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【精品】小学作文1000字10篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学作文1000字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文1000字 篇1
在万家灯火都熄灭时；外婆家的台灯仍然亮着。灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人；他头戴一副老花镜；手握一支钢笔；在书上不停地圈圈、点点、画画。他时而全神贯注；时而愁眉紧锁；时而如痴如醉；时而面露笑容。他就是我的外公。外公虽然年纪大了；却非常爱看书。由于外公会捏橡皮泥；因此；我常常缠着他给我捏一些小玩艺。
可是；只要外公一看起书；想让外公捏橡皮泥那就是“白日做梦”了。我真想把外公的书都锁进箱里。可之后的一件事；却改变了我的看法。有一次妈妈问了我一道题：“熊猫一只手有几个手指啊？”我左思思；右想想；也想不出可靠的答案。还是去问外公吧；我心里想道。我跑到外公跟前；把妈妈的话原封不动地说了一遍。外公摸摸我的脑袋；说道：“你这小子；平日就知道玩；也不看看书。熊猫只有四个指头的啊！”“外公；您的知识可真渊博啊！这么多知识；您都是从书上获得的吗？”我羡慕地问道。“当然啦！‘书中自有黄金屋；书中自有颜如玉’；只要你肯读书；博览群书；你也会跟外公一样；知识渊博的啊！”于是；在我幼小的心灵中；埋下了读书的种子；书也成为了我的良师益友。
外公不仅学识渊博；还常常无私地帮别人做事；解决问题。一天中午；我家正在吃饭。突然；马伯伯和几位叔叔进来了。他们的脸上没有了往日的笑容；却堆满了焦急与无奈。他们和外公寒暄几句后；便进了书房；我也好奇地跟了进去。只听马伯伯沮丧地说：“我家的茶树不知怎么的；生了一种怪病。先是根部生瘤；紧接着茶树就大片枯萎。我们农民一年就靠这几亩茶园养家糊口；可如今却颗粒无收；这……这可这么是好哇！”说完；便一手撑着书桌；一边低头丧气。这时；一位叔叔拿出了一棵茶树的根；递给外公；外公忙戴上老花镜；左手紧握树根；右手执一个放大镜。只见外公时而拨开树根；不停地端详：他时而握起钢笔；在纸上圈画；时而放下笔来；愁眉紧锁；时而回过头去问一两句。马伯伯他们的心情也随着外公的表情而起伏不定。
过了好长时间；外公才把一张写满了字迹的纸递给了马伯伯；马伯伯接过了纸；宛如握住了救命的仙丹；他用发颤的声音说道：“太感谢您了；真不知道该怎么报答您才好。”“嗨老朋友了；还这么见外。帮这点小事；应该的。”过了一会儿；马伯伯该走了。外公忙拉住他的`手；说：“等会儿。”说完；他快步走进书房；拿出了一叠东西；放在马伯伯手中；马伯伯一看；原来是一叠钱；马伯伯执意不要；可外公却说：“你家今年收成又不好这点钱算是我的一点心意；以后有困难；尽管来找我。”马伯伯握着钱的手微微地颤抖着；嘴里想说什么却发不出声音。望着眼前这感人的一幕；我的心不禁被触动了；外公的品质是多么高尚啊！他不以专长而肥私；而以助人为乐事；想到这里；外公的身躯不禁在我眼中越来越高大。外公；他虽然没有干过什惊天动地的大事；没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中；却分明隐含着极不平凡的品质。是啊！外公那助人为乐和嗜书如命的精神；将会筑成心中的一座丰碑；将成为我心中的一座丰碑；将成为我习和敬佩的楷模。
小学作文1000字 篇2
成长的烦恼
成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！
成长的烦恼
“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。
