小学的作文300字

小学的作文300字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文300字 篇1

　　雾，笼罩着夏天的早晨。大街小巷中、林荫小道上、后院的竹林里，随处都可以听到各种美妙的声音。一切都太美了！

　　院子里，刚才还很静。“咯咯嗒！咯咯嗒！”瞧吧！一群母鸡正学着长颈鹿伸着脖子仰着小脑袋，叫着。向家里的.主人报喜吧！我又生了一个大鸡蛋。有意思吧！

　　风来的时候，街边的树上落下了密密麻麻的小花籽，偶尔夹一两片叶子，蝴蝶一样在花间载歌载舞，风吹的树叶发出“沙沙”的声音，大树爷爷也逗着着：“孩子，你走得太快了。”

　　转身来到竹林里，有鸟叫声和知了声，偶尔有落叶声……合在一起，细细倾听，大自然在开卡拉OK赛呢！再仔细听，落叶像一位主持人，小鸟和知了正在比赛，想拼出真正的赢家。

　　夏天的早晨，鸟叫声、鸡叫声、风声、雨声、读书声……构成了一个七彩的音乐盒。

　　我爱夏天的早晨……

小学的作文300字 篇2

　　扔沙包的游戏开始了，首先是由我和崔海鹏攻击中间的同学们。崔海鹏扔到左边，又扔到右边，总也打不着一个同学，害得我跑来跑去的捡沙包，气死我了。我想：我也用同样的办法整整你，我也一会儿向左扔，一会儿又向右扔，也让他累得满头大汗，我心里才消了气。我便打起精神，用力一扔，一下子打中了李世宇，李世宇被罚下场。这时我还想把他的双胞胎哥哥李世纪也打下场，可是并没有成功，结果倒反了过来，我的沙包竟让李世纪接了起来，李世宇被救上场，同学们一阵掌声。

　　我觉得李世宇上场后，我的麻烦可大了，我想尽办法要打下这两个巨头，可他俩身子灵活，左躲右闪，总是打不着。我想这是为什么呢？原来李世宇总是盯着你手中的`沙包，不等你出手，他就判断你扔出的方向，总比你的动作快，所以我说这个李世宇很麻烦。

　　我正要采用新的办法进行攻击时，老师宣布游戏结束。

　　我虽然没能战胜李世纪和李世宇，但是我觉得玩得很开心！

小学的作文300字 篇3

　　我是个爱玩的孩子，从小就玩过各种各样的游戏，但我还是比较喜欢玩“红灯停，绿灯行”的游戏。

　　星期天下午，我约了几个小伙伴到小公园玩“红灯停，绿灯行”的游戏。我们先用“黑白彩色电视机”的方法选出谁当警察。我们选出了黄俊哲当警察。开始玩了，他先说了一声：“绿灯”。我们便像一只只快乐的小鸟在他四处飞来飞去。可当他一声令下说：“红灯”。我们便像被施了魔法一样站在那里一动不动。他开始向四处摸来摸去。过了好

　　一会儿，也捉不住一个人。他准备听我们的'声音，来捉住目标。他又说了一声：“绿灯”。我们便又向四处跑开了。我看见有些同学故意去挠他的痒痒，故意拍他的肩。他说了一声：“红灯”。我们又停了下来。可我的一只脚还是抬起来的呢！我一不小心脚跺了下去，他听见了我的声音，就向我这边走来。我心里默默地想：这下我可惨了。他不费吹灰之力就把我抓住了。

　　就这样，游戏一轮一轮进行着。天色渐渐暗了下来，我们把欢乐的笑声留在了小公园，把快乐带回了家。

小学的作文300字 篇4

　　今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜，举行一个字谜的活动，活动中，我对中国汉字有更深刻的解。

　　经过这次活动，我对汉字的见识有很大的增长，比如：我知道甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。

　　在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

　　并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的'书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。

　　汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……

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