木头作文300字

精选木头作文300字八篇

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的木头作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

木头作文300字 篇1

　　在一片茂密的森林里，一个长着榆木脑袋的伐木工人一边叼着一支烟一边在卖力地砍伐树木。他的脸洋溢着兴奋，心想：这么大的一棵树，把它卖了一定可以买很多钱呢！这时，一只啄木鸟飞到了这榆木脑袋上，它的眼睛睁得滴溜圆，愤怒地说：“这段木头里一定有虫！

　　的确如此，这榆木脑袋中有着一条金钱至上的大虫，一心想着砍伐树木挣钱，他却不知道毁灭森林就是毁灭自己。难道他就不知道森林对人类的'重要性吗？而金钱又能干什么呢？能卖得了好空气吗？换来湛蓝的天空吗？这榆木脑袋有没有想过，森林资源要两百年才能再生，况且现在的可再生森林已经很少了。每天消失的森林有两百个足球场这么大!你们,你们居然还一个劲儿地破坏森林,只顾着眼前的利益,真是要把你这榆木脑袋中的金钱至上虫给啄出来!

　　科学家已经证明,在城市的细菌是在森林里的上百倍.所以,为了人类的美好家园,请保护环境,从自身做起吧！

木头作文300字 篇2

　　有一次我在漫画书上看见，有一个长着木头脑袋的人，手里拿着斧头要去森林里砍树。他看见一棵又高又粗的树，就拍了拍脑袋想：如果我把树砍下来卖掉我就有钱了！于是有一天他嘴里叼着香烟，拎着一把锋利的斧头，来到一棵高大挺拔的大树前面，往手心吐了两口口水，搓了搓手。抡起斧头，开始砍伐树木了。

　　突然，一只啄木鸟飞到木头脑袋的旁边说：“这木头里面一定有虫，里面有一只贪婪的虫，自私的虫。”啄木鸟就用它尖锐的嘴巴去啄木头脑袋的.头，啄啊啄，直到天黑了，才把虫子啄出来，而那个人也已经晕过去了。

　　第二天那个人不再砍树了，他写了一张纸条，纸条上面写着“乱砍树木会让我们受到惩罚”他把纸条贴在树上。是啊，保护树木，人人有责。要是砍伐树木的人看到了这张纸条，他一定会感到羞愧的，在纸条写出来之后，森林里从此就没有人再乱砍伐树木了。

　　森林里的花草树木自由地生长着，小动物们快乐地生活着，他们都对啄木鸟说：“谢谢你，让我们过上了幸福的生活。”啄木鸟说：“不用谢，保护树木也是我们鸟类的责任。”从此，人类和动物们都过上了幸福的生活。

木头作文300字 篇3

　　“我们都是木头人。一不许说……”哈哈，三一班笑声此起彼伏，他们在干什么？原来他们在玩木头人的游戏。

　　动听的儿歌结束了，同学们好像被“冻结”了似的一动不动，教室里鸦雀无声，大家都做着自己喜欢的动作：有的'金鸡独立，有的大鹏展翅，有的黑虎掏心……看！我们小组的马康景的动作极为独特。只见他左手握空在上，右手握空在下，眼神严肃，像个拿着七星鞭的镇元大仙，心里想着:“嘿嘿，这些‘小唐僧们’，你们不会赢过我这个大官的。”再看看我们的“何大姐”，正步位站姿，腰板儿直直的是她的招牌动作。我意犹未尽的看着她，让她差点笑出声来，那时她心里肯定想：“千万不要被‘老王（我）’逗笑了，可是要出局的。”

　　时间一分一秒的过去了，我们感觉到了眼睛酸、腰背痛、腿脚麻。当老师宣布时间到时，大家有的长出一口气，有的欢呼，还有的兴奋得跳起来。

　　木头人游戏可真好玩！

木头作文300字 篇4

　　今天，我们玩了“木头人”的游戏。游戏的规则就是我们读的那首儿歌：我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫;我们都是木头人，看谁做的最最好!

　　儿歌一念完，杨老师就吹响了口哨，宣布“开始!”

　　杨老师的话音刚落，我们就摆好了自己创造的姿势。有的是跑步的样子，有的是蹲着的样子，有的还是相互打架的样子呢!我呢!是一个舞蹈动作，一只手臂高高地举起，手指还做了一个兰花指的造型。然后，把一只脚也够起来了一点儿，就像一只正在跳舞的小孔雀。美极了!

　　我们的.表情也是千变万化：有的微笑着，有的板着脸，还有的一动不动地呆站着。这时候教室里鸦雀无声，安静得连一根针掉到地上的声音都能听见。

　　杨老师说：“还有20秒加油，10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”

　　啊!我们终于自由了!如果人类都是“木头人”的话，这个世界就不精彩了!