不知什么时候，我的`鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后，我天天照镜子，看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法，我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品，期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了，两个星期过去了……我等了好久，但痘痘依然未见有起色。哎！
青春真烦！
放假了，回到家希望自己独立，自己的事情自己做，有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了，遇到一点挫折或困难（如生病）竟有强烈的想家意识，思念父母，有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪，我希望独立担又很依赖父母。我想，这应该是成长的过渡期。
最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了，脾气越来越差。往往，与父母讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我：“哎！长大了，脾气越来越倔强，真拿你没办法！”经过一论争吵后，我总想到自己错了。这样一来，和父母的关系没有以前那么亲密了。
升中学以来，我长高了不少，旧衣服全不合身，便要买新的了！
妈妈陪我去买，逛了很久，看上眼的不过三两件，但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后，只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了，我想这趟又花不少钱了！
每个人在成长的道路上，有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想，这应该就是成长的
小学作文1000字 篇3
哈哈，终于放寒假了！我们怀着激动的心情，登上了去厦门的“和谐号”动车。
虽说到厦门的路程有6个小时，但一不小心在我们几个小屁孩的嬉笑玩耍中竟然忘了时间，不留神间，厦门，就展现在我们面前。
住在厦门的这三天，我们在热闹非凡的“美食一条街”品尝过厦门美味的特色小吃；在漂亮的乐器店里，选购了自己心爱的风雅四孔笛和尤里克克小吉他；在有趣的海滩边，拣拾了许多精美的贝壳……但我最忘不了的是厦门的一座小岛——鼓浪屿！
走进小岛大门，你会看见叶子恰似凤凰尾巴的凤凰树。这棵大树挺拔又粗壮，像一位高大的士兵，保卫着美丽的鼓浪屿。导游介绍说：“凤凰树的果实是不能吃的，它是用来做洗发水的。我们这里的特产是百香果，它很酸哦！这座小岛只有1。9公顷……好啦，我们一起走吧！”
Part1雄伟日光岩
我们慢慢地走着，来到了日光岩的山脚下。正前面，一座山威武地站立着，中间是一个由三块巨大无比的石头自然形成的一个好大的空隙，就像一座透明的门。
走过那扇“门”，继续往里走，日光岩显得越来越美。随着山势，小路弯弯曲曲的，踩在上面会发出“踏踏”的声音，使日光岩显得更加幽静。
山顶终于到了！我们向远处眺望，厦门的景象，大半收在眼底。绿色的树木映衬着红色的、黄色的琉璃瓦，金黄的海滩衬托着碧蓝碧蓝的大海，……真是人间仙境啊！
下山时，我们看见一些金属做的人在“赌饼”，听导游说，饼最多的.人就是“将军”，而谁摸了摸“将军”的手，谁就会成“状元”。听到这话，小朋友们都争先恐后地去摸手，人人都想成状元呐！
Part2古董钢琴馆
