我们作文400字

我们作文400字汇编[3篇]

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我们作文400字3篇，欢迎大家分享。

我们作文400字 篇1

　　我们家有三个小孩，我来帮你们介绍一下吧！

　　一号小孩。特征：胆大又胆小

　　我们家的一号孩子为什么胆大又胆小呢？因为有一次，一号孩子和爸爸妈妈去菜场买菜，莱场旁边有一只又大又凶恶的'狗，一号孩子大声自豪地说：＂大家不要怕，都跟在我后面。＂当一号孩子走到菜场旁边时，大狗叫了一声就把一号孩子给吓到她爸爸的后面。走到菜场里边时，一号孩子又大声自豪地说：＂你们都跟在我的后面。＂大家听了，哈哈大笑。

　　二号孩子。特征：粗心、没耐性

　　有一次数学考试时，二号孩子很早就把试卷写完了。你瞧，她真像个魔术师，把0·5看成5，又把答给变走了？接着，她再也没有耐性等到下课，便和同学玩了起来。第二天，老师报分数时，她才考了75分。二号孩子又伤心又后悔。

　　三号孩子。特征：人长得漂亮

　　三号孩子最惹人喜欢。你看她那浓浓的眉毛，又大又圆的眼睛，小巧而挺直的鼻子，还有那圆圆的脸蛋沐浴着霞光，两颊飘着两朵红云，好像一个红苹果，又像一朵含苞欲放的芍药。可爱极了！

　　现在你知道这三个孩子是谁了吧！没错，那就是三体合一的我一一郑叶妍。

我们作文400字 篇2

　　青春是人生当中最富有激情的岁月，也是人生奋斗的开始。是人生最有动力的时候。

　　升入初中的那段时间，我才触摸到了青春的模样，知道了什么是奋斗的`青春。而这一切，都源于我的同桌，一个平凡但却又不平凡的男生。

　　刚入初中，还不懂得怎样去面对一个不熟悉的群体，不懂得怎样在不熟悉的群体里学习。但在一次偶然的巧合中，我成了他同桌，他教我知道了怎样正确对待中学生活。

　　我跟他同桌只有两个月。但他却在仅仅两个月的时间里，用行动告诉了我怎样去学习：他对待每一道数学题都很认真。就在前天中午的最后一节数学课，老师给我们发了一张卷子，而当他在做最后一道数学题时，手托着头，眉头紧锁，把那张验草纸都用了大半张，只剩下那些星星点点的白色，在阳光的照耀下，是那么刺眼。

　　而在他做完时，他的眉头渐渐松开，嘴角微微上扬，好像是被关押了几年的囚犯熬到解禁，如释负重的样子，就差没叫出声来了。

　　还有一次，一直拿年级第一的他排到了年级第三名。但他却并没有放在心上，而是把卷子上的错题一一给解决了，并做了卷面分析，仍然努力学习。最终，不出我料，月考时他又考到了年级第一。

　　他是一个平凡的孩子，但他却有着不平凡的学习精神。我从他的身上看到了青春奋斗的学习精神，他也教会了我怎样去努力，怎样去学习，怎样去度过人生的无悔青春。

我们作文400字 篇3

　　我们的班主任姓叶，是刚从师范学校毕业的，今年刚好20岁。与她相处两个月，同学们都说她有两大怪:一是眼怪，二是手怪。

　　叶老师有一双美丽传神的大眼睛，她常用这双眼睛跟我们进行心与心的交流。如果你上课不专心听课，她就会盯着你看好一会儿，直到你低下头、坐正，然后聚精会神地听讲为止。不过这时，她会给你递来一个鼓励的眼神。当你有了进步时，她就会含笑凝望着你，眼神特别温柔，那种感觉就像沐浴着妈妈爱的阳光，幸福极了。

　　叶老师有一双纤细灵巧的手，她的那双手呀，真神奇，不仅写得一手漂亮的粉笔字，而且画的画儿也特棒。你瞧，后面黑板上那可爱的西瓜太郎，就是她的杰作。讲课时，她那双手的魔力更神了。每当遇到一些难懂的`问题，只要看到她那纤细的手指不停地张合、翻转，同学们就都一下子全明白了。

　　叶老师的手可勤快了，总也没有个闲着的时候。我们自习时，她总是到我们中间来，用手扶一扶这个同学的坐姿，用手指理一理那个同学垂在眼角的发丝。

　　还有一些调皮又逍遏的男同学，红领巾在脖子上随便打个结，衣领也翻得乱七八糟，滑稽极了。叶老师瞅瞅他们，眼里饱含着填怪又有些怜爱之情，她莞尔一笑，利索地帮他们系好红领巾，拉拉衣领，那些家伙总会羞红了脸。

　　老师的眼，老师的手，都是爱的使者，它们不仅把知识的甘露融进我们幼小的心灵，而且为我们拨正了人生的红帆船。

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