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在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
初夏，送走了暮春和熙中的那份料峭，却尚未进入盛夏的炽热，给人们的感觉是爽朗而明媚。
早晨的太阳朗朗地照着，照得人心里通透而明快。照在树叶上 ，树叶就显得格外的鲜活.明丽，仿佛能透视出它们生命深处的流动；纵使是照在墙壁上.房檐上，那种跳跃显得格外具有生命力。阳光之红润，如处子之肤，你不敢轻弹，怕弹破了它的内蕴和宁静。
风，应当叫熏风，暖暖熙熙，而又清清爽爽，不黏不滞，不凝不涩，吹到人的'身上，只是一种曼妙的通透。“长养惠风拂晓吹”颇有些韵味。
地面上，草刚刚铺满，还嫩着，阳光一照，明明亮亮，柔和得让人心醉。雨水多了，江水开始上涨，岸边的水草长得特别丰茂，有花儿开放 ，万绿丛中红一点，那情韵就出来了。江水中，荇草葱碧，鲦鱼串游期间，一串泡儿冒起，似那盛开的花儿的娇喘。有野鸭在水中浮游，拍翅溅水，就颇有些“乳鸭池塘水浅深”的诗意。岸边的柳树上，鸟儿在鸣，鸣得脆生，鸣得清越，悠长的余音，婉转在柔枝碧叶间，久久难以逸去。
初夏，人似乎变得特别勤快，特别有激情。人的身体里涌动着这个季节的情韵和骚动：欢快.热烈。
户外运动的人增多了。每一个人的脸上都布满了笑容，仿佛急着把自己内心的那份喜悦传达给别人。喜上眉梢，眼儿.眉儿都是盈盈的俏，仿佛连衣服上，都流淌着初夏的光亮。
黄昏，远天一抹晚霞。宿鸟在飞，云烟清浅如纱。
初夏如靓女浅妆，透着一份妩媚的情致。
四年级的作文 篇2
大风吹，吹向谁，草儿都枯萎；大风吹，吹向谁，大树都掉泪；大风吹，吹向谁，鱼儿游不回，都无家可归。
是草儿的绿色，感染了生活，所以生活也是绿色的，是大海的蓝色，映照了天空，所以天空是蓝色的。我们多想要有，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的惬意，可是迎接我们的确实漫天飞扬的灰尘和日已枯萎的花草树木。我们多想看到“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的美景，可是我们一走出家门，却是奔走在钢筋水泥的丛林里，白鹭长什么样子，我们都没有亲眼看见过，白鹭你是躲起来了吗？
是谁的沉默，是谁的冷落，让春天的花和秋天的枫无言孤立在风中，让这片蓝天慢慢都消失了。我知道，今天我们有太多的东西都无法割舍。我们需要工业的发展，经济的发展。可是我们不想看到工厂长长的烟囱，放出的恐怖的、黑色的气体飘向蓝天，遮住了我们的彩虹；我们不想闻到街道的下水管道，排一出的刺鼻的、“致命”的污水，剥夺了鱼儿的生命；我们不想听到汽车尖锐、刺耳的鸣笛声，扰乱了我们的耳朵。
孩子的天空，你们给我们留下了什么？我们想要看到风吹稻花香、虫鸣鸟叫一声、雨打荷叶青。我们好想感受“草色眼看近却无”的`那抹绿色。听，窗外又在轰鸣，那是挖沟机在工作，他们正在把一座小山夷为平地，取而代之的将会是一幢新房子。没有风吹稻花香，只有风吹黄沙泥，没有虫鸣鸟叫一声，只有机器轰隆音。这就是可怕的而又残酷的现实。
今天的放手，明天的自一由。请我们都手下留情。给我们一片干净的蓝天和未来无忧的生活。大手牵小手用一爱一守护着我们共同的家，我们唯一的家。我们也都将做到自己力所能及的事，垃圾分类、不乱扔垃圾、节约粮食，为我们美丽的家园而努力。与美同行，与环保同在，每个人都从自己身边的小事做起，为我们共同生存的地球，保持一张整洁的面孔。
大风吹，吹向谁，草儿都茂盛；大风吹，吹向谁，大树都开颜；大风吹，吹向谁，鱼儿自一由自在，都有一片纯洁的蓝天。
四年级的作文 篇3
在暑假里，我看了一本名叫《思路决定出路》的书。里面的故事震撼人心，其中最令我难忘的还属那篇“动物园里的袋鼠”了。
一个新西兰的动物园来了两只袋鼠，园长对工作人员们叮咛道：“我们耗资做的`围场，的周围的篱笆不够高，袋鼠的跳跃力很强，把篱笆的高度加高成1米。”于是工作人员一五一十地干了起来。奇怪的是，第二天早上，动物管理员发现两只袋鼠在围场外悠闲地吃草，园长心想：肯定是篱笆太低了。所以，工作人员又让高度增加了0.5米。但是，同样的事情隔天又发生了。园长建议将篱笆加高到2米，等工作人员干好了，管理员才安下心来，心想：这下没有问题了吧！但让园长大吃一惊的是，袋鼠仍旧不在围场内，而是在草坪上进食。大家都百思不得其解了，隔壁的长颈鹿忍不住问其中一只袋鼠：“你是如何跳出2米高的篱笆的？”“我不懂他们为什么一直加高篱笆的高度，事实上，我从未跳出去而是走出去，他们忘记关围场的门了！”袋鼠笑着回答。
原本关上门就可以解决的问题的事情却被搞得如此复杂，我们往往都不敢去想最简单的答案——那会使自己看起来很愚蠢。因此，我明白一个道理：在问题面前，有时只需“关上一扇门”，就可以获得成功！
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