钢琴——乐器之王，你看见过古董钢琴吗？爬过日光岩，我们来到古董钢琴馆。这里有二十多架漂亮的古钢琴，我最喜欢的是双人钢琴了。
双人钢琴成直角形，在别处似乎没有见过。再加上王冠似的书架，散发出了阵阵幽香。这架钢琴是黑褐色的，显得古朴端庄。它虽然很小，是现代钢琴的一半大，但音色纯美悦耳。
瞧这儿！一架架精致的钢琴小模型摆在我们面前，有洁白如玉的三角钢琴，有黑色、褐色的普通钢琴……各式各样的，真让人看得眼花缭乱，赞不绝口！我赶紧掏钱买了一架白色的双人钢琴，抚摸着光滑的琴键，我的心里漾起了快乐的音符。
Part3可爱小海滩
走过古董钢琴馆，我们就去“亲亲大海”了。我脱下鞋子，赤着脚跑向沙滩，快乐地打滚，让身上沾满了沙子。玩够了，我们跑向大海，浪花姑娘从远处急急地赶来，只为了迎接我们这群小客人，轻轻拍打着我们地小脚丫……
突然，我们发现了一个滚圆滚圆的椰子。大家高兴极了，于是就开始了“‘足球’大赛”。甲方是我和妮妮的girl队，乙方是杨俞易衡和他的哥哥boy队。Readygo！大家欢呼起来，你踢一脚，我踢一脚……最终，甲方赢啦！输的人要亲自把这个椰子给埋起来，当他们埋的时候，我去旁边玩沙子了。妮妮看见我这样，也开始玩了。不看不要紧，一看哈哈哈！只见她用“狗爬式”来扒沙子，扒得好似比狗还快呢！不一会儿，一个又大又深的坑就展现在我们的眼前。旁边的笑声惊天动地，哈哈哈……
这样的海映衬着这样的沙滩，这样的琉璃瓦映衬着这样的树木，再加上小鸟在枝头叽叽叫，快艇在海上来回穿梭，这一切多么美好！我爱厦门，更爱厦门的璀璨小岛——鼓浪屿！
小学作文1000字 篇4
我不想，我不想，不想长大，我宁愿又笨又傻……”每当我听到这首歌.心里总会很矛盾。因为当我们长大时，父母的头发里又增添了几根银发，我实在不想看到亲人慢慢的老去。当我们长大时，再也没有了童年的单纯，眼光的变化，很多乐趣也消失了，再也不觉得动画片好看，也不觉得棒棒糖好吃，在长辈面前，还要表现出淑女的风范，告别故有的天真与活泼。
但是，当我看到父母为生活而辛劳的奔波时，我渴望长大，我多希望能帮他们分担一些忧愁。当我拖着疲惫的身躯，还在做堆成山的家庭作业时，我渴望长大，像窗外的麻雀，拥有一份自由。虽然，我知道粉色的童年很美丽，长大的感觉有青草莓的酸涩，但金色的未来更使我着迷，我渴望长大，去亲手创造我的金色世界，精心点缀，用心装扮，专心呵护。未来的一切都将变得那么新奇，即使会有暴风雨的来临，也会有彩虹的美丽。放飞心情，那么的自由自在，长大的感觉，犹如冰激淋的甜爽，所以，我渴望长大。
我想要长大，不再依靠父母，自强自立，憧憬的未来。虽然对童年很留恋，但是无论如何，我也弥补不了过去，我能做到的只有创造美好的未来，我对未来充满了期待，也许这条路衿棘丛生，但我也会不懈的努力，我渴望长大。爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一个黑暗的夜，我已不再害怕。
爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一个黑暗的夜，我已不再害怕。爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一次挫折，我已不再逃避。爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一次失败，我已不再哭泣。是的，回首遥望，这么多年来，是你们含辛茹苦地养育我，与我在成长的道路上一路欢笑一路成长。似春天的绵绵细雨，滋润着我，呵护着我;似夏天的'丝丝清风，为我送来阵阵凉爽;似冬天的缕缕阳光，照耀着我，温暖着我。你们的爱是一个永恒的话题，一首永恒的歌曲，永远唱响在我的成长道路上。这么幸福的家庭，这么幸福的我，我还有什么奢求呢?可是，爸爸妈妈，我想问你们：“生活中的酸甜苦辣到底是什么滋味?”
