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歌唱作文400字(精选)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的歌唱作文400字4篇,欢迎大家分享。

歌唱作文400字 篇1
说起我们班鲁长昊,那真是无人不知,无人不晓。他因为歌声委婉连绵,悦耳动听,因此享有“歌唱王子”的美称。每当老师让同学们讲故事、猜谜语时,每个人都会兴奋地喊叫着让鲁长昊上去一展歌喉,为大家助兴。
那天,老师又让大家讲故事。嘿,这下可热闹反了天,同学们有的喊:“鲁长昊,上去唱一首菊花台。”“凭什么唱菊花台?换首。”另一些同学马上反驳道。大家各个争的脸红脖子粗,鲁长昊不知听那边好,没办法,他只好自己决夺。终于开始唱了,那悠扬的歌声立刻飘满了整个教室,大家都被鲁长昊那虽嘶哑,却不失悦耳的嗓音所折服。“再来一首,再来一首。”大家不约而至的呐喊着,希望能再次听见鲁长昊那优美的歌声。
不知过了多少天,学校开办五年级综合素质展示,其中,有鲁长昊、耿悦、徐菲菲、朱宁、姚加宜五人的演唱“蜗牛”。过了差不多半个小时的演出,终于轮到了鲁长昊他们,只见鲁长昊拿起话筒,悠扬的歌声立刻像奔腾的河水似的从话筒中“涌”了出来,歌声越来越欢畅,歌声越来越飞扬,歌声在高潮中越来越激荡,大家差不多都沉浸在那美妙的`歌声中了,他们以那美妙的歌声博得大家雷鸣般的掌声。
这就是我们的歌唱王子——鲁长昊。
歌唱作文400字 篇2
当南方的第一股暖气吹袭大地,当冰雪流出水之精华汇入小溪,当骄阳带来第一缕温暖的光明,雨踏着春天的脚步,打着节拍唱着歌,向四月的大地挥洒萌绿。
春雨的歌声唤醒的大地,大地为了回报春雨的恩惠,拼命的焕发地中的小东西。小草最先响应者春雨的号召,摇摆着身子跳着舞,为春雨的歌声增添乐趣。
春雨敲打着树枝,唱出关切问候的话语。树梢的嫩绿带着酸辛的泪水,在轻风中疯狂展示自己的生命力。春雨笑了笑,毅然钻入大地,以自身滋润之力修补着忍受一季冻土的根丝,令大树焕发出勃勃生机。春雨的歌声消失了,但是大树的枝条在风中簌簌的歌唱,深沉而热烈,几年这春雨那令人难以忘怀的旋律。
春雨落入小溪,与小溪中的水精灵相互嬉戏,跳着欢快的华尔兹。是啊,春雨与小溪本就是亲戚,相隔一年不见,怎能不激动怀念?唯有那支舞蹈,那支淅淅沥沥的钢琴曲,才能抒发自己再次相见的情结。
春雨呼唤着在家中畏缩的孩童,引领他们向更美丽更远的地方走去。春雨带着他们问候了池塘中的小鱼,问候了地穴中的蚂蚁。他们在一起愉快的玩耍,春雨亲吻着孩子的`脸庞,牵着孩子的手,美丽的画面在心中铭记。
当春雨恋恋不舍的离开,歌声飘荡,风筝在空中自由的飞翔,我们的青春也在风中飞扬。
啊,春雨,我爱你,是你滋润了大地,是你给我增添生命的乐趣,这一年我不会辜负自己的芳华,来年定会让你看到更好的自己。
歌唱作文400字 篇3
谢谢,亲爱的姑苏,亲爱的老师,亲爱的、美丽的你。
我生在江南。
这桃花太艳,小巷太窄,流水太明的江南。
这千年不语,静静地伫立在孤寂一隅的姑苏,似乎与那人潮拥挤,纷繁嘈杂的江南不太和谐,却又搭配得恰当好处。
我爱姑苏——这句话显得生涩而突然——这是我在一本书上看到的话。
这句话还有一半:“曾经的姑苏。”这一半,我不赞同。
诚然,曾经的姑苏是有它独特的魅力,小桥流水,鱼米之乡。春天是一片耀眼的繁华之色,桃花红,柳叶青;夏天,在知了无休无止的叫声中,姑苏依旧美丽与热闹;到了秋天,萧瑟的寒风也吹不走盛夏的余热;步入冬天,鲜少下雪的姑苏更是出奇的`闪耀。这是人间天堂,这是繁华之乡,这更是萎靡之乡——我不喜欢这样的姑苏,这样的姑苏太过耀眼,耀眼到让人想把它毁灭。
所以历史的车轮滚过几千个春秋,掀起一阵阵尘烟,湮没了东吴的繁华,这里终于又归平静。
这样平静的姑苏,以它独特的方式生存着,躲过了朝代更替的战火,革命内战的狼烟,列强侵略的掠夺,顶着残墙破瓦走到了今天。
我喜欢这样子的姑苏,在沉默中成长,在残忍中坚强,不卑不亢,不屈不挠,即使千年不语,也始终伫立。没有北京的耀眼,没有上海的喧哗,更没有香港的繁盛,却有一种伶仃的不朽,在长三角发挥着它重要的作用。
这样子的姑苏,教会了我低调的优雅,它低首骄傲地微笑,带着成长中的我与所有它的子民,静静前进,静静走下明天的路。
歌唱作文400字 篇4
5月3日,我怀着激动而又兴奋的心情,和妈妈一起来到了市图书馆。因为我平常最喜欢唱歌,所以我一定认真听这个讲座。
刚进去,就看到有不少人已经坐下等待了,我坐下来慢慢等待,也慢慢期待,终于盼到了大师——闫永丽登场了。她大大方方地坐下,拿起话筒,首先讲起了什么是歌唱艺术。我津津有味地听着,仔仔细细地记着,给我印象最深的一句话就是:“音乐是有节奏、有韵律的'。”
第二,闫老师又讲起了歌唱的起源。她一一给我们举例子,让我们仿佛身临其境,我更是陶醉其中,没想到小小的音乐居然有如此大的魅力。最终,闫老师给了我们一个正确的答案:“歌唱,起源于爱情。”
接着,严老师又讲起了歌唱的特点、歌唱的乐器和歌唱的姿势。每一个都让我浮想联翩。最后,闫老师唱起了歌儿,那嘹亮、高亢的声音让我们情不自禁地跟着唱起来,引得听众一阵阵叫好声、鼓掌声。
11点了,该是说再见的时候了,我们依依不舍地与闫老师告别。我心想:如果闫老师再讲课,我一定还要去!
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