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【推荐】鼓的作文300字四篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的鼓的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
鼓的作文300字 篇1
在一个星期三的下午，风和日丽，阳光透过窗子洒落在同学们的身上，让人心情感觉温暖。 徐老师正在专心致志的给我们上语文课。
叮铃铃……下课了，我迫不及待的奔向厕所。在教室门口，徐老师把我叫住，她和蔼可亲的.告诉我：“田可心，你知道吗？这段时间你的学习有很大的进步，以后要更加努力呀。”听完老师的话，我心里既温暖又很感动，我想起了老师讲课的辛劳，还有父母那满怀希望的嘱托，一股暖流从心里涌起，我终于有进步了。我心情激动地说：“老师，谢谢您。”当我的心情还没有从兴奋中完全平静下来的时候，徐老师在课堂上发给了我一张小奖状。我拿着奖状深情的注视着它，感觉到它沉甸甸的，同时我也感觉到了老师对我的关心和希望。我暗下决心，一定要努力学习，不辜负老师的期望。
放学了，我小心翼翼的把奖状放进了书包，同时，也把老师对我的期望郑重的放进了心里。
鼓的作文300字 篇2
1024x768八月的一天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起来到了鼓浪屿。我走下轮渡，刚一踏上鼓浪屿，就忍不住惊叹起来：“哇，这里的景色好美呀！”路上的大榕树枝叶茂盛，向人行道上垂下一缕一缕的根须。那清澈又平静的.海水，很像一面银色的大镜子。我们走在崎岖蜿蜒的小路上，路上布满了兜售海鲜食品的小店和各种售卖旅游纪念品的商店。
傍晚的时候，我们来到了海边。海边有许多奇形怪状的大岩石，海浪拍打着岩石，发出“哗啦、哗啦”的声音。在潮涨潮落的间隙，会露出一些稍小的岩石。我们相互搀扶着，小心地踩着小岩石，跳到了大岩石上。大岩石上刚才还爬着许多小螃蟹，一看我们来了，都迅速撤退到岩石的缝隙里，竖起一对对小眼睛，好奇地向外张望着。岩石上面都布满了尖锐的贝壳，有的地方还非常滑。在追逐小螃蟹的时候，我不小心划伤了手，但我仍然觉得很有趣。我捡起一块小石头，它已经没有了棱角，被海水冲刷成圆溜溜的。
我坐在一块大岩石上，眺望着远方。这时我发现海水已经被天空的晚霞染成了各种颜色，在海浪的反射下，倒映出玫瑰色、黄色、蓝色、紫红色……
鼓的作文300字 篇3
我的童年是丰富多彩的。
童年的记忆中，爸爸妈妈带我到鼓浪屿玩：登日光岩、看海上日出，成了我这次旅游最深刻的记忆。
我们要在鼓浪屿住两天，到鼓浪屿的第二天一早，我还在睡梦中，爸爸就毫不客气地把我叫醒。我一看时钟，才六点。爸爸硬把我拖到阳台。啊呀！已经有朝霞了！我也就抖擞精神，跟着爸爸出了房间。妈妈不想爬山，想多睡一会儿后再到去餐厅集合。
我们从山腰的一块石牌上得知，日光岩也叫晃岩（也许就是“日”和“光”上下叠起来就是“晃”），日光岩上保留着郑成功的水兵操练台，没有扶手，而且很陡，我上了一半就赶紧下来了。事后我想：如果我四肢着地的话，会不会一直爬上顶部呢？
与郑成功的水兵操练台相似，日光岩的山坡虽然被铺上铁梯，但仍让人感觉到陡峭的'山势。所以没胆量的人很难上山顶。而且铁梯有部分没配扶手。
不管怎么样，我和爸爸还是上了顶峰。太阳已经出来了，通红通红的，在海面上撒下了金辉。
日光岩真美！
鼓的作文300字 篇4
放学了，不回家做作业还在学校干什么？其实我可是学校鼓号队的大鼓手呢！我们已经学了两个星期了，谱已是背得滚瓜烂熟了，可最难得要数将手臂抬高，并且鼓点还要齐。
今天我们演示了好几遍零套曲，可总是不齐，所以我们只能一遍一遍地反复练着，我闭着眼睛，竖起耳朵，仔仔细细的.听着，在心里找着鼓点：“咚——咚——咚——咚——咚咚——咚”不对！重来……我不厌其烦，反反复复地练着，对了！我练了好几遍，终于对了。我心花怒放，兴奋极了。我和其他大鼓手一起合了一遍，嘿！正好对上了！终于我们要给老师演示一遍了！
我们一个个紧张地眉头紧皱，生怕会不齐，一下、两下……欧耶！居然全对上了！我们紧张的神情，立马放松下来，老师也竖起大拇指，表扬我们，我的心里美滋滋的，高兴极了。
看来，只要你全心全意、反反复复、用心去尝试、练习，你就会上升到一个新的、你梦寐以求的高度！
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