小学四年级作文

时间：2025-08-30 04:27:24 四年级作文我要投稿

[精品]小学四年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学四年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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小学四年级作文篇1

　　再过两个月，就要离开那个美丽的小学了，不禁又想起那些事。

　　在语文课上，我不敢发言，总怕说错了闹笑话。但是老师经常说，只要有自己的想法，就要大胆说出来。又一次，我鼓起勇气站了起来，老师只对我的回答给了两个简单的字：不错。可能这句话在我认为是在表扬我，别人看来就是简单的两个字。这两个字也是我在以后的课上都敢于发言、积极向上。记得在五年级，有一个副课老师非常严厉。他正在讲课，我在拿东西，坐在旁边的同学说：“你拿老师的'练习册答案。”“我没拿”。我反驳，然后我们俩就小声的争辩。老师又走过来，冲我们俩个说：“站到外面去。“记者，老师就出来批评了我们。我红着脸走进了教室，一心只想，我们班主任都不怎么批评我，她凭什么批评我。可是坐在教室里，心里忐忑不安，也不敢出声。还是自觉地感觉到自己的错，老师有资格批评我……

　　也许每一个学生都是这样。在娇宠下生活并非是什么些好事，养出来许多坏毛病。现在又想起老师的表扬、批评，想到自己为两个字而奋斗时的情景，更加的舍不得自己美丽的母校。

小学四年级作文篇2

　　今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

　　小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。

　　一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

　　通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的'精神。

　　观察蜗牛

　　我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。

　　蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。

　　自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察

　　观察小狗

　　我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，可是一听到什么响动，马上就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。

　　灰灰很有表演天赋。它一看人多，就来劲了，马上开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们

　　哈哈大笑。灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎么样，我的表演不错吧？”

　　灰灰真可爱，我喜欢灰灰

小学四年级作文篇3

　　校园中站着许多卫兵，不管是披着绿斗篷的、穿绿外套的、还是把头发染成绿色的卫兵，每日都不分日夜、不畏风雨的尽忠职守着，偶尔天空中的老鹰会在上空盘旋巡视一会儿，在阳光的衬托下，显得格外帅气。

　　宽大广阔的操场和蓝色的篮球架总伴着好多学生玩耍，四周洋溢着快乐的氛围，嬉笑和加油声回荡在其中。每当下课的时候，这里就像是正在放映一部青春热血的短片，有的如豹似的全速奔驰，有的正全神贯注、你抢我夺的打着篮球，十分的精彩。而升旗的时候，个个精神抖擞、两眼直视着渐渐升高的国旗，在回答校长、主任时更是声如洪钟，站的也很有气势，像一棵屹立不摇的大树。

　　打扫时间到，大家都收起玩乐的心情，眼神中充满着干劲，让原本布满黑板的.粉笔灰消失的无隐无蹤，窗户在经过同学细心地擦拭，也变得晶莹剔透，连最难保持干净的地板也被扫得一尘不染了。

　　到了上课的时候，每个人坐得很端正。在读课文的时候不会像白稀饭一样没味道，适当的加一点调味料，在一旁观察的我认为这琅琅的读书声听起来很悦耳。偶尔加一点糖，欢乐一下大家，聆听同学的笑声，自己的心情也跟着愉悦起来了呢!

小学四年级作文篇4

　　中国结是中华民族的民间工艺品之一，千变万化的造型更是让它十分受宠。我家也有一对中国结，那是爸爸妈妈结婚时同事送的。比我的年龄还大，它们是圆盘形的，奇特的是，它的中间用红线编制出了一个“囍”字，虽然过了很多年，它们依然红彤彤的，十分漂亮。我想：中国结这么有民族特色，又那么漂亮，我为什么不自己动手做一个呢？

　　周末，我做完作业，便上网搜索教程。做中国结的教程有很多，足足有几十页。我随手点开一个教程，那里有教简单的`中国结，也有复杂的；有教做大的中国结，也有小的。。。。。。各式各样的中国结琳琅满目，两双眼睛都不够看。我仔细地看了一遍，选择了一个最简单的中国结教程。可是，我一开始就遇到了难题。在做第一步的时候，绳子老是要滑走。我冥思苦想了很久，终于想出了解决的办法。我找来图钉和吹塑纸，把图钉穿过绳子钉在吹塑纸上，这样，绳子就不会“逃跑”了。这个问题解决了，后面的步骤也得心应手多了。不大会儿，一个小巧而又好看的中国结就编好了。我做好的中国结就像一朵花，中间是个十字结，外面则是八个花瓣，四大四小。

　　我把做好的中国结拿给爸爸妈妈看，他们都对我啧啧称赞，还夸我心灵手巧。我将来要学习做更复杂更好看的中国结，让大家沉浸在吉祥和喜庆之中！

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