每当我起床去刷牙时，妈妈一定为我叠好被子了;每当我放学回家，一碗香喷喷的米饭已放在桌上，爸爸又为我盛好了饭;每到星期六，妈妈准会及时打扫我的房间;每天早晨，爸爸一定会赶在我的前头，为我检查好自行车胎并及时打气。也许，在你们的眼里我仍是一个长不大的孩子，可是，此时，我多么想对您说，请让我自己来做，我可以的，请相信!小时候，我巴不得天天过着这样衣来伸手，饭来张口的日子，我想那会是最无忧无虑的人生;但是现在，我已长大，至少知道了什么叫羞耻。我不要做躲在鸟巢里的雏鸟，我要做搏击长空的雄鹰，去探索，领略大千世界的奇妙;去经风沐雨，打造更坚硬的翅膀，在风雨中憧憬未来，寻找属于自己的明天……
爸爸妈妈，请放开你们挽扶着我的双手，让我一个人在人生道路上磕磕碰碰向前走，请相信，没有你们的挽扶，我会走得更好。好似一个雄鹰在高空中翱翔，没有一阵暴风雨会使我胆怯，没有一种力量能改变我的拼搏，没有什么能阻挡我对自由的向往。不经历风雨，怎能见彩虹，不经历艰险，又怎能成功。亲爱的爸爸妈妈，请放开你们的双手，放飞你们的小鸟，让你们的小鸟早日成为雄鹰。
小学作文1000字 篇5
我和姐姐坐在乡下湖岸的一块大石头上，一边聊着天儿，一边踢着地上的小石块儿，说着要到哪儿去玩，想着去哪儿玩儿什么么。
可我怎么也没想到，爸爸竟然说要带我们去拔萝卜！
回过神来，我这才开始担心起种种问题，例如：拔萝卜会遭小虫子咬吗？还那个蚂蝗，我最怕那玩意儿了，奶奶说蚂蝗会钻进人体吸食血液，想到这个我就起了一身的疙瘩，便努力找借口推辞，什么“今天肚子疼了。”“天气太热，中暑了可就麻烦了。”或是“突然想到还有事儿没做完”……可我这点小“计谋”哪逃得过爸爸那智慧的大脑，硬拉着我和姐姐，往菜地奔去，无论我怎么苦苦哀求，也完全不理我。没办法，我也就只好跟去了。
一路上，风呼呼地向我扑来，原是那么轻柔的、凉爽的，可对于现在的我来说，像是在嘲笑着我的胆小，个个幸灾乐祸地冲我笑……
终于跑到了菜地边，我一脸狼狈地低着头大口大口地呼吸着新鲜空气，气喘吁吁地说道：“爸……爸爸，是这里吗？”见我这副模样，爸爸和姐姐被引得哈哈大笑起来，我的脸顿时发了烧，埋着头，感到尴尬不已”。“嗯，是这里，我们走吧。”说完，我们向菜地走去，我和姐姐跟在后面，不知道怎的，爸爸对这很熟悉，“爸爸小时候常来这儿玩儿吧！”我想，此时已经走进了菜地。
看到眼前一大片萝卜，我有些不知所措，指着萝卜问道：“拔这些吗？”爸爸冲我点了点头，走到一个较大的.萝卜面前，双手拽住萝卜的苗，使劲儿往上一提，嘿！一个白白胖胖的大萝卜顺利“出生”了，看到这，我高兴极了，又向下一个目标走去，这时，腿上突然一痒，我僵住了。不会是蚂蝗吧？这么巧？早知道这样我绝对不会来！想着想着我吓出一身冷汗，不敢再动一下。“妹妹，你不会以为是蚂蝗吗？！哈哈！蚂蝗是昆虫不是菜叶哦！哈哈哈！”我一惊，往下一看，姐姐拿着一片菜叶在我腿上扫来扫去。顿时我恍然大悟，气得差点儿没跳起来！大声吼到：“谁说我怕蚂蝗啊！我才不怕呢！哼！”我转过身。直直走到一个萝卜面前，蹲下身，早把刚才的害怕抛一边儿去了，抓住萝卜的一头，使劲儿地往上拉，可这次却怎么也拉不出来，我不服气了！再一次憋足了气儿，使出浑身力气，突然手里一下子空了，身子往后一仰，一屁股坐在了地上“哎哟！”我痛地叫起来，手努力撑在地上方站了起来，看向刚才那块萝卜，原来，那萝卜被我给掰断了，我不禁感到些失落，一旁的树叶扫在我脸上，痒痒的，我便伸出手去搔搔。“哈哈！泥娃娃！泥娃娃！”姐姐大笑起来，我这才反应过来，瞧见自己身上，脸上竟全是泥！再看看姐姐那得意样，抬起手就扑向姐姐。
我和姐姐、爸爸的笑声回荡在空旷的田野上空！
一天下来，我和姐姐都成了“泥人儿”，并且也收获了许多萝卜。身上、脸上挂满了汗珠，衣服也被汗水浸透了，虽然累，但却玩得很开心，开心的背后有汗水，汗水过后才会拥有喜悦。这就是大自然的乐趣与真理吧，乐趣无处不在，重要的是我们没有发现，不过，若是乐趣来把你那还是乐趣吗？
