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当小老师的作文400字

时间:2024-09-15 13:09:32 400字 我要投稿
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当小老师的作文400字范例(8篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的当小老师的作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

当小老师的作文400字范例(8篇)

当小老师的作文400字 篇1

  今天晚上我主动要求去帮妈妈上课。开始上课了,今天妈妈教的是彩色水笔画,画的主题是--蜗牛妈妈带着蜗牛宝宝去大自然玩。

  妈妈讲解了画蜗牛的步骤,和涂颜色的方法,讲完后,小朋友们就各自开始画画了。

  我也开始行动了,我走到一个小朋友身边,他画的大蜗牛和小蜗牛好像飞起来了一样。我又转了一圈发现了大部分的小朋友画的两只蜗牛都是一样的,没有区别。接着我又发现有一个小朋友画的蜗牛都是眯眯眼,我就把他的眼睛给改了改,变成漂亮的大眼睛。画完外形小朋友们都开始涂颜色了。

  我看见有一些小朋友们颜色涂的很慢,就跑过去帮他们涂,我一个帮了又帮一个。过了一会儿,有一些小朋友画好了,又过了十分钟小朋友们差不多都画好了。最后还剩两个小朋友没画好。他们是安旭和妮卡。虽然他们两个画的.很慢,但他们两个是画的最好的。终于小朋友们都画好了,家长们也来接他们了。小朋友都走了。我和姑姑姐姐一起来打扫教室卫生,然后就回家了。在走的时侯我特别开心,因为我能帮妈妈干活了。我想自己已经长大了。

  我为今天的自己感到高兴自豪。

当小老师的作文400字 篇2

  一个星期六的下午,我和妈妈到干妈家玩。干妈有个五岁的女儿——张艺真,长得很可爱。我们喝茶聊天坐了约半个小时,干妈提议打麻将,让我陪张艺真玩。我有点不想和张艺真玩,妈妈仿佛看出了我的心思,说:“余微,你不是想当小老师吗?你就教小艺真学写字吧。”

  当小老师,教张艺真学写字。这倒是个新鲜事,我仿佛看到了自己站在讲台上的`情景,高高的个子,留着长发,戴一幅超薄眼镜,许多天真烂漫的小孩见到我行少先队礼,叫着“老师早”、“老师好”。我的心里好受得很。

  想到这里,我握着张艺真的手和笔,一笔一画地教她写自己的名字“张艺真”,并一边写,一边大声地读,张艺真有模有样地练得很认真,半个小时,写了两页写字纸,她终于会写会读自己的名字了。看到张艺真满足的样子,我虽然累,但我心里有一种收获的感觉。也由衷地感到:当老师不容易,既烦又累,教一个学生如此,那教一个班、两个班的学生呢?

  现在想来,我们能有这些知识,都是老师辛勤教导的结果。我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,这个比方太好了。

  现在,我最敬佩的是老师,在这里,我要大声地喊:老师,你辛苦了!我们感谢您!

当小老师的作文400字 篇3

  今天,我当了一回评改作文的小老师,亲身体验了一下当老师的滋味。

  我拿到了一本作文后,便开始给他的作文评改了。

  我先看了一下这篇文章,然后又找出了他这篇文章的好词,好句,他把好词和好句用的'十分恰当,我想,我应该在这点上多多学习一下。我又给他找出了错字,错词,又发现了他最大的缺点,就是文章中,该加标点的地方没有加标点,不该加标点的地方乱加,这说明,他不会加标点,我便又细心的把标点一一加上,并帮他改了加错标点的地方。终于,一篇作文改完了,我又在作文后面写上了我的评语。我感觉他写的这篇文章整体来说不错,想象力很丰富。

  等同学们都批改完作文以后,老师又让每一组都挑选出本组认为优秀的文章,来说一说原因。轮到我们组说了,发言代表是王志华,她说我们组评选的优美文章是陈曦。我听后,感受很深,我要把她的优点吸取过来,争取也写出一篇优秀的文章。同学们也评选出我的文章为优美文章,我想,我一定会再接再厉,不骄傲,下次写出更好的文章。

  通过这件事,我感受到:当老师不容易,老师每天要改那么多本作业,那么多本作文,肯定很累的,要是按我们评改作文的速度,那得改多长时间啊!同时我也吸取了好同学的优点,我也要写出好文章!

