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我们作文400字精华(6篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我们作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
我们作文400字 篇1
我们身边其实有许多的美，有人说：“美，不就是迷人的风景和景物吗？”在我看来美就是做一件让人觉得有意义的事情。
以前的一个夏天，当时小狗热的.吐出舌头，知了在树上不知如何是好，在树上不停地叫着“知了、知了”，此时，我和爸爸要去火车站接奶奶。下车后，我看见一家冰淇淋店，就打算去买一个冰淇淋，便向爸爸要了足够的钱去买冰淇淋。我看到一个中年人对店主凶巴巴地说：“你怎么给我拿了一根变质的雪糕，你要还钱。”那个店主不紧不慢地说：“你都吃过了，所以不能还钱。”于是那个中年人气呼呼地走了。我对那个店主说：你为什么要给他一个变质的雪糕呢？店主说：“我刚刚看到那个中年人偷了烧烤店其中一个先生的钱，然后又拿着那五元来我这买雪糕，我就故意给他拿了一个变质的雪糕。正好在烧烤店的那个先生发现他的钱不见了，店主对那个先生喊道，你的钱在这里。”那个先生问我的钱怎么在你这里？店主把事情的经过一五一十地告诉了他。
这一次的经历又给我上了宝贵的一课。
我们作文400字 篇2
我们学校的梧桐树是围着操场中的，它们就像坚强的战士，不分昼夜的守护着我们那美丽可爱的校园。
春天，我们学校的梧桐树长出新的叶子，这些叶子还没完全展开，像花骨朵儿一样，一场蒙蒙的春雨过后，叶子展开了，有些颜色是嫩绿的，还有些颜色是嫩黄的，展开了的叶子像手掌一样，这些“手掌”每天都向我们招手，叶子上那雨水就像水晶一样，漂亮极了。
夏天，烈日炎炎，梧桐树枝繁叶茂，叶子的颜色变成了深绿色，叶子之间不留一点儿缝隙，树荫下，同学们在快乐的游戏，麻雀和喜鹊在枝头欢快的歌唱，那歌声真好听。
秋天，叶子变黄了，有些叶子像蝴蝶一样在空中飞来飞去，叶子落在地上，像是给我们的学校铺上了一层金黄色的地毯，轻软又柔和，梧桐树上结出了金黄色的.果实，风一吹，这些果实像铃铛一样叮当叮当的响着，这声音好听极了，同学们用落叶做植物标本和书签。
冬天，下起了大雪，这些梧桐树不怕寒冷，仍然坚强的守护着我们那美丽可爱的校园。
我爱美丽的梧桐树，更爱我们那美丽可爱的校园！！！
我们作文400字 篇3
古时候有个唐宋“八大家”，今天我们班出了个“六大家”，下面我就为大家介绍一下吧！
首先介绍一下我们班的“数学家”朱皇品。别小瞧他，他连奥数班也没上过，却比上过少年宫奥数班的人强。第二个是“书法家”徐冠航。他的眉毛弯得象小船，一双明亮的眼睛是多么传神。他的字写得非常漂亮，他还上过学校的光荣榜呢！是我们班有名的小书法家。“和煦的春风在哪里……”噢，原来是“歌唱家”陆佳伟。她可在我们班“超级童声”比赛中获得了“银百灵”的称号！ 哇噻，这幅画画得真棒！原来是我们班的.“电脑绘画家”许梦玲的画。她可获得“中国电脑绘画比赛”的二等奖呢！ 在那边说笑的男孩，是我们班的笑料——“幽默家”李涛涛。这家伙十分调皮、搞笑。连老师都快对他没折了。有一次老师在说到因为的时候，他就说了一个很好笑的笑话。“因为所以科学道理，……！”同学们听了，哄堂大笑！你猜最后一位是谁？告诉你们就是我--作家。有一次,二年级时，老师经常表扬我，说我的作文写得很好！ 听完我的介绍，我们班的“六大家”给你留下的印象怎么样？
我们作文400字 篇4
我们班的林老师是一位非常漂亮的林老师。她长着苗条的身材，一头乌黑浓亮的卷发，慈祥的眼睛，她的鼻梁纤巧，挺立，嘴唇薄润，嘴角边还常常露出两个甜甜的`小酒窝。
