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数学作文400字

时间:2024-08-13 14:28:47 400字 我要投稿
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实用的数学作文400字

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的数学作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的数学作文400字

数学作文400字 篇1

  7月7日,我和好朋友李雨儿来到芜湖科技馆,参加了“趣味数学知识与游戏”的活动。

  首先,老师给我们播放了动画片——《唐老鸭数学奇遇记》。这部动画片不仅非常好看,而且让我们学习了不少数学知识。接着老师给我们讲了数学家陈景润、华罗庚和高斯的故事。我最感兴趣的是高斯的故事。他很小的时候就用巧妙的方法算出了从1加到100的.和。然后是巧解九连环。解呀解呀,我们怎么也解不开。大家心里都很纳闷:九连环根本就解不开嘛!最后还是志愿者们帮助我们解开了九连环。我们都大吃一惊。最后是数学抢答。老师每提一个问题后,我们都迅速地举起了手。同学们有的站着把手举得高高的,有的坐着举手端端正正,有的急的发出了“嗯嗯”的声音,有的干脆站起来大喊:“这里!这里!”有一次,志愿者终于请到了我。可惜我答错了!但是游戏规则说答错了也不扣分。

  最后,开始颁奖了。我们大家又紧张又激动。我得了二等奖!这次活动我们不仅得到了奖品,还增长了数学知识。活动结束后,我还采访了工作人员,他们说暑期还会有很多有趣的科学活动,感兴趣的同学赶快报名参加吧!

数学作文400字 篇2

  “80-23=57”这个简单的算式同学们都会算,但是爸爸问我的“80-23=57”让我体会到了其中真正的内涵,令我印象深刻!

  那是暑假中的一天,骄阳似火,太阳炙烤着大地,令人大汗淋漓。我做完作业,站在窗前,看着前面正在拆迁的学校。突然,爸爸来到我身旁,拍了拍我的肩,指着那群正在捡生锈的铁条养家糊口的工人,对我说:“你看那群辛苦的工人们,他们为了生活,在这么热的夏天都要继续劳累的地工作,而且还赚不到多少钱!”他拉着我坐了下来告诉我,如果不努力学习,以后就只能这么辛苦地工作。

  他问我:“80-23=几?”我毫不犹豫的说出:“等于57!”心里还挺纳闷:为什么老爸要出这样一道数学题,它到底意味着什么?爸爸似乎看出了我的`心思,告诉我:“80代表人活到80岁,23代表从7岁开始努力学习,一直到23岁大学毕业。如果有一份好工作,便可以享福57年。如果你先吃苦,后来便可以尝到甜美。如果先吃掉甜,后来就只能劳累一辈子。所以从现在起你就要努力加油,等长大了再享受生活,不然会感到后悔的。”

  “少壮不努力,老大徒伤悲”爸爸的数学题蕴含着许多道理,“80-23=57”这样一道小小的题目背后隐藏着的是一个人一生的成功与失败,我很感谢爸爸能告诉我这样一道意义深刻的数学题!

数学作文400字 篇3

  今天妈妈给我出了一道题,题目是:“1+2+3+4+5+6+7+8+9……99+100=?”这下可把我给难倒了,我左思又想,终于琢磨出了一个方法!喊道:“妈妈”可以用竖式来计算!妈妈刚喝进嘴里的水便吐了出来。说:“郭锐秋,你想了这么久就想到了这么个法子?你存心想气我是不是?”我连忙回到:“我怎么会气您呢!这不,我只想到了这个法子。”妈妈气冲冲地对我说:“郭锐秋,你给我听好了!一字不差地给我记好了!”

  今天我给你出的.这道题是可以简便就算的!“简便计算?”我疑惑地问道。“对”就是可以简便运算!就拿这几个数来说吧!

  1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

  =(10÷2)×(1+10)

  = 5×11

  = 55

  哦!原来还可以这样呀!“大的双数除以2,然后最前面一个数加上最后一个双数的和乘以最大的双数除以2的和,如果后面还有一个单数,那就再加上就就能得出最后结果了!”原来这么简单啊!

  我开心的说:“今天我可真的学到了新的知识!”

数学作文400字 篇4

  我的数学老师姓顾,我们都叫她顾老师。顾老师瘦瘦高高的,说话时,连声音都带着几分严厉。

  第一节课,我们就知道顾老师不好对付。要在以往,同学们可定会叽叽喳喳地说个不停,等老师站到讲台上时,同学们才会停止说话,翻开课本听老师讲课。可是顾老师刚走到班门口,同学们就不约而同地闭上嘴巴,静静地看着这位新来却又严肃的老师。

  顾老师对我们十分严格。有一次,顾老师让我们写算式,我有一道题下面画着一个鲜红的错叉,我算来算去,就是看不出哪里错了。我的同桌凑了过来说:我知道了,你瞧,你的小数点。我看了看那个小数点,原来它像个顿号。我马上把它改了过来,写成圆圆的小点后交给顾老师。顾老师看后,笑着说:这就对了嘛。

  别看顾老师这么严格,可她对我们又是和蔼可亲的'。

  有一次,我的同桌早上忘带家里的钥匙,结果中午没有吃午饭就来到了学校,顾老师知道后,把她的午饭分给了我的同桌。看着我的同桌狼吞虎咽的样子,她欣慰地笑了。

  我的数学老师就是这样既严格,又和蔼可亲。

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