当小老师的作文400字 篇4

  去年放暑假时我来到了上一年级的弟弟家。

  到了弟弟家,只见平时总贪玩的他,今天却认真起来了!他拿粉笔坐在小黑板前写着字。我觉得挺奇怪,就去“打听”道:“弟弟乱写啥呢?”他把小嘴撅得老高地说:“姐姐,我的字写得挺难看的,正在练习呢!”他刚要动笔写,又说:“对了!姐姐你教教我吧!”“好的!”我爽快地答应了。

  这时的.我严肃起来,先用黄粉笔画上田字格,让他先写给我看。我仔细地端祥着,发现他的笔画写得特别轻,于是便对他说:“你的字写得太轻了,得写得苍劲有力些!”他听后照着我说的去写,果然好些了。可我又觉得还是有些不妥,又绞尽脑汗地想起来。弟弟见我一副沉思的样子就问:“姐姐你想什么呢?是不是还不好看?”“对了,差笔锋!”我一拍大腿说。“笔锋?什么东西?”弟弟不解地问。我耐心地讲解道:“我们把字比作山吧!山平平的不是挺丑的吗?有了山峰不就美了吗?字也是一样的呀!”接着我又使出我出黑板报的那股劲儿又做了一下示范。他也认真地临摹着。嘿!在我的教导下,他的字居然像生了魔力似的,有了不少的长进。

  见了这样的“成就”,我们都高兴地笑了,欢笑声回荡在屋子上空!

当小老师的作文400字 篇5

  奶奶是个没有上过学的人,她最近找我教她写她自己的名字。这可是件稀奇的事。

  奶奶常说:“有文化和没文化没什么区别,我不用学也可以。”可这次奶奶再三要我教她写字。我暗暗自喜:呵呵,我当奶奶的小老师,那我不就是新小老师吗!哈哈。

  我的梦想就是成为一位教师,正好就来实习一下吧。于是我答应教奶奶写字。我摆出一副老师的模样,清了清嗓子,拿起题板,还给奶奶发了田字格。今天,奶奶,我们要学写自己的名字,请同学们拿出田字格来写“王”。“一横一横一竖一横,好了就这样写。”我到奶奶旁边,看奶奶写王字。奶奶一笔一画,写得比我还认真呢!我拿起笔在田字格里写了个王字,叫奶奶照着写一行。奶奶很聪明,我一教便会了。

  下面写爱,爱有点难写,我握着奶奶的手一撇一捺的写,看这架势,我还真像个小老师。写爱字,对于没有上过学的奶奶比登天还难。奶奶不是这撇写歪了,就是那捺写成横了。不过我是个老师,我有百分百的`耐心,所以在我的带领下,奶奶终于写好了爱字。奶奶要写岳字时,比第一次还认真。我面对这么认真的学生,我也感到欣慰。岳字是非常难写的,可让我大吃一惊,奶奶不仅把岳字写得端端正正,还把岳字写得很标准,不像新手写的字。

  看着我的成就,我不禁高兴起来,我是不是个好的小新老师呢?

