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【热门】同桌的作文300字9篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的同桌的作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的作文300字 篇1
打嗝神是谁？是潘哲瀚呗！你知道为什么吗？呵！我们301班的人全知道，就是因为他会打出很多花样的嗝：他会将嗝延长，至少也可以延长五六秒钟；会一边儿说话一边儿打嗝，而且表情还很奇怪……
至于潘哲瀚的打嗝趣事有许多，现在我就来讲一讲吧！
NO·1
在一次英语课上，汤老师在讲课。讲到一半时，发出了一声怪叫。汤老师回头一瞧，然后又回头继续讲课。
“八嘎呀路！”又是一声怪叫。这次，汤老师目光在教室里扫了一圈，在“打嗝神”身上停了一会儿。汤老师又开始讲课了，不过这次，她的`目光主动停留在了“打嗝神”身上。
“ge……”一个又长又响的嗝在教室中回荡。一秒后，笑声爆发在整个教室。
NO·2
还有一次，在上体育课时，胡老师带了一堆棋，飞行棋、象棋、五子棋……什么棋都有。我们小组拿了飞行棋。下棋时，潘哲瀚的红棋被别人吃了，他又惊又气，用嗝打出来一句：“哎-呦-我-了-个-去！”
我们那个笑呀！
潘哲瀚，这个打嗝神。不仅仅给了我们欢笑，还赋予了我们快乐！
同桌的作文300字 篇2
20xx年，一个丹桂飘香的金色九月，培新小学20xx级5班迎来了我们七十七名雨铃铛。时光如白驹过隙，转眼间，我们即将步入初中生活。回顾这六年来，我们从懵懵懂懂的小个子一年级，成长为意气风发的六年级哥哥姐姐。在这一路上，我们跋过千山，涉过万水，唯独不变的，就是我们胸前飘荡着的红领巾，引领我们一路成长。
考试前，一句句“加油”充斥在同学心中；运动会上，一阵阵呐喊助威让我们更加生龙活虎……
漫步走过校园，实在有太多地不舍，不舍同学们一张张蜜糖般笑脸，不舍老师们一声声充满爱的.教诲，不舍校园一片片美丽的风光，甚至不舍那一阵阵急促的铃声……
当红旗升上旗杆最高处时，我们心中动听的旋律——《生长在培新小学的怀抱里》打起前奏，让我们尽情得唱吧！唱那最后一首歌！答完毕业检测的一张张的考卷，我们明白，那是我们在小学生涯中最后一次集体做的试卷，也是耕种了六年后，结下的累累硕果。
交卷后，我们在操场上笑着闹着，不知是谁说了一句“以后再也不能在一起上课了”，原本笑得眯缝的眼睛突然暗淡无光，又不知是谁带头，同学们都湿了眼眶……
童年啊，请别散场！
同桌的作文300字 篇3
三年级的时候，我们班来了一位新同学，一来到教室，大家都觉得这位同学不文明，没礼貌。因为她的衣服上有几个黑点，脸上还有米粒。大家的第一印象就是不文明。
一个星期过去了，我们又要调换座位了，可这次我又要和新同学坐一桌。虽然我不想和这位新同学坐，但这是老师的`命令，我又没办法拒绝，在我心中，她就是没有一个优点的人。
到下午了，大家都要打扫卫生。我本以为她会什么事都不做，只会跑出去看书。没想到的是她说：“老师，我也想干活！”这句话让我非常惊讶，因为她不但自愿干活，而且还干得非常认真，桌子擦得特别干净。这让我改变了对她的看法，她在我的心中不再是一个没有礼貌的人了。