小学作文1000字 篇6
在上个学期，我们举办了篮球赛，在我班各位球员的奋力拼搏下，我班队员一路过关斩将，最终成功地夺得了全年级第一名的好成绩。今年，我们在六年级上学期这个时间里，将会迎来略显陌生的排球赛。（小学生作文）
我班同学为了迎接这次排球比赛，积极备战，最后筛选出了一批技术优秀的同学组成排球队的队员。他们每天勤奋练习，但无奈技术与别班的同学相比还是略逊一筹，前两天的比赛下来，二负一胜，已经无缘总决赛，能否扳回最后一点面子，全看今天下午的最后一战。
随着裁判的一声哨响，我们与二班的比赛开始了。首先，由我班同学发球，只见排球在天空中划过一个十分优美的弧线后落向对方的场地，对方球员迅速救球，硬是把球打过了网，我方球员迅速反击，狠狠地拍打过去，排球稳稳地扎到了对方的球场上，我班的啦啦队迅速爆发出惊喜的欢呼声，我班暂时领先。之后的比赛，便是艰巨的拉锯战。双方队员必须技术过硬，经验充足，还要有几分运气，才能打赢一场比赛。最终，我班先打赢25颗球，在第一局中占尽上风。=
形式在第二局中似乎遭到了扭转，对方的球员越战越勇，轻轻松松就把我们打过去的球给打回来了，而我方球员似乎渐渐地失去了主动权，有时一个球掉下来，前面的队员不去扑球，后面的球员不去击球，而排球稳稳当当地扎在了两个人之间的空白地带，急得在一旁观战的'同学直跺脚，而球撞网、出界、发球失利的现象不胜枚举。最后，我班在不利的情况下将领先之位拱手送给了二班。
第三场比赛开始了。在这一局中，按规定谁先赢到十五颗球，谁就能获的这局比赛的全面胜利！只见双方队员都打起了全部精神来应战。二班的同学先发球，你看，球飞行的轨迹十分低，几乎是擦着网线过来的，可是这难不倒我班技术精湛的球员们，此球被狠狠地击回去，带动着比分牌翻过了一页。对方也不示弱，立马就截回了一分。这时，真正的比赛才刚刚开始，双方球员全都使出了浑身解数，心中必胜的信念带着球在对方的场地上留下一个又一个的“伤疤”。
我们渐渐处于上风，二班见形势不对，便拿出了一招十分靠运气的招数——他们打出一个球，球晃晃悠悠地飞了过来，刚好飞过网，砸在了我们这边球网的脚边，这时，裁判宣布二班得分。他们凭着这招发球技术，使我们双方的比分迅速地变成了13：13，情况变得十分严峻。当对方队员抛出了球，用力打过来，可这次的角度低了一些，球直飞网面，“啪”地一声回弹在地上，我班又赢得宝贵的一分。只差一球便可以大获全胜了。我班队员打得更加小心谨慎了。此次发球的人是我班的体育王子张刘云川，他也是我最好的朋友，我在心里都为他捏了一把汗。
只见他稳稳地把球抛起来，再奋力打过去，对方拼力化解，我们的球员接球，回击，丝毫不敢有半点马虎。天空中飞翔的球紧扣着观众的心弦，球向对方的场上飞去，近了，更近了！球与地面只有那么一点儿距离了，快！快呀！平时一瞬而逝的两三秒钟现在怎么如此难捱。终于，我们听到了那个优美的声音“啪”！！！随之而来的是一阵山呼海啸般的欢呼声：“胜利了！”“太棒了！”“终于胜利了！”同学们把我班的运动员们簇拥进教室，我们在教室里高声欢呼，让全校师生都能听到我们胜利的欢叫声。
比赛目前的总成绩是两负两胜，我们虽然已经无缘总决赛，但这期间的精彩，这期间的快乐，这期间的胜利，就是对我们最大的奖励。
小学作文1000字 篇7
爱，就像一束温暖的阳光照射在我们的心里，这世上有千千万万种不同的爱，而令我最难忘的还数那浓浓的师生之间的爱！那像蜜蜂一样辛勤劳作的便是我的好老师——毕老师，他就像父亲一样，无时不刻的关心着我们，鼓励着我们！
