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实用的语文作文300字汇总五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的语文作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
语文作文300字 篇1
语文老师，我想对你说······
一年前，你刚到我们班时，我有些惊讶，您那么年轻，怎能接替教学经验比您丰富的王老师呢？您能让我们在比较重要的两年里学好语文吗？能把我们的成绩提高吗？我带着这个问号，与您一起走进了课堂。
您给我们上的第一节语文课，一句“同学们好”和那热情的自我介绍深深地印在我的脑海里，从那一刻起，我便对您产生了好印象。我们回的那一句“老师好”带着我们对您的期望和敬意，也许就是您那么幽默搞笑的课堂让我们深深的爱上了您，爱上了一位我们的大朋友，我们的语文老师。
你来到我们班后，不但语文成绩让我们把课本里的知识学好，还常常牺牲自己的时间让我们更深的去了解作文，练习写作文，我们所交上去的所以作文您全都认真的批改了，还对我们每个人写了不同的评语，就是因为这些评语，让我们了解到了自己的不足，更快地改正其中的错误，让我们提升了作文水平。您没有辜负我们对您的`期望。在您教导我们的这些日子里，我们的语文成绩突飞猛进，作文水平也提高了，我们都以拥有您这样的语文老师而骄傲。
我希望我们之间的师生友谊保持到永远，永远的留在我们的心中。
“老师，您辛苦了！”
语文作文300字 篇2
昨天语文课，李老师让我们下午上语文课时带来彩笔、双面胶、剪刀，我感到很好奇，语文课上用这些工具干什么？难道是调课啦?还是教我们做手工，真是搞不明白李老师的葫芦里装的什么药。
今天语文课上李老师说 ：“大家把我要求带的工具都拿出来，赶紧复习一下第八单元的课文和后面的二类字生字，不会的字请教同桌，在课文里找，等会儿要举行识字比赛，复习完以后把书都交上来。”老师说完同学们都认真地读了起来。
第四节课时，李老师拿出一张印着大大的苹果树的'纸，发给每人一张，还发了一张印有小苹果的纸，小苹果上面都写着字。老师说：“下面要举行识字比赛，要求是把自己认识的字会组词的涂上各种颜色，然后粘在苹果树上，看谁的苹果树最漂亮，谁的苹果树上结的苹果多。”
我认真地把自己认识的字涂成五颜六色的苹果，读给同桌听，最后，我一共粘了58个苹果，挂满了整个大树，有四个字不认识，分别是“褥、旭、叙、衬”
我们上了一节与众不同的语文课，太有趣了。请大家欣赏一下我的苹果树吧！
语文作文300字 篇3
这是一个晴朗的上午，金色的阳阳光普照在温哥华的街头。这时，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华的街头。它们有条不紊地走着，可有一些调皮的鸭子却在队伍后玩得不亦乐乎。
突然，恐怖的事情发生了：小鸭子落水了！突如其来的灾难把鸭妈妈吓坏了，它着急的东张西望，还时不时“嘎嘎嘎”的大叫。好像在说：“你能救救我的孩子吗？”眼看小鸭子就要被冲走了，鸭妈妈却也无力回天了。
这时，鸭妈妈冒着生命危险在马路上穿行。原来，鸭妈妈看到了路边的巡警，来到巡警身边后它一边围着他转圈，一边“嘎嘎嘎嘎”的'大叫。巡警听见她不同寻常的叫声便跟着它来到了下水道口，看见了在水中挣扎的小鸭子，他一边感慨母爱的伟大一边把小鸭子救了出来。鸭妈妈看见自己的孩子被救了出来便“嘎嘎嘎，嘎嘎”的感谢巡警把自己的孩子救了出来。
鸭妈妈又带着小宝宝们回家，一路上巡警叫车辆停住，保护这群小鸭子平安地回家。
语文作文300字 篇4
经营人心
清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初，以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请题写店名。郑板桥挥毫题定"李沙庚点心店"六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。原来"心"字少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说："没有错啊，你以前生意兴隆，是因为'心'有了这一点，而今生意清淡，正因为'心'少了这一点。"李沙庚感悟，才知道经营人生的重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心，赢得了市场。
分析：人心是一笔无形资产，是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言，经营人心是事业健康、持续发展的`关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。
话题："经营人心""诚信""名人的智慧"
语文作文300字 篇5
我对语文一直以来都没有什么特别的兴趣，直到，那一次过后……
那是一年的暑假，妈妈带着我回了乡下的外婆家。外婆的家是一个山清水绿的地方，那里有很高的山，在居住的房子下还有一条小河。风景还是不错的，只是特别无聊。乡下的`夜晚来得特别早，基本到了晚上八点后，整个小村都静静的，人们总是早早睡下。所以，到了晚上后，我就特别烦燥，似乎除了看电视就没事可做一般。
有一日，外婆让我出到门外，我懒懒地出去了，外婆说，你抬头，看看天空。我一抬头就被惊呆了，我看见了，满天的繁星，真的是满天的繁星。有亮的，也有暗的，嗯……应该怎么形容呢？我一时找不到合适的词语来描述这样的星空。此时，我突然想到，我曾在语文课上学过一篇叫《繁星》的课文，是巴金老先生写的，我想他当时看到的场景是和一样的，这样美好的星空，突然让我觉得和语文突然拉近了很多，原来，在我们的生活中，到处都是语文的影子，我们也可从语文中找到那种突然而至的惊喜。
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