虽然我发现了她的优点，而且告诉了她，但她还是会发脾气。有一天，我打算去说她了，我说：“同学，能不能不要总对我发火，不要总让别人看到你的不足，要让别人看到你的优点。”没想到她真的听了！一天又一天过去了，她也一点一点的变好，不再见人就打。过了几个月，他人人不爱变成人见人爱。
果然不是所有人都能让自己喜欢，只要习惯就好。而且我们要学会客观看待一个人的优点和缺点。
同桌的作文300字 篇4
最近有一件特别令我费解的事情，我却怎么也想不通，就像是长在牙床上的一颗新牙，忍不住想去舔，可是却不能去舔，弄的人浑身不舒服。
原来，我的同桌贝贝突然不会说话了，明明昨天还唧唧喳喳和我商量要去买书，可是今天就成这样了。我叫她她也只是看我一眼，并不说话。我特别奇怪，她上课也不回答问题，下课也不和同学交谈。于是，作为三二班著名的“名侦探柯言”，我决定去调查这件事情。
放学了以后我便悄悄地跟在贝贝的身后，看她到底是怎么了。今天贝贝没有直接回家，而是去了一家牙医诊所。我想，是不是她掉牙了，所以才不愿意说话。结果，还没有等我发现真相，贝贝就发现我了！我那个郁闷啊，她说：“言言，你干嘛跟着我？”说话的时候还捂着嘴，这就证实了我的'猜测！她一定是掉牙了！果然，贝贝掉了一颗牙，嫌弃丑，就一天都没说话。我感到特别好笑，就因为一颗牙，她一天都没理我。为了让她高兴，我们去买了一个口罩，这下，她就不怕丑了。
现在，我的不会说话的同桌就成了爱说话的同桌了，感谢我“名侦探柯言”吧！
同桌的作文300字 篇5
我的同桌是李路达，我和李路达我们俩是好朋友，每天我们都在一起玩，一起学习，写作业的时候有问题会互相问，他的学习成绩也很不错，他每天上课来的也很准时，一般不会迟到，上课发言属于中等类型，不是很积极，偶尔也会举手，我认为在这方面应该积极一点，多举手发言。
他的眼睛像两颗豆子，脸上有一颗很明显的痣，比我胖一斤，在关于课外知识方面，他有点笨笨的.，有的时候问他一些课外知识，他会回答不上来，比如有的时候我会问他一些军事方面的问题：“各国军舰的排水量有多少吨？各国驱逐舰的型号”，等类似的问题，他都回答不上来，说明他平时没有关注这方面的知识，我觉得不光是文化课成绩要好，课外知识也要丰富，多读这方面的书还是有帮助的！
我看过他们一家四口的合照，他们一家都有些胖，除了他妹妹不胖，很幸福的一家四口！
他有的时候很呆，比如下课或者有的时候会特别关注某一件东西的时候会特别关注，然后萌萌的，所以我就给他起了一个可爱的外号叫“呆呆”！
这就是我的同桌和好朋友！
同桌的作文300字 篇6
我的同桌是一个五年级刚转过来的新生，他是个帅气的男生，成绩很好，也许是他刚转过来，对这环境很陌生，所以每次都会有人给他介绍我们学校。
他就叫郭政雨。他的数学成绩挺好，也由于是生病的缘故，造成他一个多月没有去他们的那个学校了，所以成绩慢慢落下了，但是，他在我们这里学的.很好，比如；那一天我们在上数学课，老师提出来了一个问题，让我们在小组里面讨论讨论一道题，这时，我就在观察，他在为我们整个小组里面说的是最急得一个，我都不知道自己该怎么想这道题了，晕晕乎乎的。
他每天都和我们生活在一个温暖的家园，我们都很欢迎他，和他一起学习，他和我们一起上语文、英语、数学，他在语文上和我们讨论的时候不怎么说话，就是在听我们讨论，也不说一说自己的意见，但是我们都在帮助他，教他怎么说内容，然后让他说说他的意见。后来，他也渐渐的跟我们熟了，但是不知道我们叫什么名字，帅气的同桌，我叫郑国桦！
