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老师作文400字精选（4篇）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的老师作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师作文400字 篇1
“哈哈哈……”又是一阵笑声从作文馆里传了出来，不用说也知道，又是张老师在幽默了。
张老师长着一张圆圆的脸，戴着一副黑色方形眼镜，大蒜似的鼻子下面长着一张不大也不小的嘴。但这张嘴，却总能说出许多使我们哈哈大笑的话来。
记得有一次，张老师在给我们讲一篇关于“课间十分钟”的作文。他嘴里讲着，眼睛却已经在同学中搜索接下来要调侃的对象了。而我，很不幸地被锁定了……
“呐，也可以这样写。”张老师顿了顿，又说“后面突然传来了一阵难听的'歌声，回头一看，果然是章邵澜琪在唱歌，这家伙从小立志要当一个歌手……”张老师讲到一半，突然又不说了，只是笑着看我们，因为下面已经充满了同学们的大笑声了。只有我在位子上撅着嘴生气。哼！张老师你又没听过我唱歌，怎么就说难听？
我原本以为张老师会把这个玩笑开一节课，没想到，张老师马上又锁定了下一个目标——陈凯。
“呐，还可以这样写，前面陈凯拿着一条小板凳放在黑板前，站上去擦黑板……”张老师的话还没讲完，我就小声的嘀咕了一句：“这陈凯是有多矮呀，擦黑板还要站板凳上？”
这就是我们幽默的张老师。
老师作文400字 篇2
我的班主任是陈老师，我非常喜欢他，因为是他使我学会了上课大胆发言。
记得有一节语文课，老师提出了一个问题，我还是照往常一样，知道答案确不举手。忽然，老师叫到了我的名字，我慢慢地站了起来，心砰砰直跳，结结巴巴地回答完问题后，才坐了下来。
还有一次，也是语文课，这节课我们是学《全神贯注》这篇课文。老师先让我们给课文分段，几分钟后，老师就说：“谁来分段？”可举手的人只有几个，其实有很多人都会，只是不敢举手。老师一看，只有这么几个人举手，于是，就说：“分完段的'举手。”这时，变得很多人举手了。老师又把我叫起来了，我心想：真倒霉！然后，我就站了起来，说出了我怎么分段和段意，有一些人赞同我这一种，有些人赞同另一种，争来争去，最后我输了。我有点不高兴，因为我本来就为回答问题感到害怕，可又错了，我心里就更不好受了，结果没上好这一节课。
后来，发生了许许多多这种事，但是日子久了，我的胆子有就慢慢的大起来了，我很感谢陈老师，因为从一年级到三年级，几乎每天我都被胆小的事困扰着，现在好了，我胆子大了，每天都比以前快乐多了，这都是陈老师陪养出来的，我非常感谢他。
老师作文400字 篇3
“叮铃铃”，伴了我6年时间的上课铃声响起，我离毕业又近了，老师，我多么舍不得您呀！
就在昨天，班上所有人交头接耳，而您抱着一些卷子走来，见教室里乱哄哄的，就愤怒的说：“还好意思在这儿说话，看看你们的分数，班上才几个90分？”咽了咽口水，继续说道：“看看阅读理解题，很多人在这里失分严重，还有按课文内容填空……”最后，老师长叹一声：“唉，我这样骂你们真的是为你们好，下次做卷子要细心，好了，这次就算了。考70——85分的人到办公室，我给你们说一下你们的`不足。”“这次就算了。”这句话，您对我们说了多少遍呀！您给了我们这么多次机会，我们却没有好好珍惜。
我抱着卷子来到办公室，您为我们讲解的十分细致，一看就是回家做了分析。很快，放学了，卷子也讲完了。可那“堆积如山”的小超人与基础训练却一动未动。
第二天，我早早地来到了教室，很快，班上热闹起来。成绩差的人都抱怨道：“这王老师也太烦了，非要占用我们的下课时间为我们讲题。”我愤愤不平：“王老师用自己的休息时间为我们讲题，你们怎么能这样？”很快到了上课时间，您没准时上课，教室乱成一片，这时，数学老师来了，火冒三丈：“你们知道语文老师为什么不来吗？就是因为语文老师用自己休息时间改作业，改太晚了，你们呢？还在这儿聊起天来了。”听了这一番话，刚才抱怨的人全低下了头。
小树的成长，离不开阳光与土壤的培养，老师，谢谢您！
老师作文400字 篇4
开学时，我的语文老师王老师被调走了；学校安排老师给我们带来语文，但时间不长，余老师也调走了。学校安排我和我印象最深的是康老师姓教我们的语言。
康老师接班后，我首先给我们每个人写了一封信，这说明老师对我们未来的学习有多大的希望。自从康老师教会了我，我开始意识到他对我们做了什么。但我就是控制不了自己，康老师说我们就是控制不了自己。在这里，我要感谢老师，感谢老师我们无论如何，你没有放弃我，也对我们每个人都有很大的期望。
我记得又一次接触老师布置的练错了，我没有去找老师。康老师读后，你还记得吗？回去吧。这就是，我想到了康老师对我说的话，也记住了老师给我的信，我想我应该按照老师说的写好，上课认真，当然，只是说没什么做不到的，我会用实际行动告诉康老师，我才能学好。
请记住再次，老师让我们的.功课，我趴在桌子上，弯腰驼背。康老师走了过来，拍了拍我的后背，我立刻坐直。从那以后，只要我们有时间在地面上写的获取，驼背，我想起了康老师，仿佛他拍摄了我的后背，
这是我的老师，我非常感谢康老师
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