当小老师的作文400字 篇6

  今天,我早早地起了床,因为我要当小老师。

  出了家门,我一看表,呀!不得了,已经七点十五了,再不走快点,会成为第一个“迟到”的小老师。想着,我便加快步伐,向学校走去。

  不知是不是老天爷眷顾我,把时间放慢了,因为我走到学校门口才七点二十三,不管三七二十一,我撒腿就往六·十班跑……

  待我跑到六。十班时,我已气喘吁吁,但我还是三步并作两步回到座位,拿出语文书,走上讲台,用黑板擦敲了敲讲桌,小心翼翼地说:“《最后的淇淇》,预备起。”生怕说错一个字。听着同学们整齐的读书声,我的心慢慢地平静下来了,仿佛看见了六·十班朗朗的.读书声在学校上空荡漾着……

  上课时,我认真听讲,认真思考,因为我是小老师,我要给全班同学做榜样!

  中午吃饭时,我一言不发,安安静静地吃饭,俗话说得好“食不语,寝不言”嘛。

  下午放学时,我不羡慕那些比我早些走的同学,因为我要留下来检查卫生,因为我是小老师!

  晚上,做完作业的我躺在床上,心想:其实当小老师好威风呀!站在讲台上,你说一没人敢说二,假如有人敢不听,嘻嘻,下马威伺候(扣组上的分)。

  哇!当小老师的感觉真棒!站在讲台上的感觉,就像有一股力量从脚上一直传到我嘴里,仿佛在鼓励我,加油!加油!不要害羞!

  当小老师真不错,如果还有机会,我一定要当小老师!

当小老师的作文400字 篇7

  “叮零零,丁零零。”第五节课的铃声响起了,这是我们班最期待的一节课,因为我们要给270班的`小弟弟小妹妹们去当小老师。

  首先我们女生进去,我第一眼看到的是刘老师可爱的儿子邓思宇。我走过去问他说:“思宇,今天姐姐教你怎么样呀?”思宇停顿一下想了想说:“好呀。”当我教他怎样写他的名字的时候,欧阳思远冲过来说:“邓思宇我教你如何?”邓思宇说:“好呀好呀。”我只好失望的走开了,心想这个欧阳思远早不来晚不来,偏偏这个时候来,害得我失望!

  后来我发现了一个小弟弟没有伴便走过去问他:“姐姐和你一起学习好吗?”弟弟答应了。首先我问他养《养成好习惯歌》带了没?他摇摇头,我又问他《日有所诵》带了没?结果他又摇头。没办法我只好和他一起读语文课本了。可他十分调皮什么话都不听,害得我只想换一个妹妹,因为我觉得女孩子更听话。我看了看旁边的赵慧娟想她应该比我更有办法带弟弟,于是我就问她:“豆豆,我和你换个妹妹带行吗?”她居然答应了。于是我们就换了一个位置。我和妹妹读书时她果然听话认真多了!当我们还在认真学习的时候,下课铃声响起了,我们便依依不舍地走了!

当小老师的作文400字 篇8

  “走!去当小老师!”,我们踮着轻快的脚步走向270班,原来,我们要去270班当小老师。走之前老师说,找到合适的弟弟和妹妹,让他们拿出语文书、《日有所诵》、《好习惯儿歌伴我成长》这三本书。而且,再过几天一年级,将举行儿歌比赛。所以,这个光荣的任务就落在我们身上!

  我所在的妹妹是彭奕可,43号。我们现在本子上互相写出自己的`名字和学号,并相互读出来,我先让彭奕可读一遍儿歌,再背一遍。再读语文书上的声母、韵母和《好习惯儿歌伴我成长》个读背一次。“彭奕可,过来,我来抽你背《日有所诵》里面的儿歌,好,小猫拉车”,"老鼠不坐”,“黄鼠狼拉车”,“小鸡不坐”,“灰狼拉车”,“山羊不坐”,“那~,我再问你老虎拉车呢?”,“谁都不坐!”

  干燥无味的时间,就这样,沉浸在我们的朗朗读书声里,你一言,我一语,就这样匆匆的流逝了。是时候告别了,大家都不想说再见,我们慢慢的走出教室,我抬起头沉思,“原来,当老师真的不容易,我们一定要好好学习,报效祖国。”

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