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实用的关怀的作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的关怀的作文300字5篇，欢迎大家分享。
关怀的作文300字 篇1
在我的记忆中，有许多难忘的事情。最使我难以忘怀的那就是妈妈对我的爱。
记得上二年级的'时侯，我得了一场大病。天天晚上发烧，烧到38度左右，刚把病稳住了几天，就又发作了。妈妈看我这样，心里十分难受。于是就对爸爸说：“这样下去不行，还是去泰安88医院看看吧！“爸爸给班主任打电话请了假。妈妈彻夜未眠，几乎整晚都在照顾我。第二天早晨5点钟，爸爸和妈妈就带我去泰安了。在88医院，医生给我拍了个片子，说：“需住院治疗。‘‘妈妈听了，心情格外沉重。我一下输了四瓶液体，一直输到了十点多。我输完就睡了。护士阿姨悄悄走进来把药给了妈妈，让妈妈12点钟把药给我吃了，我吃完药，又迷迷糊糊的睡了起来。妈妈却陪了我一天一夜。我早晨起来一看，妈妈眼里竟有无数血丝，看着妈妈，我这不争气的泪水在眼睛里打转。
妈妈，谢谢您这几年来对我的爱！是您让我感到了人间真情。
关怀的作文300字 篇2
下午，我一回到教室，同学们都用同情的眼光看着我，问我疼不疼？流好多血了吧？ 吃饭了没有？
事情的经过是这样的：上午第四节课时，美术老师让我们拿出剪刀和卡纸做手工，我刚拿出来就不见我的剪刀了，刚一抬头，又被我前面的同学用剪刀把我的手剪了一下，鲜血直流，美术老师看到这种情况，惊慌失措地用纸捂着我的`手，另一只手赶紧给班主任打电话，他们两个匆匆忙忙地带着我到中医院去看病，去医院的路上，美术老师的手一刻也没有离开我，我好像感觉无比的幸福，这时我又害怕我的手是不是会受伤的特别严重，很快到了医院，医生让我躺下给我缝针，李老师的手握着我的小手，还对我不停地安慰着，美术老师抚摸着我的头，此时此刻一股暖流融入我的心田。不管是打麻药还是缝针，我都感觉只要老师在我身边，我什么都不害怕了，就这样很快的医生就把伤口包好啦。
下午到教室去上课，老师抄作业，我的手好疼，同桌看到我的表情，二话没说就帮我抄起作业，我真不知道该对我的同学们说些什么，感觉心里暖烘烘的。
关怀的作文300字 篇3
关怀，无时无刻对我们关怀备至：关怀，无时无刻陪伴在我们身边；关怀，无时无刻无私奉献……
有一天，我上学快迟到了，赶忙跑到车站，手里紧紧攥着妈妈给我的两元钱准备坐公交车上学。
公交车到站了！我还没等车门打开，就已经第一个冲到车入口。车门开了。按理说应该是我先进去，可当我就要跨进去的那一瞬间，后面好多大人使劲的.往我这挤，使我无法上车。我等他们进去的差不多了，就又想跨进去，可是——呜呜呜！司机遗憾的对我说：“小妹妹，座位已经满了，你还是等下一班车吧。”下一班车，开玩笑！你也不看看现在几点了，还有十几分钟我就迟到了，等下一班车也得——我失望极了准备离开，“等等！小妹妹！”一位老奶奶对我说：你看起来像快迟到的学生，正好这里离我的目的地会比较近，我自己走就行了，你上来吧。”说着她站起来，指了指她坐的位子。
我的眼睛顿时模糊了，泪水不听话的往下流：天哪！我听错了吗？别的不让，而是这位老奶奶让了！
我坐上公交车，望着老奶奶渐渐离我远去的身影，我才终于明白：人间自有真情在！
关怀的作文300字 篇4
“人”字的结构就是相互支撑。亲人、朋友、同学们相互支撑，才会让这个社会更加美好，我对这一点颇有感触。
几个月前的'一个早上，我高兴地背着书包，来到了学校。我刚读了一会儿书，就感觉鼻子内有“鼻涕”在流。我吸了几下，“咦，不对啊，这不像是鼻涕啊。”我嘀咕了一句，伸出手指掏一掏，“不好，是血！”我暗自惊叫一声，连忙将手放在衣服上蹭了两下，然后继续早读。
忽然，我同桌关心地问道：“你怎么了？”我说：“没事没事！”可他还是发现我在流鼻血。“你没事吧？”
“没事，别跟老师说。”我压低了声音说。
“行，你别低着头，把头稍往上抬。这样不会流出来。”
我按着他说的做了，可还是没有太大的好转，我十分焦急地问他：“你有纸巾吗？借我一张。”
“我也没有啊。”他为难地说：“这样吧，我去跟我铁哥们借几张来给你。”
过了大概5分钟，他回来了，对我不好意思地说：“对不起，我只借到了一张，你凑合着用吧。”
我的手紧紧地攥着那张纸，看着同桌认真早读的身影，我的眼睛不由得湿润了……
关怀的作文300字 篇5
流动的美好感受如雪一般，会轻易地消散，唯有怀念的积淀才能用留心灵。五年级——这学期我们记载了所有清澈的心情，我们学会了写作，学会诗意地生活，这学期简简单单的流露出，字字句句的幸福······
怀念像花朵的芬芳，洒在校园的每一个角落。
怀念五年级的老师，和蔼的`老师，亲切的老师，善解人意的老师。怀念五年级的同学。一张张纯真的笑脸如绽放的花朵一样美。怀念五年级课堂里的欢声笑语，那是充满友情的笑。怀念五年级美好的时光。我们一起跑，一起笑，一起闹，一起叫。我们就像是一个大家庭，在沐浴欢笑，在吸收“营养”。
怀念是美好的，是悲伤的，是好笑的。五年级的怀念酿造了甜甜的味道。编织了一个银装素裹的世界。
同学们，你们看那高山上长满怀念的青春的藤叶，在五月的黄昏独自摇晃，那开满杜鹃花的枝头在风中招手。
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