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母的作文400字经典4篇
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的母的作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

母的作文400字 篇1
母亲睡熟了,我悄悄的走进房间,听见阵阵轻微的鼾声传入我的耳中,我微笑着看着母亲,睡熟的母亲仿佛像小孩子一般,正甜甜的笑着,是做了什么好梦吧。忽然,母亲额头上的条条细线引起了我的注意。那不是别的,正是皱纹啊。我懊悔自己,母亲额头上的皱纹竟然都没发现。也是啊,自己什么时候注意到了母亲呢?母亲关心自己,自己觉得理所应当,真是后悔啊。母亲的皱纹里又藏着多少故事呢?这皱纹是否藏着母亲年轻时的光辉岁月?又蕴含多少岁月的年轮?又是多少的操劳积累成了这一条皱纹?母亲啊,您这样操劳自己换来我的幸福,我又怎能担当得起?每次都把您的关心当成理所当然,您还是一味的`付出;为了我的学习,您不惜花出了自己的血汗钱;为了我的一生,您不惜把自己的知识传授于我;这所有的一切,您叫我怎样担当得起呢?
您的严厉,您的耐心,您的温柔,您的宽容,我都看在眼里,记在心里。所谓的什么长大之后孝敬自己的父母都是虚的,真心对待您所给予的一切才是实的。不要等到失去的时候才知道珍惜,既然这样,为什么不再拥有的时候好好呵护?
我轻轻的把母亲的手放进被子里,将拦腰盖住的被子往上提了提,一切都安置整齐好了之后,望了望床上熟睡的母亲,微笑着轻轻地走出房门。
母的作文400字 篇2
妈妈对我的爱妈妈对我的爱,如同天上的星星,数都数不清。妈妈就像天上的月亮,每时每刻都在用她的光辉照耀着我这颗小星星。
妈妈就像我的保护神。每逢我生病的时候,妈妈都会万分紧张地带着我往医院跑,生怕我的病情会加重。 记得有一次,我发高烧了,妈妈可急坏了,马上让我吃了几片退烧药,然后就带着我往医院跑。看了儿科医生后,医生说我是感冒发烧,就给我开了一些药。可是妈妈还不放心,又带着我去看中医。直到给我确诊了,妈妈才放心地带我回家。
妈妈就像我的好朋友。小时候,妈妈每天都陪我玩耍。一有时间就会带我到楼下的小区散步,让我认识了很多的'小朋友。每到节假日的时候,妈妈就会带我去公园里玩,教我认识了很多的树木花草。 妈妈汁我的爱,就像地上的万千小草,数都数不清。现在,我长大了,可妈妈还依然像以前一样精心呵护着我、爱护着我。
现在,妈妈又成了我的家庭教师了。每当我在学习上遇到困难时,妈妈都会及时坐到我的身边,耐心地启发我,让我从她的提示中找到解决问题的答案。记得在我二年级的时候,有一天,老师布置了一篇作文,我不知道如何下笔,憋了半天也没写出几个字。于是我跑去问妈妈。妈妈开始坐下来,很有耐心地辅导我。她首先帮我分析题目的意思,然后按照学校老师的要求,告诉我怎样确立中心,怎样选材,还教我怎样开头怎样结尾。在妈妈的耐心启发下,我很快完成了这篇作文。
母的作文400字 篇3
“谁言寸草心,报得三春晖”,每当我读到孟郊的诗句,就会想到母亲对我的关爱。这世上最温暖的地方不是软绵绵的被褥,也不是热腾腾的火炉,而是妈妈的'怀抱。
有一次,我生病了,你急忙打的送我去医院,你抱着我,着急地问:“很热吗?马上就好了。”你那红润的脸颊上闪动着泪花。所以,那时开始,我就决定以后妈妈生病了, 我也要这样照护她。
可是, 当我做错事时,你的脸好像是天气,突然就从晴天转到了暴风雨。一次我考试考了个“喇叭花”,你很生气。瞪大了眼睛说:“你这道题错的太不应该了!”
但有时你总是晴天,一直笑眯眯的。到我考了100分或第一名,你便自豪地笑了,好像一朵美丽的桃花微笑着望着我。还有一次去旅行,你好像很高兴,从旅行开始到结束你一直都笑着。
伟大的母亲,是你给予我宝贵的生命;是你手把手教会我走路;又是你教会了我怎么做人……点点滴滴才构成了现在这个活泼、开朗、美丽的女孩。你就像太阳一样无私的照耀着我、爱着我。 谢谢你,妈妈 !
母的作文400字 篇4
再过不久,我就要小学毕业了,忽然感觉母校的点点滴滴,像烙印似的烙在了心上,久久不能忘怀,那仿佛是最美的痕迹。
母校的美是多姿多彩的。校园的花是婀娜的“美”。在我心目中校园的春天和夏天是最“美”的,比别处的美景更胜一筹,这里的花儿争相夺艳,像缠绕的五彩云霞,像青春靓丽的少女,像随风招展的手帕,像……
校园的梧桐是魁梧的`“美”。夏天的时候,像哨兵似的梧桐树撑起了大伞,给大汗淋漓的同学们遮荫纳凉;秋天的时候,高大的梧桐树为同学们发去了一片又一片的明信片,一些玩收藏的同学又开始行动了,还有一些采集树叶做标本做贴画的同学更是乐不可支。校园的合欢树是慈祥的“美”,它像观音似的,一到夏天树顶就会出现五彩霞光,不少同学就在这彩云下嬉戏。风儿吹过,不少花瓣随风落下,像一个个降落伞,爱美的女生都纷纷拾来细细观赏。
在这仙境般“美”的环境里,师生之间的“美”更是让人流连。在校园里,时不时看到有学生向老师请教书法、习作、解题,而老师也丝毫不马虎,和讲课时一样细致地把知识传授给学子;你还能经常看到师生互帮互助。
母校四季的景色,是迷人的“美”;母校师生的感情,是和谐的“美”。我留恋这迷人、和谐的母校——南山小学。
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