- 相关推荐
实用的跨越作文300字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的跨越作文300字4篇,欢迎大家分享。

跨越作文300字 篇1
今天,我读了《桥》,十分感动,文中老汉无私、舍己为人的精神筑成了一道生命之桥。
文中描写了当山洪来临时,人们惊慌失措的寻找出路,唯一的出路是一座窄窄的木桥。老汉让大家排好队,党员排在后面,老汉在队伍中揪出一个小伙子,让他排在后面,当人们走光后,只剩下老汉和小伙子,小伙子让老汉先走,老汉把小伙子推到桥上,桥突然塌了,小伙子被汹涌的洪水吞没了。猛然间,一个浪头打过,老汉的`身影也消逝了。
五天后,一个老太太来祭奠,她来祭奠两个人,她的丈夫和儿子。
二零零八年四川地震中,有一位母亲用身体给儿子架起了一座生命之桥,当搜救人员来的时候,母亲走了。搜救人员看她的姿势异常,身体向前匍匐着,好像在保护什么东西,搜救人员在她的身体下摸索着,“有一个婴儿,他还活着”!在小孩的被子里找到了一个手机,上面有一条未发出的短信:“宝贝,如果你活着,一定要记住,妈妈爱你!”
爱是一道跨越生命的桥,老汉对人民无私的爱,母亲对儿子深深的爱,爱创造了一个又一个生命的奇迹。
跨越作文300字 篇2
持,这个词读起来简单,做起来难。世上有几个人能做到呢?没几个人能做到。这项艰巨的任务,居然被一个女子完成了,她叫玛丽居里。
居里夫人和她的丈夫皮埃尔居里一起在两年后发现了钋,接着发现了镭。后来,皮埃尔不幸早逝,加重了她的负担,但她还是默默工作着。一直工作到67岁去世。她的一生都在工作,不论遇到了什么困难,都不退缩,总是坚持着。我们要向居里夫人学习,为人民、为科学献出自己所有的力量和坚持不懈的精神。居里夫人不顾别人的嘲笑,和皮埃尔一起提炼出了镭。因为她总是坚持着,所以获得过两次诺贝尔奖,但她视名利为粪土,我们还要向她学习这种淡薄名利的精神。在这么多的精神中,坚持不懈才是她最大的.特点。
平时我一遇到困难就退缩。就像那次做泥人,我把形状捏出来之后,总是雕不好它的五官,过了一会就放弃了。但我读了《跨越百年的美丽》这篇文章之后就决定以后遇到困难不退缩,勇往直前。
《跨越百年的美丽》让我懂得了坚持,让我以后遇到困难不再退缩了。
跨越作文300字 篇3
她,是巾帼却胜须眉的女英雄;她,是奋斗在一线的革命者;她,是舍生取义,以一死谢天下的爱国者。她的'一生,是一段不断跨越的征程。
她,跨越了封建礼教。
从儿时起,父亲就教导他舞枪弄棒。这也是她豪爽气度的来由。
也正因如此,她便与其他长在深阁的大家闺秀有了很大不同。她们在水榭舟亭中伤春悲秋时,她正策马奔走在平阔的原野之上;她们小杯慢酌,作清丽小词,她大杯畅饮,挥毫赋壮烈诗篇;她们驻足庭中,折花饮茶,她乔作男装,进梨园听戏……
她不愿受封建礼教束缚。面对异样目光,不过是“殊未屑”罢了。
她,跨越了国度。
独自离开家,踏上了东渡游学的路途。
在异国他乡,语言不通,生活紧凑,还有日常的种种不便,娇生惯养的她咬牙坚持了下来。她求知若渴,不断学习,终于从初来的彷徨无助变得游刃有余。
她,跨越了小我。
民族危亡之时,她毅然抛弃家庭,加入救亡图存的队伍,领导起义,无私奉献……
她,跨越了世俗偏见。
她是英雄,是以女子之身胜过男儿的侠士。
她是鉴湖女侠,她是秋瑾。
她以一腔热血,半生豪情,跨越一个时代。
跨越作文300字 篇4
今天,语文老师上课时给我们讲了一篇文章,叫《跨越百年的美丽》。
学完这篇课文,我知道,跨越百年的美丽里面的“美丽”并不是指居里夫人的外表,而是居里夫人对科学梦想的不断追求。居里夫人的美能跨越百年是因为她的伟大发现对社会的`贡献和她优秀的品质。居里夫人的美体现在外在美和内在美。内在美可谓不胜枚举:有爱国、淡泊名利、追求真理、治学严谨、艰苦奋斗和持之以恒。
说她爱国,是因为她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国;说她淡泊名利,是因为她视名利如粪土和将奖章送给6岁的小女儿当玩具; 说她追求真理,治学严谨,是因为别人摸瓜,她寻藤,别人摘叶,她问根;说她艰苦奋斗,是因为她工作的所谓实验室是一个废弃的破棚子;说她持之以恒,是因为她,经过三年又九个月,她终于在成吨的矿渣里提炼出0.1克镭。
这位伟大的女性已经离开我们一百多年了,但她穿着一袭黑色的长裙,白净端庄的脸庞,坚定又略带淡泊的神情以及那双微微内线的大眼睛,将永远定格在历史上,定格在每一个人心中。
【跨越作文300字】相关文章:
高考乙卷跨越再跨越作文05-06
跨越种族的爱作文02-06
跨越作文400字08-09
跨越作文600字08-06
跨越的作文300字11-26
跨越作文600字[优]05-30
跨越父辈的爱02-18
跨越爱的界限04-08
跨越作文400字6篇(精选)12-23
跨越障碍教案03-10