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有关当导游作文300字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的当导游作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
当导游作文300字 篇1
小朋友们，你们去过桂林吗？不论你们是否去过，今天就让我带你们游览桂林的山山水水吧！
“桂林山水甲天下”，首先让我带你们去如诗如画的漓江。她像一条青绸绿带，盘绕在连绵不断的山峦之间。奇峰夹岸，碧水漂荡，景色十分秀美。此时坐在游船上，看着青山绿水，使你如同在画中穿行，感觉太美了！
我带大家游览的第二个景点是“象鼻山”，它酷似一只站立在江边伸鼻豪饮漓江水的大象。沿石级登山，山腰上有个20多米深的.洞，好似大象的眼睛，惟妙惟肖，因此而得名。“我们拍张照吧”！大家到了这里，千万要记得和“大象”拍照留念，留下你最美的时刻。
最后，我要带大家去“冠岩”，它是一个巨型的地下河洞穴，因其山形如帝王金冠而得名。它全长12公里，分为上中下三层，气势恢弘。洞内有千姿百态的石钟乳，石笋，石柱，石幔，在五彩缤纷的灯光照射下，煞是好看。地下水十分清澈，水流很急，与洞穴产生共鸣，发出“隆隆”的声音，在洞中久久回荡。
小朋友们，通过我这个小导游的介绍，你们觉得桂林美不美？美不胜收吧！
当导游作文300字 篇2
我当小导游周末，妈妈嘱咐我去超市买菜，我点了一下菜单，哇！东西真多:鱼、虾、青菜……还有我最不爱吃的萝卜，这可把我惊呆了，我拿着妈妈给的钱，带上钥匙，出去买菜了。
我边走边想：回来时腰会不会被压弯呢？正要到超市，半路杀出个程咬金——老外。问我：“旅馆在哪？”“走向前面的交叉路口，向左走一百步，然后向右走十步……”他们互相看了看，也许他们没听清楚，我又把刚才的.话又说了一遍，其中一个老外对我摇摇手，这下我明白了：他们没听懂。我便向旅馆走，他们也跟着我走，走过了大街小巷，终于到了旅馆了，可老外的眼睛已经被绕花了。
老外又问我：“这里有饭店吗？”我指向饭店的地方。老外们十分感谢我，送了一个毛绒玩具给我，虽然我不喜欢，但还是接受了。
再看看现在，应经黄昏了，现在回去不仅要受皮肉之苦，还要饿肚子了，导游真不好当啊！
当导游作文300字 篇3
大家好！我是王司桐，我是这次旅游的小导游，今天呢，我要带大家到著名的秦兵马俑去。
那么在旅游当中大家注意请不要拍照，以免对文物造成损害，而且更重要的是自己的安全，一定要保护好身体，以免发生意外，进去以后要保管好自己的贵重物品，不要丢失。
现在，大家随我走进大厅，秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明：有的是将军俑，将军俑身材魁梧，头戴鶡冠，身批铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，有的是武士俑，武士俑身穿战袍，身批铠甲。脚蹬前端向上翘起的战袍，手持兵器，有的是骑兵俑，骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手持缰绳，左手持弓箭，仔细端详那些兵马俑，它们神态各异，有的颔首低眉，有的炯炯有神，有的紧握双拳，有的'凝视远方，这些兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的，它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万，战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
当导游作文300字 篇4
半个月前，老师宣布了三年级要开展社会实践活动：“我当一日小导游”。准备工作有：制作导游证、准备扩音器，并熟练背读发下来的导游词。当时，我被分配到了讲解“人杰地灵牌坊”。回家后，我认真读背那段导游词，并且让爸爸帮我借到了扩音器，星期天我又和妈妈一起制作了导游证。
一转眼，就来到了“我当一日小导游”的日子。周二下午12：30，同学们一路说说笑笑，很快便到了惠山古镇。在“惠山古镇”石碑前拍过班级集体照后，老师简单分配了任务，大家便分队去当小导游了。我们第五小队很快来到了第一个景点——著名小吃豆腐花。只见刘雨菡麻利地戴上扩音器，开始绘声绘色地讲解豆腐花的`来源与别称。引得一旁过路的游客都情不自禁地停下脚步细细听讲呢！终于轮到我了!我深吸一口气，熟练地戴上“小蜜蜂”，开始声情并茂地介绍人杰地灵牌坊”。引得一旁的游客纷纷叫好。
时间过得飞快，转眼间就到了返校时间。通过这次活动，我进一步了解了惠山古镇的变迁和由来，也体会到了团队合作的重要性。我们第五小队还被评为“最佳合作小队”呢！我感到非常骄傲与自豪。
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