林老师是我们班的语文老师，她讲课感情投入，绘声绘色，一说到无关的话题或有趣的图案，我们就大吵起来，她叫我们停下来，我们就停下一会儿，便又吵了起来。这时，老师不讲课了，说让我们讲个够，我们知道老师不讲课了，就一声不吭老师再次叫我们讲，我们也没讲话，只是默默地在做自己的作业，而老师就在讲台上看语文书，准备下一节课的内容。老师也没有离我们，只是布置了作业给我们做而已。
到了第二天语文课时， 老师突然说要测验，我们昨天谁也没有复习，谁也不会做。下课了，收卷了，等老师走回办公室之后，我们不停地说：“惨了，惨了，不会做啊，怎么办啊，会不会考的不及格的，如果真的考得不及格的话就会被爸爸妈妈骂我，打我。”
过几天后，上语文课，老师拿着一叠试卷走进教室，那时候我们的情绪多么的恐惧。老师说我们考的成绩不及格，所以就让几个同学发下去，而且老师还大骂了我们一节课。自从上一次我们吵的时候老师不讲课的那一次起，我们的成绩越来越差。
我们又上语文课了，我们上课也没有开小差了，不但专心致志地听老师讲课，而且还认认真真地做好笔记，复习。又测验了，我们怀着信心去做，结果，我们都有很大的进步。
原来，这就是我们的进步。
我们作文400字 篇5
年轻就像朝阳，容不得片刻容缓。在在这个雨季迷漫的年龄，可曾仰望过蓝天，期待过朝阳？昨天犹记得时间追赶的步伐，今天却为明天的迷茫彷徨。
还是会想起那一年夏天，窗外的芭蕉以及门口的好同学。转眼间过去多少离合悲欢，青春就如同奔流的江河，一去不回来不及道别。总是仰望星空，将月的阴晴圆缺琢磨，理不清，道不明。摆脱不尽的无知，挣脱不出的束缚，青春总是让人迷茫，无所适从。摸索着在漆黑的夜里寻找答案。
梦想总是那么遥不可及，让人看不清自己。时间风干了记忆，沉淀的斗志再难唤醒。一季花落又花开，年轻的战场里能否留存青春得痕迹？怎堪让尚未绽放的花朵提起枯萎！
亲爱的人啊，我们的生活我们是主宰，摆脱生活的放逐，寻找属于自己的身影。年轻的'战场，找寻自我；时间的长河里，挖掘埋葬的青春；成长的道路上，绽放最美的花朵。
年轻的战场里，不需要激扬的飞扬，只是成长的步伐以及沿途看风景的心情。
放下手头忙碌的一切，抛却脑袋里混淆的思绪，离开那依旧留恋的被窝。出去透会气吧，点点星空里寻找属于自己的星座，这可能就是青春，我们的战场吧。成长的秘密谁又能懂呢？
我们作文400字 篇6
整齐的刘海，圆圆的小脸；黑溜溜的眼睛，高高的鼻子，能说会道的小嘴——这就是我们班的数学天才！
她就像一本“百科全书”——再怎么难的问题都难不倒她。每次上数学课，她那条理清晰的回答总能让数学老师满意而又惊奇。说她的数学好，我可是有情有据的——
有一次要奥数考试。大家都很伤脑筋——因为这些题目简直太难了！我们的笔在手中不停转动却迟迟下不了手，汗水一滴一滴地落在桌面上，就连空气中也有一股紧张的气氛。只有她这位数学天才，埋头奋笔疾书，没有停下来的意思，渐渐的笔头欢快地在纸上“跳舞”。
“好了。”这时，一阵轻轻的声音惊掉了我的`下巴。顿时，“哇”声一片，我们都向她投去“羡慕嫉妒恨”的目光。
还有一次，我坐在座位上写作业。突然，我碰到了一只“拦路虎”。我左思右想，上思下想，但是都无法解出来。我偶然抬头，对上了数学天才的视线。我就想她请教。
“你看，先要这样，然后代进去，这样算，最后这样……”
她在我的纸上轻快的为我讲解着，不到一分钟，答案便在我的严重出现了。我十分佩服她。
她耐心的、一丝不苟地给我讲这道题，知道我听懂了为止。这样乐于助人的品质，不也值得我们学习吗？
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