小学四年级作文

时间：2024-03-13 08:00:18 四年级作文我要投稿

小学四年级作文（经典5篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文（经典5篇）

小学四年级作文篇1

　　我有一个愿望，就是长大后成为一名伟大的生物科学家，能使恐龙复活，重新在地球上繁衍生息。

　　恐龙复活后，我要建立一个无比巨大的恐龙公园。公园里有各种各样的恐龙，比如：身躯庞大的梁龙、天空中自由翱翔的翼龙、水中游弋的苍龙和威猛凶恶的霸王龙。我的公园里有宽广的土地，碧玉般的河流湖泊，广阔的天空。所有的恐龙都能在这里过上自由自在、无忧无虑的生活。

　　我还要设立一个恐龙训练营，驯化恐龙成为人类的好帮手。让力大无穷的三角龙拉车；让奔跑敏捷的迅猛龙当坐骑；让长脖子的梁龙当会行走的.吊车……从此，人们就能过上绿色出行、低碳环保的生活。

　　除此之外，我还要设立一个恐龙养殖基地，专门饲养肉质鲜美、生长速度快、体型巨大如象的恐龙，为人类提供肉食；饲养产蛋数量多而且个头大的恐龙，为人类提供蛋类。想着有一天，我能趴在桌子上吃着比鸵鸟蛋还大的水煮恐龙蛋，多开心啊！哈哈，口水都要流下来了……

　　我的愿望是多么宏大啊！我决心更加努力地学习，为实现自己的愿望而努力奋斗！

小学四年级作文篇2

　　教过我的老师有很多，其中我最喜欢的是乔老师。

　　我喜欢乔老师的原因是她给了我很多锻炼的机会，例如让我做语文领读。

　　我曾经也做过中队长，那是四年级下学期的时候乔老师点的，我当时是非常高兴，完全没有想到以后的事会有多难做，我既要完成老师分配的'打扫任务还要在语文早读课上领读语文，在做这两件事时还要管纪律，真是忙得不可开交！我都有点力不从心了。可就是这样尽职尽责的管理班级，却还是只能管个百分之七八十，因为班上肯定捣蛋的有百分之十，每次不固定捣蛋的有百分之十，但乔老师经常在管理班级上帮助我。还有一次，老师将全班仅有的两个大队委竞选名额给了我和另一个同学，我为了那次竞选辛苦准备了两个多星期却因为太过紧张而败选了，唉，我真后悔，我为什么不早就学技能呢？唉！

　　乔老师给了我这么多机会，让我的阅历增加了很多，我十分感谢乔老师。

小学四年级作文篇3

　　我一直有一个梦想：就是变成一只老鹰，那怕只有一天的时间，那样我就能感受一下飞在天空的感觉。不过万万没想到，我的梦想很快就实现了。

　　昨天晚上，我独自一人坐在天台上，呆呆地望着天空胡思乱想。忽然，一颗流星从天空中划过，打破了静寂。我立刻来了精神，赶紧在心中默念了三遍我的愿望，就在那时我感觉我变小了变轻了，天台变大了。我发现我的手臂上长满了羽毛，难道我现在是一个老鹰啦？

　　我轻轻一扇，我竟然真的飞了起来，我继续在天空中自由的翱翔，天也慢慢的亮了起来。我飞到了一片森林中，发现从天空看到的森林和从陆地上看到远远不一样。有几只小松鼠在树上跳来跳去；小鱼在水中欢快的游来游去；还有几只鸟儿和青蛙在清晨开起了演唱会。所有的小动物，我都能看得清清楚楚。

　　我也情不自禁地唱了起来，“哇——”怎么我的声音这么难听？我俯身看看水中的影子，才知道自己根本不是老鹰，而是一只乌鸦。

　　唉，虽然样子不漂亮，但是乌鸦可是最聪明的鸟。算了！不计较了。

　　一整天的时间，我跟着大雁一起练习排列队形，又和麻雀一起到树上去聊天，还向别的鸟儿学习筑巢的本领。我自己也建了一个巢，因为我不能把太多时间花费在筑巢上，所以我只建了一个简陋的'巢。不过，据我所知，乌鸦的巢都是比较简单的。

　　时间不早了，我也该回家了。突然，“啪”地一声枪响，我的左翼受了伤，我疼得直叫，一下子从空中掉下来了。完了，我被猎人打中了。

　　恰好有个护林人，他闻声赶过来，救了我。还好我伤的不重，他给我擦了一些药，我休息了一会就好了。他真是个好人，等我变回人的时候，我一定要报答他。

　　回到家的那一刻我变回原形了。一天的小鸟之旅刚好就结束了。不过我的事情还没有完，我要找到那个偷偷打猎的人，还有那个护林人，我可是个“恩怨分明”的人！

小学四年级作文篇4

　　掌声犹如远方的灯塔，照亮你前进的道路，让你充满信心走向成功的顶点。

　　星期六，我和妈妈去巨人学校上作文课，玩了一个与掌声有关的游戏。

　　上课的`时候，老师说今天我们做一个游戏，规则是：“探索者”出去，“地下工作者”把红心藏起来，“探索者”去找红心，当“探索者”离红心越近，大家掌声越响亮。就这样，我们的游戏开始了。

　　我是地下工作者，我看了看自己附近，正好旁边有两个酸奶盒，我想：把红心藏在这里就万无一失了，想到这里，我将红心放在其中一个酸奶盒里。这时，老师把探索者“朱梦辉”叫了进来。她开始找红心，我一傻笑，别的同学也和我一起傻笑，弄得朱梦辉没法确定红心到底在誰那里。朱梦辉皱起了眉头，先用疑问的眼神看着我们，可能在想：“这可让我上哪去找呢？一定要走出第一步，走出第一步就有第二步，只有这样才能找到红心！终于她勇敢地走出了第一步，这时，大家的笑声渐渐的停了下来，当朱梦辉离我很近的时候，听见了充满力量、传递信心的掌声。她开始观察我的周围，见我旁边有空酸奶盒，她就把酸奶盒拿起又放下，这时掌声渐渐小了，朱梦辉又立刻把盒子拿了起来，顿时，掌声又响了起来。于是她又把酸奶盒拿了起来，摇了摇，听见里面有声音，一打开，果然红心在里面。

　　通过这个游戏，我明白了掌声能给探索者指明方向，当探索者听到掌声时就会鼓起勇气寻找目标。在平时，我也要像探索者一样做事要大胆，勇敢，有信心。

小学四年级作文篇5

　　大家好，我是书包，请多关照。我有一个好听的名字叫夜莲，人们给我造了三张嘴：大嘴、中嘴和小嘴。大嘴里有两个挡板隔成了我的三个食道：大食道、中食道和小食道。中嘴在大嘴前面，里面有个布兜，专门放铅笔盒的。小嘴在中嘴的前面，可以放交通卡。

　　小主人太爱我了，老怕我饿着，每回都把书、本、铅笔盒······全喂到我的大嘴里，喂得我连嘴都合不上。有一次小主人急于回家跑得飞快，想想我刚吃饱，这么一路颠簸，能受得了吗？我对自己说：“坚持，坚持！就要到家了！”可还是撑不住，“哗——”把吃完的书本全吐了出来。经过这次教训，小主人知道了怎么给我喂食。

　　每天晚上，小主人对着课程表把作业本和要带的小本子放进我的'大嘴中的小食道里，再把语文书、数学书放入中食道里，接着把最大最宽的语文、数学练习册放入大食道里，最后把铅笔盒放入中嘴里的布兜。这样一来，我再不会撑得合不上嘴了。

　　我的小主人真好！你的小主人也有这么好吗？

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