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关于五年级作文300字集合5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的五年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级作文300字 篇1
邻家阿公是个快乐的老人,总是笑脸迎人。他的院里种着各种各样的植物,有叫得出名的,也有我不认识的,他们群居在一起,却别有一番热闹。他的院子里总是不时的飘过一阵花香,吸引我去探个究竟,于是,我便成了他家的常客。
待弄花草是邻家阿公的一大乐事,而他还有一件更大的乐事:清晨,吃完饭后的第一件事便是打开收音机,收听新闻,他拿着那个袖珍型的.收音机,别在身后,在鸟语花香的院子里走走停停,一会儿若有所悟,一会儿点头称道,一会儿眉头微紧,看他那股认真劲儿,谁也不忍去打扰,就连枝头的小鸟也停止了嬉闹。
旭日渐渐升起,旭日的光辉普照在我的身上,咦,该去找“快乐的老人”去了。刚到他家,却只看见了老人闷闷不乐的样子,我小心翼翼的问:“邻居,你怎么了?”老人反过神来对我说:“哎,我要搬家了,不过,我很舍不得这儿。”看着老人哭泣的样子,我不由自主的也跟着哭了起来。
后来,老人还是被迫的搬走了。我一直都忘不掉这个老邻居。
五年级作文300字 篇2
蒲公英是我从小就非常喜欢的一种花,因为姥姥家门前的小山坡上到处都长满了蒲公英,小时候,我常常在山坡上摘蒲公英吹着玩,给我带来了无穷的乐趣。
虽然它没有玫瑰花那么美丽,也没有梅花那种不怕严寒的精神,但是蒲公英朴素、自然、平凡、不骄傲、勇敢无畏、听风从命、四海为家。它是那么坚强而有个性,它的精神值得我们学习。
蒲公英的花是黄色的,没有香气。慢慢地,它逐渐变成白色的一个圆形的小球。摸上去软软的、毛茸茸的,轻轻地一吹,它就像一把把小伞,漫天飞舞起来,也好比一个个长大的`孩子离开了妈妈的怀抱,开始独立生活。学会独自飞翔、探索世界。
往往被人们忽视、很不起眼的东西却有很多的用途和价值。蒲公英就是这样,它不仅是一种可以食用的野菜,它还是一种中药,具有清热解毒、美白祛斑等功效。
蒲公英让我读懂了人生的经历,有一天,我们也会长大,也会像蒲公英一样离开父母的怀抱,学会独立面对生活中的困难,做一个坚强、勇敢的人。
五年级作文300字 篇3
年,承载着一家的甜蜜,承载着希望,承载着美好,而年更是中国上下五千年传统的延续。
放鞭炮
一大早,“噼里啪啦”的鞭炮声把我吵醒,原来,大街小巷都放起了鞭炮,炮声震天。鞭炮原来是为了吓跑年兽而发明的,从20xx多年前的时候,这个习俗一直保留到了现在。现今,鞭炮已经成为过年时必不可少的东西,这,就是年那悠久的传统。
拜年
拜年也跟放鞭炮一样,是过年中很重要的事情。过年期间,要到亲人朋友家问候,祝福他们在新的一年里幸福,美好,还要和邻居之间串门,送礼,祝福他们开心,快乐,年年有余。这是对他人的祝福,对新的一年的`期盼,也是对亲人的友好感情的表达,这也是中华民族几千年以来的传统。
吃饺子
吃饺子对于年来说也是必不可少。饺子即“交子”,有幸福美满,年年有余之意,是幸福的象征,是年中必要的。一家人在一起吃饺子,有团圆之意,代表了一家人和睦幸福,饺子也是中国的象征,象征着中国的56个兄弟姐妹团结一心的意思,也是中国的传统。
年的传统可真悠久,我希望这些传统代代延续,更加悠久。
五年级作文300字 篇4
星期天的晚上,我和妈妈到高德置地的吉之岛买东西。
我们买了巧克力、萝卜糕、糯米糍……非常重。在买单的时候,我突然想起和我爸爸搭过的高德置地的`免费班车刚好到我们的家门口,那部车的未班车时间是8:35分开走,我兴奋地问妈妈:“妈妈现在几点了?”妈妈回答:“8:20分”我想,应该来得及的。我把这个提议告诉妈妈,便兴冲冲地跑到总站。上了车,发现车上已经坐满了乘客,没有位置了。这时,一位老婆婆拍了怕我的肩膀说:“来来,坐我的前面吧。”老婆婆把她的椅子让了一半给我,这时候,我感到了很幸福。连忙说:“谢谢您!”但是,我妈妈没有座位了,司机叔叔说为了安全不能站着,妈妈说:“你坐车,我走路”,看着妈妈拿着那袋重重的东西,我不放心,于是,我也下了车和妈妈齐心协力地把重东西带回了家。这是妈妈也感到好幸福。
五年级作文300字 篇5
今年学古筝课,最让我印象深刻的,就是我的古筝老师。我喜欢她看我的眼神和鼓励我时的神情。她真的是一个好老师。
第一次上古筝课,老师就迟到了。她仔细地上下打量了站在那里怯生生的我,便和蔼地说:“你是新来的吧,刷完卡后跟我上楼上的教室去吧。”到了楼上的教室里,老师让我把东西放在椅子上,又耐心地等着我把假指甲包好,还亲自为我调椅子的高度。这些都是在我原来的古筝课堂上从没有过的`待遇。接着,老师问我会弹什么指法,嗨为我选量身定制的曲子。面对我一问三不知的回答,老师也只是一笑了之,没有不耐烦的责备他不仅脾气好,亲切,还有非常优秀的涵养。在弹曲子的时候,我错误百出。总是因为不看乐谱而不自觉地弹过头;小关节也经常没有突出;由于两只手离的太远而导致不协调;手臂的姿势也不正确……但老师没有责骂,也没有怪罪,脸上的笑容始终如一,只有不断的鼓励和谅解。从那时开始,我便决定要好好练习,回报老师。
我的古筝老师真是一个非常好的老师。
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