四年级学生作文

时间：2023-12-18 16:00:46 四年级作文我要投稿

四年级学生作文（范例6篇）

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的四年级学生作文6篇，希望能够帮助到大家。

四年级学生作文（范例6篇）

四年级学生作文篇1

　　一天晚上，我睡着正香，做着好梦……忽然，一阵声音把我吵醒了，我认真一听，原来声音是从书房里传出来的，我悄悄地爬起来，走到书房门外，推开门缝往里望。原来是文具们正在交谈呢！我赶紧侧耳倾听，看他们大半夜不睡觉在交谈什么？

　　这时，我听到铅笔在说：“我们的主人可真坏呀！竟把我丢在这里，管都不管，还……”还没等铅笔说完，钢笔就发话了：“铅笔老弟啊，你才刚刚下来呀，我都在这下面被压了了几个星期了，都透不过气来，帽子也不知道丢哪里去了，看来主人都不要我了。”尺子小妹也发话了：“最近主人在练什么‘太极功夫’一下课，主人就把桌子移开，把我的同伴放在他的桌子和同桌桌子之间，然后把手立成刀形，接着就狠狠地劈下去……”尺子小妹刚说完，橡皮就发话了：“你们可比我好的多，最惨的应该是我了，主人动不动就把我的.身体戳了无数个小洞，甚至还把我五马分尸，痛地我死去活来……”铅笔和橡皮望着桌子，异口同声的说道：“还是铅笔盒老姐爽，被主人精心爱护着！”这时，桌子上传来铅笔盒老姐的声音：“谁说的，主人哪有爱惜我，在我的脸上到处贴贴纸，把我弄成了大花脸，还浑身难受极了！”

　　听到这里，我感到羞愧万分，轻轻地推开房门，蹑手蹑脚的走进书房，爬在地板上，把它们从各个角落里找出来，小心翼翼地放进铅笔盒里，轻轻的退出书房，长长地舒了口气……

四年级学生作文篇2

　　去年“五一”长假的一天早晨，我和爸爸妈妈迎着朝霞，沐浴着和煦的阳光，来到了上海的“西郊公园”，走进了动物王国的世界。

　　那里的动物可真多呀！有美丽开屏的孔雀、调皮活泼的猴子、凶猛威武的老虎、还有长着长长鼻子的大象。。。。。。。在着各种各样的动物里使我特别喜欢的那还是可爱的`大熊猫。

　　大熊猫看上去身体胖乎乎的，四肢粗壮，头上长着一撮白毛，有一对D字形的黑耳朵。它除了手肘、肚皮和背上方是白色的，其余部分都是黑色的。特别是那一对八字形的黑眼圈，宛如戴着一付墨镜，非常惹人喜爱。

　　你看它抓起了一大把嫩竹吃得多香啊！歪着头，斜抱着竹子，它不光吃竹叶、连嫩竹竿都吃了。吃饱了又喜欢在平整的地面上悠闲地散步。有时抬头望望人们，有时低着头，好象在寻找什么。当它高兴时就在地上翻个跟斗，像一个大皮球在地上滚动。它吃饱玩累了就睡觉，可是在睡觉时也不老实。有时它用前爪轻轻地拍着肚子，有时它两腿一蹬就翻个身，我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒后就翻身起来，用前爪揉揉眼睛，好奇地望着人们，这形态真是憨态可掬。

　　大熊猫是世界上最古老的物种、最珍贵的动物，也是我国的国宝。它像征着吉祥、和平、友爱、和谐。所以我们一定要保护好动物和人类一起发展。

四年级学生作文篇3

　　我们生命的摇篮是地球母亲，地球母亲的身上有高山、大海，有高原、平原。最可贵的是她有生命，我们人类就生活在地球上，我们就是地球的主人。

　　然而，我们人类是怎样对待地球母亲的呢？我们为了自己的生存，或者说为了自己生活得更好，就不顾地球母亲的身体，工厂乱排放污水，烟囱冒着浓浓黑烟，乱砍伐森林树木，乱浪费资源等等。破坏了地球周围的`大氧层，清澈的河水变得浑浊，茂密的森林变得狼狈不堪，蔚蓝的天空变得灰暗，森林火灾、动物灭绝、水源缺乏，而我们将面临地球毁灭的现实啊！

