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老师的作文300字

时间:2024-09-24 15:03:17 300字 我要投稿
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【推荐】老师的作文300字5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的老师的作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】老师的作文300字5篇

老师的作文300字 篇1

  陈老师三天没有来给我们上课了,同学们都说他结婚了,哈哈,我们的陈老师看来也告别了单身生活。

  周四的时候,陈老师终于来了,他装着走错了教室,转身往外面走,可是在他出去的时候我们发现他背后有一个红色的塑料袋,里面装的是什么东西呢?这时候,正在带领我们读书的裴老师大声宣布:“发喜糖了!”我们高兴的大喊起来:“哦!原来是喜糖呀!”

  这时候,裴老师“抢”走了陈老师手里的喜糖,开始给我们发喜糖了,我拿到喜糖,迫不及等的剥开了喜糖,马上塞进了口里,这喜糖可真甜呀!裴老师告诉我们: “下午陈老师来给你们上课了时候,你们可不要忘记祝福陈老师呀!”。

  下午,陈老师来到了班级,我们全班同学齐声说:“祝陈老师永远快乐,永远幸福,谢谢你的喜糖!”陈老师听了我们的'话,非常快乐。他说:“谢谢同学们,你们要好好学习,这是陈老师最大的幸福。”

  我吃过很多次喜糖,可这个喜糖是我吃过的最甜的一次,这里面包含着老师对我们的爱,真心祝福陈老师永远幸福!

老师的作文300字 篇2

  如果把您比作春雨,那么我将是您滋润的禾苗,如果说您是冬日的太阳,那么我在寒冷之中总是能感受到温暖。您是夏夜的星光,我是渺小的萤火虫,虽然遥不可及,但尽力模仿,因为自身微弱的灯光,因为您的闪耀,因为对您的热爱与敬仰。

  不得不承认,在所有教过我的老师中,您的文采是最出色的'。陶醉在您文章的字里行间,心中对您的敬佩增加了许多。我常常想,怎样才能达到您的写作水平呢?怎样才能写出一篇出色的文章呢?这不仅仅是疑问,还有自身的检讨和无休止地向您学习。纸上的曲线,一字一句的评语,都是您对我的鼓励,我还着您对我的鼓励,不断前行。

  学习路上总有磕磕绊绊,在绊倒时扶我起来的,除父母外便是您。您在我失意时送来的一句句鼓励,犹如雪中送炭。每当我失意困顿时,总会想起您的鼓励,载着您的希望砥砺前行。

  老师,是您,激发了我对文学的热爱;是您,在黑暗中为我点灯;是您,帮助我乘风破浪,一路勇往直前。老师,片言只语无法表达出我对您的万分感激。点点滴滴汇成您辛劳耕耘的见证,一颦一笑记录着您我的师生情……

老师的作文300字 篇3

  微笑是灿烂的阳光,能驱散人们脸上的阴云;微笑是和煦的春风,能赶走人们心灵的寒冬。

  在我的印象里,最与众不同的,是老师的微笑,当我因做错事而懊悔不已时,老师送我宽容的笑容--“没关系,及时改正就好”;当我面对困难徘徊犹豫时,老师送我鼓励的微笑--“自信些,要敢于尝试,勇于挑战”;当我取得了一点成绩,自我满足不思进取时,老师送我期待的微笑--“戒骄戒躁,不要停下前进的脚步。”

  老师的微笑,让我的心像鼓起的帆,充满“乘风破浪,扬帆远航”的.豪情,我勇往直前,不在退缩,顺利的跨越了学习和生活上的一个又一个障碍。

  老师的微笑,是最美丽的。在感受这老师微笑力量的同时,我也努力把微笑传递给身边的每个人。

  老师的微笑,给我们宽容,给我们力量,给我们鼓励,给我们前进的勇气和希望。老师的微笑像魔术师,可以把坏事变成好事,把不好变成好。老师的微笑是如此与众不同!

  有了微笑,生活如水,每天都充满快乐的歌声,有了老师的微笑,生活如歌,每天都充满快乐的音符!

老师的作文300字 篇4

  教师节到了,给老师送一份什么礼物呢?送一朵鲜花,过几天就枯萎了;送一张贺卡,没多久就褪色了;送一个音乐盒,过一段就哑了……老师您是春雨,滋润了着万千花朵;老师您是园丁,培育着参天大树;老师您是蜡烛,燃烧自己照亮了我们……送什么才能表达我们的心意呢?这几天我不停地想这个问题。对了!记得上一次我们班有很多同学进步,您的脸乐开了花,还表扬了他们。这次我就送您一份特殊的礼物,天天在进步。

  这些天我一直严格要求自己,认真学习,字写得工整了,语言表达能力也提高了。一向腼腆的我这次也举手参与班干部的竞选,虽然落选了,但比以前只是默默地看别人竞选强多了。在数学方面,我认真听讲,并克服了马虎的.毛病,这几天《小状元》上一题都没有错。英语方面我坚持天天听读,单词、课文背得滚瓜烂熟。

  老师,我把这些作为一份特殊的礼物送给您,希望您能喜欢。同时祝您教师节快乐、健康、幸福!

老师的作文300字 篇5

  我的语文老师长着一个大大的鼻子,一张能说会道的小嘴巴,还有一对会说话的眼睛。老师在高兴的时候,眼睛笑得眯成一道月牙,好像在说:“你们表现得很好!”老师在生气时,眼睛瞪得圆圆的,像个铜铃,好像在说:“要表现得好一些!”

  有一次,老师出了一个问题,我其实知道答案,可是我不敢说出来,老师看了我几眼,好像在说:“胆子大一点,说错了也没关系!”最后,我就回答了,并且我答对了!老师用鼓励的'眼神看了我一眼,好像在说:“不错,下次还要这样!”还有一次,我上课做小动作,老师看见了,用严厉的眼神对我说:“上课不要做小动作,要认真听讲,积极回答老师的问题!”然后,我又坐得端端正正的,老师看见了,又传来了鼓励的眼神,好像在说:“就是这样,下次一定还要这样!”

  这就是我的语文老师,有一双会说话的眼睛,有时温柔,有时严厉!

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