希望你在这一学期，学习进步，更上一层楼！
同桌的作文300字 篇7
娇气的同桌 “哎呀！”随着一声尖叫，整组的同学都向我的.同桌李冰清看来。只见她一边向我这里靠，一边盯着窗户，好像窗户上有个妖怪正张着嘴巴要把她吃掉似的。我们又顺着她的目光移到了窗户上。哎，还以为是什么呢，原来是只虫子。我对她说：“不就是只虫子吗，有什么大惊小怪的？”
李冰清拿起一个扫把就去捉虫子了。谁知虫子掉到了窗台上。李冰清又尖叫了一声。我大喊一声：“嚷什么那！”说完我就把窗子一开，把虫子放了出去。
坐在我右手边的陈雅菁开口了：“李冰清呀，你老是尖叫，有没有一点淑女样。”下面就更离谱。这天，我们正在自习，一只蚂蚁爬到了李冰清的书上。她立刻尖叫一声，马上回头，对正在自习的陈实说：“快借我一张餐巾纸。”拿到后立即把蚂蚁捏死了。她还不停的擦来擦去，好像要把蚂蚁的气味都消除掉。
可怜的蚂蚁，死无葬身之地啊。我希望李冰清改掉娇气这个坏毛病，我相信这一天很快就会到的。
同桌的作文300字 篇8
我有一个性格开朗，活泼可爱的好同桌，她的名字叫做岳xx。“清爽一下”是我们对岳爽的`昵称。
先来说这位“清爽一下”的性格吧。她总是说哭就哭，说笑就笑，谁也摸不准她下一步该干嘛，她可是个“一条筋”，从来就不喜欢穿裙子，如果不是学习需要，她就不会穿裙子。
再来说说“清爽一下”的外形，她总是喜欢穿带有动物的衣裳，头发又黑又粗，眉毛又粗又浓，牙齿又白又净，给她化妆的老师都说她是一个天生的“模特”料。
说到“清爽一下”的事迹，那真是无人不知，无人不晓啊。
有一次，我和岳爽正在回家的路上，突然她对我说：“哈哈，百变宠物女下来也。”说着她便摆个姿势。我定睛一看，原来她又穿上那件带有黄色小狗的衣裳，小狗的耳朵一摇一摇的，可爱极了，她便学着皮卡丘的声音，一字一顿地告诉我：“百变宠物小精灵来也，有什么困难尽管告诉小精灵，我一定帮你申冤做主。哈哈哈
这就是“快乐小精灵”+“宠物迷”+“小模特”=“清爽一下”——岳xx。
同桌的作文300字 篇9
要说我同桌王玉辉。但是我们班的体育明星。
他皮肤黑，脸上有痣。虽然他很瘦，但他从不生病。他是运动的好材料。
我记得有一次，体育徐老师让我们去考试，跑了400米。“嘘——”老师的哨声响起，王玉辉第一个冲出去，像离弦的箭。看到离终点线不远，他加快了速度，在一个拐角处平稳地冲过了终点线。老师大喊：“第一名，1分25秒！”突然，全班沸腾了。他羡慕地看着王玉辉，说道：“哦，太好了，太好了！”王玉辉谦虚地说：“这次我很幸运，排名不重要，重要的是我是否努力。只要努力奋斗，就一定会赢！”
他不仅是我们班的体育明星，也是我们班的搞笑王。午饭时，他总是讲一些笑话来逗我们开心。有时候可以做几个魔术！比如有一次，他讲了一个笑话：小明家着火了，他父母都逃了。只有小明还在家。小明的`妈妈叫小梁明出来，小明说他穿着袜子。小明妈妈说：“你眉毛着火了。你还穿着袜子。不要马上穿！”过了一会儿，小明的妈妈又问：“你怎么不出来？”小明说“我在脱袜子”……我们笑了。
看，这是我的同桌，一个优秀的运动健将，活泼风趣的小男孩。他怎么样？他不好吗？你愿意和他做朋友。
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