时光转眼即逝，不知不觉我已和朝夕相处的毕老师度过了初中的岁月，回首这三年，毕老师无微不至的照顾着我们，细心的为同学们打点着一切，就在刚刚过去的寒假里，毕老师时而给我们发来询问的短信，不时的督促我们抓紧这最后的`时光，努力冲刺！不仅仅是这样，毕老师还利用自己休息的时间来走访一些同学家，送去了最真挚的爱与祝愿。可是，有人却说老师时清闲的，是充满闲情逸致的，而要我说老师却是最辛苦的。无论严寒酷暑，毕老师总是在清晨陪我们早读，从未落下一天，这些微小的细节全都印在我内心的深处，永远都不会忘怀！
毕老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？若不是老师的无私奉献，我们怎么能在社会上立足？怎么能学会一个个一生受用的道理？若不是老师的不知疲惫，我们难道这道父母平时的辛劳吗？当然不能！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，毕老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论毕老师走到哪儿，让他牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。而我们这些学生呢？不仅不明白毕老师的苦心，反而一直在私底下抱怨毕老师。但毕老师又可曾放弃过我们？您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
我爱老师，因为我知道老师有一颗金子般闪闪发光的心，就在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆，告诉我们：失败乃成功之母；在我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦，告诉我们：胜不骄，败不馁；在我们犯错误的时候，老师会耐心的纠正我们的错误，鼓舞我们的前进，告诉我们：犯了错误不要紧，最重要的是要知错能改。这点点滴滴都是老师交给我的做人的道理，教会我们要学做真人，也是他，帮助我们掌握科学文化知识和技能。
我的老师就如一只蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己，他用自己的一生去教书育人，培育了一代又一代优秀的学生，他为这社会，为这世界奉献着自己，我们爱您，毕老师！
小学作文1000字 篇8
我是一个上六年级的女生，已度过了十几年的美好时光，由于岁月流逝，我变得与众不同。
我是一个胆小的女生，说是胆小也不能完全是胆小，因为我比较小的时候可是一点都不胆小哦！只是在那段时间我的哥哥一直在拿“鬼”这个东西来吓我，那段时间，我的小心脏真的是每天都快要跳出来了，因为哥哥想起来就吓我，导致我小时候自己在家的时候，去楼下买点东西的时候，下楼梯妈妈在前边，我在后边的时候，都是东张西望的，真的害怕万一不留神从哪里跳出个“鬼”来怎么办。
这个毛病我到现在还没有改，我怕虫子，怕老鼠，怕一切很可怕的东西，但是我不会因为这一点不完美影响到我的。
我除了胆小以外，还有一些兴趣爱好，比如画画啊，听一些现在比较红的明星唱的歌啊等等 。
说到画画，有些记忆真是不堪回首啊！现在我画画并不是很丑，可是小时候的我啊，画画真的是非常非常的丑，我呢是一个性格开朗活泼的女孩，真因为我有此性格，小时候画的画也被我附有了活泼开朗的性格，“它们”活泼好动，张牙舞爪，头发就像那春天里新发芽的小草，胳膊像树的枝干那么长，哎，真的是不堪回首，但是起码我现在进步啦，只要有进步，就说明我努力了！
没错没错，这个就是我的哥哥，就是小时候老拿“鬼”这个东西来吓唬我的哥哥，他和我一样，长得胖胖的`，我哥哥是个傲娇型的老哥，有些东西h他觉得还不错，他也不会那么容易说好的，就比如我画的画，我拿给他看，而且还带着满怀的激动问他好不好看时，总是被泼一桶冷水，没错，相信你们也猜到了，他的回答就是“不好看”，真的就只有三个字“不好看”。
