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实用的编织作文300字
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的编织作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
编织作文300字 篇1
假期里我读了一本书，令我十分感动，书名叫《夏洛的网》。在美国作家e·b·怀特的笔下，蜘蛛夏洛和小猪威尔伯是一对十分要好的伙伴，然而威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了，好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的未来，小猪终于得救了。可夏洛的生命却走到了尽头。
这是一份多么珍贵的友谊啊，为了朋友，不惜牺牲自己的生命。当威尔伯歇斯底里地哀号着“我不要死”时，夏洛为他许下了一生坚定的承诺“你不会死，我救你”，并付出了毕生的精力。当夏洛最后轻轻地跟威尔伯说“再见”时，我不禁感动地哭了。他们之间的友情是单纯的，无私的'，也深深地印在我的脑海中。
阳台的角落里有一只蜘蛛正在结网，它是不是夏洛的子孙呢？我不知道，但是我会跟威尔伯一样永远忘不了夏洛和他结的网，更忘不了他们之间珍贵的友谊。
编织作文300字 篇2
我特别喜欢做手工，这几天，我又迷上了编织。
上幼儿园大班的时候，爸爸给我买了一个梦幻织布机。当时我有点儿小，玩了几天，觉得不好玩，就把它放在了床底下。这几天没什么事，我从床底下找东西，发现了它。
我想：妈妈没有围巾，就给妈妈织一条围巾吧！于是，我把盒子从床底下拉出来，打开盒子，小心翼翼地把编织机拿出来，选了一团最漂亮的红黄相间的毛线球，开始织起来。
我先从毛线球里拽出一条毛线，把线头塞进针眼儿里，在上面打了一个结，准备好了，我开始织了！我拿起针，慢慢地穿过一条条毛线支架，然后把线带过来，往回穿的时候要按一下按钮，然后交叉着穿针。我全神贯注地编织着，感觉自己就坐在织布机前织布一样。在我的手里，这根针越来越灵活了，一左一右，手中的针在编织机上穿来穿去，就像一只小蜻蜓在花丛里钻来钻去。在编织机的下面，一条彩色的`毛线围巾慢慢出现了，而且越来越长，看得我心花怒放，好像看到给妈妈织好的围巾了！正高兴呢，妈妈喊我去写作业，唉，只好先到这里了。我恋恋不舍地放下手里的活儿，去写作业了。
虽然想送给妈妈织的围巾没有做成，但我还是很开心。亲爱的朋友，你感受到我编织的快乐了吗？
编织作文300字 篇3
我的童年如花瓣一样美丽、芬芳。因为童年是快乐的、无穷力量的源头。你知道吗？我的童年也是快乐的。下面，我就写一下我的童年吧：
今天，是我们家个特殊的日子，就是编织日。每个人都要编织一样物品，不管是大还是小，只要编织的漂亮就行了。因为我是7岁的小孩子，所以我拿的`当然是绣花针哦！没有针头，只有秃秃的头。时间3个小时，哇！妈妈就是心灵手巧啊，值得一看。哦，天哪！爸爸织的是什么东西？怪物？3个小时到了，妈妈织的是一个小玩偶，好漂亮哦！妈妈在心里想：终于织好了，这可是我花了2个星期的时间学的哦！看看爸爸的，顿时呆住。爸爸！你这是怪物？这是皮卡丘哦！好看吧！爸爸胸有成竹的拍了拍胸脯哎！爱莫能助啊再来看看我的，简直是一个几乎完美的作品哇！女儿好棒啊！爸爸妈妈说我是冠军！好啊！妈妈说哎有失败了爸爸有10次当季军哦！
呵呵！我是冠军哦！冠军！你当过你们家的冠军吗？试试吧！
编织作文300字 篇4
从六年级开始，我们多了一门拓展课，可以自由选择喜欢的课程，我选的是编织课。
我觉得有拓展课很好，可以学习一些课外的东西。比如我们编织课，每节课都会学一种不同的结：蛇结、双联结、平结……我们已经打得得心应手了。除了打这些结，我们还学习了编织手链、挂件等，到现在，我做的流苏还挂在书桌上当摆设呢，非常漂亮！
我从小就很喜欢做一些手工：折纸、编织……但是一直没有时间和机会去好好地学习，正好拓展课让我有了学习编织的机会，而且做得精致些的`小玩意可以当作礼物送给别人，不用再为了该送别人什么礼物而苦恼了。有时候小小的一串手链或一串流苏，也会让别人非常感动呢！那一次我们假日小队去看望褚奶奶，同学们送的礼物都是花钱买的，而我是前一晚精心准备的，我用玉米结串上珠子，加上流苏，小巧别致。褚奶奶收到这份礼物，当场就挂在纽扣上当装饰品。我别提有多高兴了，我觉得这都是编织课的功劳。
我认为，拓展课既有趣又能学到平时学不到的东西，非常好！
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