告诉我们,收获吧,收获你们学习成果,向培育你们的老师汇报,向哺育你们的父母汇报。

  我爱秋天,更爱秋天的校园!

初中的作文400字 篇8

  如今,我已告别了学习六年的母校,来到实验中学七年级229班,这个。我感到十分荣幸,来到实验中学,我便感觉到十分的亲切。

  在中学生活中,接触到的老师也很多,其中科目也增加了,由小学的五科主科增加到七科,也认识了不少老师,这一次就来说说其中的一位老师吧!

  这位老师相貌平平,但,教学方法却很好,还是一位名师。这位老师知书达理,对自己所教科目认真负责,还同学生们一起了解关于本科的有关内容,以及学习方法,耐心的教着我们知识。正如俗话说:“老师就像一支蜡烛,燃烧自己,奉献他人,尽职尽责的'为祖国献上自己的一份力,培养出新的一代人才。

  这位老师还有一套教育方法,独特极了,老师的教育方法同一般老师一样,这位老师会耐心地教育他,如果犯了错,老师不会骂她,而是耐心的教育他,让他下次别再犯并鼓励他,积极进取,搞好学习,才是第一个大的重要任务。还会为他加油鼓劲,相信他一定能行。

  不仅如此,这位老师还有一首,那就是以身作则,这又怎么说呢?因为这位老师在每一次上课前都会先看一下该讲得内容,搜集一些有关的知识,丰富我们的视野。

  你们知道我说的是哪位老师了吗?这就是我的语文老师。

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