所以我现在基本不问他了，问基本上也是一样“不好看”哼╯^╰，反正我自己觉得好看就行啦。
我们家有四口人哦，一个傲娇型的哥哥，一个善良型的妈妈，一个严父型的爸爸，还有一个开朗活泼型的我，着个四口之家非常幸福，每天时不时的闹出几个笑话惹得我们四个人哈哈大笑。
爸爸妈妈的工作虽然非常忙，但是他们并没有因为工作忙而缺少对我的关心，每个家庭都不一样，有的家庭里妈妈是家庭主妇，专门在家里接孩子，给孩子做饭的，我妈妈就不是家庭主妇哦，她在我心目中是个“女强人”，妈妈自己很要强的，她和爸爸一样都是负责赚钱养家的，但是妈妈还是逃不了做饭这一关，但是妈妈做的饭菜很香哦，别看妈妈有一副“女强人”的外表，她内心是非常善良的一个人呢。我真的是老怕她了，尤其是生气的时候，真的是不敢惹她啊！
这就是幸福的四口之家，在我心目中最善良的妈妈，最严厉的爸爸，最傲娇的哥哥，还有最活泼的我。
我还有许多的小伙伴呢，她们陪我一起笑，一起玩，一起成长，说到小伙伴，有几个是你们不认识的，因为她们现在已经是我们的学哥学姐了，那就说一下本班的小伙伴吧，我在我们班和张馨月，李思彤玩的比较好，我们下了课凑成一个小团体，一起说一些明星啊，新出的电视剧啊，还有一起分享一些快乐的事情，我们三个都属于活泼开朗的女生，每天嘻嘻哈哈的，快乐的不得了。
我虽然性格活泼开朗，但是我在学习上是一个比较严肃的女生，我给自己定下了远大的目标，从现在做起，我就会朝着我远大的目标前进，一步一步的踏实的来走，我也要在小学最后一年的生活中好好争取着在小学的最后的机会！
小学作文1000字 篇9
有个男孩叫小豆，他有个坏毛病，老爱和老师顶嘴，老师就不再喜欢他，因为老师不喜欢他，同学们便也开始讨厌起他来了。渐渐地，小豆子觉得上学对他来说是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了监狱，他是囚犯，老师是狱长，同学是狱友。看着狱友们那么没个性地学习、生活，他觉得不可思议，也不能接受。终于，有一天他悄悄地“越狱”了。
站在熙熙攘攘的街口，望着来来往往的行人和车辆，小豆犹豫着，不知该往哪儿去。这时，一只美丽的大鸟从天而降。小豆惊喜得大叫：“红果！”原来红果是他最近在网上打得火热的朋友，她有一对大而有力的翅膀，一种神奇的力量。在网上小豆早将自己的不快一股脑儿告诉了她。“我是来带你上快乐小城做客的。”红果说着就让小豆紧紧抱住她。
小豆觉得就只是一眨眼的功夫，红果就已经把他带到了一座绿色的城堡前，高高的城门上“快乐小城”金色大字在阳光下闪闪发亮，引人注目。没等他们靠近，城门就自动打开了。小豆在红果的带领下，开始畅游快乐小城。小城每个人看上去都笑眯眯的，神采奕奕，不少人拿着一面小镜子在照，边照边笑。“他们怎么神经兮兮的？”小豆疑惑地想。红果看出了他的心思：“这儿几乎每人都习惯随身带着一面小镜，遇到伤心事，就拿出镜来，对它笑笑，心情就会阴转多云了。这是我们的一条快乐秘诀。”“这里的人都很快乐吗？”“是的。”“学校里的学生呢，成绩不好的、性格孤僻的、习惯差的都快乐吗？”“当然。”
正说着，小豆就来到了“快乐小学”，只见操场上小朋友正和老师一起捉迷藏、丢手绢、老鹰捉小鸡……“原来这里小朋友的游戏和我们的一样，只是他们竟然能和老师们一起玩。”小豆心想。这时，一位年轻的'女老师笑眯眯地朝他们走来，对他们自我介绍：“嗨，你们好！我是乐意老师，欢迎你们光临我们学校，我带你们去各教室转一转吧！”接着，小豆看到了教室里的小朋友有的在兴致勃勃地做实验，有的在心平气和地和老师谈判，有的在开展激烈的读书擂台赛，有的在观看魔术表演……，小朋友的活动可谓五彩纷呈，令小豆看得眼花缭乱。乐意老师说：“活动制造快乐，这是快乐小学的快乐秘诀之一。”小豆太好奇了，不禁脱口而出“还有哪些秘诀呢？”“我们的老师和学生是平等的，学生可以直呼老师的名字，可以对老师提任何要求，只要合理的，老师就会尽量满足。同学之间互相关心，互相帮助。能力、成绩差的也没有人会自卑，他会咬紧牙赶上，别的同学也会很尽力地帮助他。……”
