甜蜜的作文300字

(精华)甜蜜的作文300字5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的甜蜜的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

甜蜜的作文300字 篇1

　　每个人都有自己的兴趣爱好，这是毋庸置疑的，我喜欢弹琴。

　　五岁那一年，我来到了这个陌生的城市，在妈妈的带领下，我遇到了你一一琴。好奇，使我踮起脚尖抚摸着黑白的琴键，白色的钢琴被擦地一尘不染，清秀而脱俗，倒映着光与影，屏住呼吸，世界仿佛只剩下了你。

　　轻缓的音乐从角落里流出，虚无缥缈，如一席幽梦，不愿被揭开，音符仿佛徘徊在真与幻的边缘，让人永生难忘。妈妈便给我报了钢琴班。

　　现在回想起我与钢琴的'相遇，心中还是那般甜蜜。在咖啡般的时光中，弹琴对我来说是1一种浪漫，是心灵的沉淀可以排除一切烦恼，现在虽然不在学习钢琴，但看到钢琴心中依旧如当初一样甜蜜。

　　我体验自然，心与音侓一起跳动。兴趣给了我很多。

　　是兴趣培养了一颗细腻的心，是兴趣给了我一切。

　　兴趣是一种甜蜜的牵引。

甜蜜的作文300字 篇2

　　昨天早上姐姐静静告知我说昔地是母亲节，我俩替妈妈做点什么呢？

　　说伏母亲节我是第一次听到，以前上幼儿园姐姐没跟我说讫功，听到姐姐一说口面特高兴迎点什么礼物呢？送我疏手作得贺卡绘上画？姐姐说：“不言不行，太成熟。”仍是往家外采戴点花吧？还是不走，姐姐说她助妈妈洗碗，拖地。我呢还是一名一年级的教生这些我走不动，妈妈也不会让我干，起初尔决议帮妈妈扫地，二己立刻着手。

　　我拿着小扫帚，一下一下扫得可细心了，妈妈房间，姐姐房间，我本人的房间，桌子下统统扫除了一下，姐姐再去把地一拖，瞅去黑糊糊的。妈妈一归咯爱望到咱们俩个谦脸的汗，表彰了我呢吧。我晓得我做事妈妈一下就做恶，比不上妈妈，为什么妈妈皆却表扬我，妈妈的'关怀，妈妈的爱心，令我激动，我大声叫了一句："谢谢妈妈，节日快活。"

甜蜜的作文300字 篇3

　　也许是在牙牙学语时受到的诱惑。我那么的喜欢甜蜜的大白兔奶糖。

　　记得从前，只有单一的一种原味。确是那样令人陶醉，含在口里，藏在了心里，那份甜蜜渗透了自己。

　　粘粘的糖果，软软的甜蜜。就这样伴随了我的`童年。

　　由几年没怎么见过大白兔，以为它已经销声匿迹了，却又在教室里偶尔闻到了丝丝大白兔那淡淡的气味。在超市中又遇到了这个久违的“好友”。这个时候，大白兔奶糖又一次让我沉浸在甜蜜的国度里。

　　这个时候，我最喜爱的动物就是他的包装纸上神采飞扬的兔子。一直稚气的羡慕它，总能和大白兔的清香生活在一起。

　　我知道，现在的大白兔，不再是以前唯一的口味了。醇香的太妃糖口味，浓厚的话梅口味。。。都尝过一点，可是怎么都觉得还是原味更为可口。

　　在我的感觉之中，只有它才能带给我最好的甜蜜。

　　那么单纯，那么香甜！

甜蜜的作文300字 篇4

　　“妈妈，老爹真是一个很硬很硬的坚果。”我做事遭到老爹的极力阻拦，在一旁念念的说道，老爹是我们家最固执的人，谁也改变不了他。

　　“奶奶是什么？"妈妈问

　　"奶奶是会松软的'面包！因为奶奶脾气温和，对我最有耐心”

　　"妈妈是什么”妈妈一副讨好的眼神。

　　“ 妈妈是块胡椒饼”

　　“啊……”妈妈故意做受伤状，"为什么我是胡椒饼，你是不是想说妈妈很凶，很厉害？”

　　" 不是的，胡椒饼就是表面看起来干巴巴的，但吃起来很香”

　　“ 妈妈，你说我是什么？”

　　“ 你是个小甜心，说话总能哄人高兴”

　　“妈妈，能详细形容一下吗？”

　　妈妈想了一会说："你就是外表很硬，也就是坚强，但有一颗温柔的心”

　　"那我就是太妃糖了！嘿嘿，”我对自己的比喻是很恰当的吧。

甜蜜的作文300字 篇5

　　在学习和生活中，我有许许多多的老师，但我最喜欢的是我现在的班主任——张老师。

　　张老师，中等个子，有一头齐耳的短发、温柔的'面孔，还有一双会说话的眼睛，高高的鼻梁，笑起来有两个小酒窝，使人很容易喜欢她。

　　张老师平时对我们和蔼可亲，就像朋友一样，记得有一次我感冒了，浑身没劲，下课就趴在桌子上。张老师见了，马上带我去医务室，还帮我涂药。从那刻起，我感到了张老师对我的关爱，也越来越喜欢张老师。

　　张老师在上课的时候十分严格，非常认真。她的声音很甜美，朗诵课文时，她那优美的声音总是吸引着我们，让我们全身心投入到学习中，也让我们学会了带感情去朗诵课文。

　　张老师笑起来两个小酒窝特别甜。每次在课堂上提问时，教室里先是一片寂静，但是同学们一看到张老师那鼓励的眼神和温暖的笑容，就会慢慢地冒出几只小手，接着就会出现很多的小手，张老师的笑容更灿烂了。

　　张老师常常教导我们，要做个德才兼备的人。她就像母亲一样，在我们遇到难题时耐心地辅导我们，在我们遇到困难时热情地帮助我们，在我们犯错误时严厉地教育我们。

　　我爱我们的好老师！

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