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技能作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的技能作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
技能作文300字 篇1
步入初中，总是会有一些新的尝试。比如社会实践。这次社会实践我参加的是陶艺和布艺，听起来这个活动很有吸引力，同学们都特别开心。
第一天，带着期待到了惠兴中学。时间过的很快，才一个上午的时间，同学们都已经交出了第一份成果——一只自己做的'小猪。吃过午饭，该做些什么呢？当我正在思考这件事的时候，老师已经给了我回答。哦，原来我们要去听讲座。
讲座很有意思，讲的是保护环境。老师给我们看了很多用生活中的废品做成的服装，让我很惊讶，若不是老师说出材料，我还真觉得这衣服看起来很高档的样子。第二天的讲座是自我认识。这点我觉得我们的同学都做的很好，很阳光，很开朗，也很自信。
一天半时间，社会实践第一阶段结束。接下来，进入布艺课堂。本来以为会比较乏味，后来发现，比陶艺好玩多了。布艺老师给我们的任务有三个：鼠标垫，夹子和小挂件。小学的时候，已经做过了不织布，所以这次我做的很快。一直以为自己的手不巧，做的东西不好。直到做完后，看到成品，原来做的不错啊！
两门课程，我的总分是9分多，不错不错，我对自己获得的成绩比较满意。遗憾的是，三天的社会实践在我满意的微笑中很快结束了。
技能作文300字 篇2
今天，我和妈妈一起去打扫厨房，厨房里到处都是油污，我和妈妈硬起头皮干起来。
我和妈妈一开始，用沾了水的抹布擦，可是，怎么以也擦不干净。妈妈说：“看来，用水是擦不干净有油污的。你去把咱家的洗洁精拿来。”我走到放洗洁精的柜子前一看，洗洁精都被用完了。这可怎么办呢？我着急的眼神落到一袋发霉的面粉上，于是突发奇想：面粉能不能清洗油污呢？
我说干就干，拿起一小撮面粉放在满是油污的煤气灶上。再用湿抹布一擦，果然，油污都被面粉擦去了。
我连忙把这件好消息告诉妈妈。妈妈说：“太好了，那袋面粉本来要扔掉的，现在可派上用场了。”我们把那袋面粉搬到灶台上，卖力的干起来。不一会儿，墙壁、灶台、油烟机、煤气灶都被我们用面粉清洗得干干净净。
用面粉清洗完厨房后，我想能不能用面粉清洗水果和碗筷呢。如果能的话，就不用害怕有洗洁精残留。我把苹果浸湿，在苹果的.上面撒上面粉，使劲的揉搓。果真，苹果变得干净无比。我又用面粉把碗筷清洗了一遍，效果很令人满意。
生活中，还有许多家务小技能等着大家去发现和学习。勇敢的去做吧，你将会有意想不到的收获。
技能作文300字 篇3
转眼间，我已经是个10岁的女孩了，忽然感觉自己成了大姑娘了，不在了依在父母的怀抱中撒娇了，渐渐也要独立起来了。
从生活到学习，学校组织了我们观看个方面的生活技能。包括突发事件后应如何应对？使我从各方面学到了很多技能。例如：外出游玩时，不小心与自己的家人走散，我们应该站在原地等待或寻求警察的帮助，记住家人的电话号码，这样就能顺利找到家人，并且一定不要相信陌生人的花言巧语，以免上当受骗。
当发现火灾时，要学会迅速拨打119电话报警，不损坏、遮挡消防设施及器材，并掌握消防器材的正确使用方式，不玩火。进入公共场所时，要注意观察安全出口和疏散通道，做到迅速、正确的逃生。
生活中有各种各样的`危险存在，只要加强安全防范意识，一定会大大减少危险的程度，从我们独立生活的第一天起，就应该时时刻刻留意，遇事沉着冷静，多注意观察思考。为了健康快乐的成长，我呼吁广大的小学生们，加强安全防范意识，遇事冷静，学会自救，我相信我们一定能够做到。
技能作文300字 篇4
确实，当代社会面对飞速发展的科技，或许许多低级劳动岗位被大量机器人生产所取代，一些人面临着生存的危机，但由此我们更加应该反思，人工智能的领域是服务于人的，但却出现了，取代人生产活动地位的现象，是不是我们在这一领域的实际社会问题方面的考虑不够充分呢？这就是问题的关键了，生产力与生产关系的矛盾一直是人类社会发展的一大障碍，也许人工智能的发展不能够充分，但这就需要人类去解决了，减少了低端生产工作者，社会将需要更高级的技术人员，从而使被生产力淘汰的人们在知识领域更加，晚上的发展自己，促使自己进步和适应社会的.发展，这样一来，科技的发展是对人们发展起促进作用的。
但如何在千变万化又飞速发展的科技社会中立足呢？人类创造出了科技，科技又影响着人类，二者是关系十分密切，在面对人工智能的社会，我们该做的就是通过知识与实践，进一步的发展自己，使之成为科技的主导，并朝着更高更未知的未来，发展，因此科技这把双刃剑，只要正确对待，它就是我们的进步之源。
技能作文300字 篇5
今天我是带着好奇和疑问去学习的，肥皂是怎么做成的呢？
水晶老师先让我们了解了手工肥皂作用效果原理皂化反应。皂化反应也就是油脂中的脂肪酸和碱水溶液混合时发生的化学反应。油脂+苛性碱（氢氧化钠、氢氧化钾）+水=肥皂+甘油（皂化反应），皂化反应中水的作用是溶解苛性碱。手工肥皂制作加热程序：油脂、苛性碱、水反应时从外界加热称作加热程序。手工肥皂制作冷程序：制造肥皂不加热，利用化学反应过程中自然产生的热量，制成肥皂后放置1个月左右，让它慢作文慢熟成，称作冷程序。
然后，水晶老师给我们发了一个膜具和一滴颜料，我选择了红色，因为是妈妈喜欢的颜色。然后水晶老师又给了我们一种看起来像水的东西，我开始不清楚是什么，用手摸了一下，结果手被烫伤了，好痛，后来才知道是动物油。还给我们一根小棒，让我们不停地搅拌，在火上加热，加入喜欢的'颜色，直到逐渐凝固，最后倒入模具里让它冷却凝固，就完成了。过程是简单的，结果却是让人很有成就感的！
学习的过程很让人兴奋，我又学会了一项新技能，真开心！
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