　　我们作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境的保护法，不去增强环境保护意识我们的生命将会没在自己的手中。

　　为此，我们应该下定决心要保护环境环境，大自然是我们生存依赖的家，为了我们能够好更好地生存与发展，我们应当好好来保护地球，爱护地球，要来绿化，美化地球，使我们的地球母亲永远年轻。

四年级学生作文篇4

　　今天的作文辅导班真有趣，老师给我们做了一个小实验。

　　老师叫我去洗手间接了满满的一盆水，(端回来。老师把它)放到了桌子上，又拿来两个透明的玻璃杯，让一位同学拿不干胶把手纸展在(杯子)里边的底部。然后老师拿起了玻璃杯，问同学：“我把玻璃倒(放)在盆子里，纸会湿吗?”同学们异口同声地说：“会湿!”

　　老师让张芮铭来做实验。(张芮铭)她拿起杯子，随意地放在了盆子里。拿起一看，(果然)纸湿了。大家欢呼起来：“我们说的对吧!”

　　老师让我们看他的。只见他小心翼翼地把它(杯子倒扣在水里，水已经把杯子全都淹没了。)拿上来，随后，他轻吁了一口气，对我们眨了眨眼，然后迅速的(地)把杯子提了出来。老师说了一句：“见证奇迹的时候到了!”(说着，老师)把杯子递给了我。(我用手指摸了下杯子里的手纸，)奇怪，纸一点都没有湿!我又把杯子(递)给了其他的同学，同学们(看后)也感到很神奇：眼见盆子里的水没过了杯子，杯子里的'纸怎么会不湿呢?难(道)到老师会变魔术吗?

　　老师见我们这个样子，又拿了一团纸塞到了杯子里，把刚才的实验又做了一次。等他把杯子再次从水中拿起来的时候，我们一看里面(的手纸，)还是没有湿，(这)说明杯子里确实没有进水。这究竟是怎么一回事呢?

　　老师见我们疑惑不解的样子，(便)对我们说：“奇怪了吧，告诉你们(吧，)因为张芮铭把杯子放进水里的时候，杯子有点倾泻，所以水跑进了杯子里。而我呢，是把杯子垂直放到水里去的。这时候，杯子里的空气(没有跑出去，杯子里有空气，)就形成了一种压力。这种压力向下压住了水，水自然就不能跑进杯子里了。”老师的话让我谎(恍)然大悟。

　　(这个小实验，让我明白了)科学无处不在，只要你留心观察，乐于思考，勇于探索，这就会有所收获。

四年级学生作文篇5

　　什么是理财呢？理财原来是把钱存入银行。今天，我们上了一节别开生面的活动，是吴达钧的老爸主持的。他老爸头发乌黑，双眼炯炯有神，一张不大不小的嘴巴。

　　活动开始了，吴达钧老爸的两个小经理，小玲姐姐和小顾姐姐给我们绘声绘色的演讲，小玲姐满面微笑的问；“钱又叫什么？”同学们异口同声的说：“又叫货币。”小玲姐姐欣喜若狂的说：“你们也太聪明了，我都不知道该问什么了，配合一下好吗？”小玲姐姐又问：“你们知道电脑上的`那些货币是哪个国家的吗？”我首先发言：“是美国的。”小玲姐姐一脸迷惑，我想一定我答错了，所以小玲姐姐和小顾姐姐才不说我对的。其他人也纷纷举手，有的说日本；有的说法国；还有的说英国和意大利……最后小玲姐姐说：“是美国的。”顿时，我兴奋得像打了鸡血似的。最后小林姐姐问：“你们的压岁钱是怎么用的？”陈赵锴说：“买保险，还可以理财。”接着有的说单独设立银行账户；有的说给父长辈送礼物；有的说献爱心捐希望工程’还有的说订购学习资料报刊……小玲姐姐说：“小朋友们，你们今天的表现实在太棒了，谢谢你们的配合。”

　　吴达钧爸爸给我们上了一节惟妙惟肖的理财课，让我们增长了许多理财知识。