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同步作文300字

时间:2022-11-04 05:24:43 300字 我要投稿
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【精品】同步作文300字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的同步作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】同步作文300字4篇

同步作文300字 篇1

  在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,可是,石头的中央有一个洞,小洞是怎样形成的呢?原来,是因为小洞上面有水滴连绵不断的像这个地方一直滴,就这样,过了数百年、数千年甚至数万年……水滴坚持不懈、持之以恒的往下滴,终于滴穿了这块石头,成为今天的.太极洞奇观。

  司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病。有一次,司马光为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。

  从中,我得到的启示是:做一件事,应该先找到一个目标,然后,照着这个目标坚持不懈、锲而不舍、持之以恒的去练习,成功,就会向你招手。

同步作文300字 篇2

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”这是一首歌的歌词,而这首歌的名字,就叫做《感恩的心》。

  这是我们班的班歌。

  老师在班上第一次放这首歌时,就宣布它将成为我们六(4)班的班歌。老师话音刚落,同学们就露出不解的神情:现在的`流行歌曲那么多,老师为什么要选这一首“土了吧唧”的歌作为我们的班歌呢?……老师让我们闭上眼睛认真地聆听,认真体会。当我们闭上眼静静地倾听时,不知怎地心忽地平静下来,去细细地听那从内心深处发出的呐喊。当我听到“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己”时,我深深地懂得了老师让我们听这首歌的良苦用心——老师是让我们学会感恩啊!

  从这首歌中,我得到了这样一个启示:要学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩生活中每个曾帮助过自己的人。正如歌中所唱:“感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”是的,我们应该学会珍惜,珍惜生命中所拥有的一切。我们更应该学会感恩,用我们的真心,用我们的行动去感谢那些养育我们的亲人,感谢那些辛勤培育我们的恩师,感谢那些帮助过我们的人。

  感恩的心,会伴我一生。

同步作文300字 篇3

  这是一幅极其简单但又耐人寻味的漫画:一个小女孩和伙伴放学回家,看见路边有个垃圾桶,桶外垃圾成山,桶内却空空如也。她捡起垃圾,扔进桶里。伙伴呢?则拿出纸笔,写下一行标语贴在垃圾桶上:“文明——只差一步!”

  是啊,只要人们再往前多走一步,就可以把垃圾准确无误地丢到垃极桶里。可是,为什么这一步大家就没有迈出去呢?也许大家都认为这不过是鸡毛蒜皮的小事。事实上,这不但影响了环境的美观,由此还可能引发细菌大量繁殖、疾病四处传播到最后,受害的还是我们自己呀! 像这样的.行为,生活中还存在很多,如:在公共场所随地吐痰、大声喧哗;乘车不按次序这些行为,严重损害了我们的生活环境,危害我们的身体健康。这些有违社会公德的行为,难道不应有所改善,有所提高吗?

  我国有着“文明古国,礼仪之邦”之称,我们一向以好客做为传统的,可是这样的环境,客人愿意来吗?当然不

同步作文300字 篇4

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”博览群书,能使人智慧倍增,生活中缺少了书,就会变得枯燥乏味。书的丰富多彩,吸引了不少“书虫”,我也是“小书虫”,一有书就忘了整个世界,但爱书也会让我闹出许多笑话来。

  有一次,我正津津有味地在读书,妈妈忽然说:“厨房里正在烧开水,等水开了你把火关掉,我有事出去一下,记着,千万别忘了。”我点头答应了。可我被书中精彩的'内容深深吸引了,早把答应关火的事抛到了“九霄云外”。

  也不知过了多久,妈妈回来了,看见我仍坐在那里看书,开口就问:“你有没有把火关了?”“哎呀,我忘了。”我们俩立刻冲进厨房,只见那壶水烧得只剩下了底儿。妈妈看看水壶,又看看我,说:“在那眼中,出了书还有什么,只知道看书。”听了妈妈的话,我感到很不好意思,但这些同读书相比,又算得了什么呢? 书,让我学到了它丰富的知识,只要一翻开书,我就完全陶醉在书中,忘了一切,就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友,我们彼此交流;书是我的知己,我们取长补短;书是我的伙伴,我们畅快交谈。