听着听着，小豆明白了：快乐要由自己创造。此时，他迫不及待想回学校了，他要赶去学校发动“快乐总动员”，让每个小伙伴都在快乐中长大！离开时，乐意老师送给小豆一盘快乐光碟，并告诉他：“有了这盘光碟，你的快乐总动员一定会成功的。祝你早日享受到快乐！”这下，小豆满怀雄心壮志，跃跃欲试了。
赏析：一个不快乐的孩子小豆在快乐小城的神奇之旅，让他明白了快乐的意义，使他自信地开始创造自己生活的快乐，故事生动而引人入胜，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意义，是一篇精彩的童话！
小学作文1000字 篇10
伙伴，是与你年龄相仿，性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。我的小伙伴便是一个乐于助人的人。
我的伙伴叫马成婧，她的名字听起来很文静，但生活中的她确是一个活泼开朗的人。她长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，还有一双灵巧的小手。我们的爱好相同，步调一致，就连志向也相近。
她有一个众人皆知的优点：乐于助人。记得那是一个下午的课间，我们正在操场上玩儿，忽然，一只足球像一只无头苍蝇一样“飞”了过来，正好落在我的肚子上。 我“啊”地叫了起来，疼得我眼泪都快下来了。马成婧一见，不等我说，就一步并作两步地跑了过来，问：“怎么样？疼不疼？要不要去医务室？”她这亲切的问候 伴着夏日的微风犹如一股暖流涌进了我的心田。虽然还有些疼，但看着她焦急的眼神，我说：“没事，来，咱们接着玩儿吧！”
可是，马成婧心很细，看着我，更加担心地说：“那我帮你揉揉吧！”我原以为她是为了安慰我才故意那么说的，没想到，她真的给我揉起了肚子，然后扶着我一步 一步朝着教室走去，上楼梯时，还不时地问我：“怎么样？怎么样？”我立刻被这一连串的问号感动了！这难道不是出自伙伴间的真情吗？
回到班里，她立刻把我的状况汇报给了老师，又回到我的座位旁，拿出了她的电话卡并询问我家里的电话，我见了一边摆摆手，一边笑着说：“现在不怎么疼了，不用给我家里打电话了，我没事！”马成婧半信半疑地走出教室，给我接了杯热水让我捂捂肚子。
这个下午，我明白了许多，为什么大家喜欢和她一起玩儿，和她做小伙伴，也许正是因为她这乐于助人的好品质，因为她真诚地对待每一位同学。再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助，我真是既惭愧又内疚。
有的人懂得宽容谦让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆尝试，但我永远敬佩我的小伙伴马成婧那乐于助人的品质！
我的小伙伴 我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。 从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。 她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的.语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！ 记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。 我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！
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