木头作文300字 篇5

　　课余时间，我玩过许多游戏：跳长绳、切西瓜、丢沙包其中，我最喜欢玩的就是超级无敌木头人的游戏了。

　　有一次，这个游戏是在作文课堂上玩的，我印象特别深刻，经常跟同学讲起。那时的`场景，历历在目

　　瞧！游戏开始了。老师让扬子宸当逗笑木头人，其他同学都站起来当木头人，我们念起了咒语：我们都是木头人，不许说话不许笑，不许念完咒语，老师数10个数，我们就不能动了，教室里顿时变得鸦雀无声。

　　我用余光偷偷看了看周围的同学，想看看有没有谁坚持不住，要乱动的。他们的样子真是好笑：有的做猴子捞月状态，有的做武松打虎状，还有的做金鸡独立状。时间一分一秒地过去，大伙儿都憋足了劲，但眼看就要坚持不住了。

　　扬子宸来逗我们了，我的动作很特别，表情很夸张，心里是一阵一阵的紧张，感觉身体总是止不住地抖。同学们一个一个地被扬子宸点下了台，他们要么是手动，要么是头动，什么样的都有。

　　同学们一个个被淘汰出局，最后就剩下了三个女健将：倪子涵、易家彤和我。老师让我们到讲台前再比一次。最后，倪子涵赢了。

　　我很喜欢这个游戏，它既能锻炼反应能力，又能提升坚持力。

木头作文300字 篇6

　　我今天做了一个“木头人”游戏，规则是表演“木头人”的那个同学不能说话，不能笑，不能动，不能叫。由同学来逗他，看谁做得最好。我心想：“这么多要求我可不可以做到呢？”算了，试试看再说吧！

　　游戏在同学们的欢呼下开始了，同学们像火箭一样的伸出了右手，老师被同学们的.热情吸引了，也不知道叫谁好了，我幸运地被老师叫了上来，我把双手插在了腰边，第一个同学上来时做了一个搞笑的动作，没有把我逗笑，接着第二个同学上来，他来了一个非常搞笑的嘴巴动作，我终于支持不住了，哈哈大笑起来，直笑得满头大汗。游戏就这样在同学们的笑声中结束了。然后我们得到了老师的奖品，我非常开心。

　　哎，今天的游戏真有趣，下次还想再玩一次，我争取下次要当一个真正的“木头人”，给老师和同学们看一下我的威风。

木头作文300字 篇7

　　这几天，附近老是先传来“咚咚咚……”的声音，再传出大树的呻吟声。我慌了，张开翅膀出门开始找病人，“嗯，这棵很健康，那棵也还好，唉?那棵生病了?下去看看。”

　　“哎呀!他受伤了，是被砍过的痕迹，赶快为他包扎一下。”他伤得太重了，再怎么包扎也没用，我急了，振了振翅膀，陷入了思考……

　　我站在高高的树枝上眺望，发现后面连着好几棵都奄奄一息了，再想不出办法，情况就更糟了。

　　“到底是哪个大坏蛋!我一定要找出罪魁祸首!”我不找到就不罢休。

　　跟随着一棵棵倒下的树，我来到了一棵树面前，在它伤口的正对面，站着一截树杆，他在不断砍伐其他树木，那树的伤口处汩汩地流出了粘稠的液体。“这段木头里一定有虫!”

　　虽然我们啄木鸟的力量是十分渺小的'，但只要人类停止不断地砍伐树木、森林，地球上黄色的地方就不会越露越多了。其实人类这样砍伐树木的行为和想法是非常不正确的，就像木头里生了虫一样，那虫就是愚蠢和自私。人类这种行为，我认为可以是涸泽而渔、杀鸡取卵。人们只顾着眼前的利益，不做长久打算，人们没有去思考过，这样伤害地球，会给我们什么后果，到时候，我们也活不下去了。就如名言所说：善待地球就是善待自己。

木头作文300字 篇8

　　今天的体育课上，老师带着我们全班同学在教室玩“木头人”的游戏。

　　游戏规则是：全班同学扮木头人，不能讲话不能笑，不能动，谁动就谁输了。

　　游戏开始了，教室里顿时沸腾了起来。同学们有的追逐打闹，有的`站在凳子上，有的大声地唱歌。突然老师喊到“一二三，木头人”教室里顿时静悄悄的，就连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。所有的同学像被施了魔法似的，摆出各自的姿势，一动不动的定在那儿。我用余光瞄了一眼在左边的小洁，他竟然摆出了一个“思想者”的造型，好像在思考着什么。我又瞧了瞧右边，只见小明单脚站立，真像展翅高飞的雄鹰。咦！他单脚站立，难道不累吗？我正想着，小明就坚持不住了。紧接着后面的几个同学忍不住哈哈大笑起来。当然，这几个同学也只好垂头丧气地认输了。

　　第二轮游戏开始，淘汰的几个同学组成了“逗笑组”，在“逗笑组”的助力下，游戏变得更加有趣了。不一会儿，很多同学成了“逗笑组”的成员，最后剩下七八个同学胜出，他们脸上露出了笑容。

　　“木头人”的游戏真是太好玩了，我喜欢这样有趣的游戏。