四年级的作文

时间：2023-12-06 10:40:06 四年级作文我要投稿

四年级的作文7篇(优秀)

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的四年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文7篇(优秀)

四年级的作文篇1

　　大家都知道我们班有一位博学广闻的小博士——赵中天吧！

　　还真别说，赵中天不仅是一位博学广闻的小博士，而且还是个讲究卫生、文明礼貌的好孩子。

　　在我近期的.观察中，发现赵中天几乎天天一见到纸屑、瓜皮就主动捡起，根本不需要老师提醒。如果太多了，一个人忙不过来，还会叫几名同学来帮忙，直到捡干净，才善罢甘休。

　　每当下课铃响了，赵中天都会按照平常的习惯去卫生角，把畚箕里的灰土倒进垃圾桶，再把垃圾桶里的垃圾倒了，回来之后，又把倒得横七竖八的扫把给一点一点地摆放整齐，然后才出去玩呢！

　　还有他礼貌方面做得也很棒。上一次早晨做操的时候，在跳跃运动中我不小心踩到了他的脚，我刚想说“对不起”而未说出，他却先开口对我说“对不起”，这可就黑白倒置了，把我弄得哭笑不得。哎！算起来他说的“谢谢”、“对不起”可比我们说的多多了。

　　俗话说得好：不是平凡事物中缺少“美”，而是缺少发现“美”的眼睛。是啊！其实，我们身边处处都有许多“美”，只要我们用心地、仔细地观察。

四年级的作文篇2

　　在我的书架上放着一个用陶瓷作的马，这个陶瓷马是爸爸妈妈送我的生日礼物，他们希望我在今后的学习和生活中像马一样，勇往直前，不向困难低头。

　　这个陶瓷马有30厘米高，全身上下如火炭般赤红，四肢修长舒展，十分潇洒，好像是从徐悲鸿的《奔马图》里跑出来的烈马。马的身上有马鞍，下面有铠甲。我很喜欢这匹马，因为它有大将的风度，你看，它高扬着骄傲的头颅，嘴是张开的，好像要发出咆哮的吼声，马的眼睛平视着前方，修剪整齐的鬃毛在阳光下闪闪发光，好似五彩的玻璃。它四蹄腾空，好像在广阔的草原上奔跑，如风、如电。又似一头鲸鱼在发光的`海洋里游泳，被征服的海洋从中间划开，从两端向后退去。这匹马身上有一串儿铃铛，脖子上还挂着一布条，看来这是主将骑的马。看着它，我的脑海中出现了这样一幅画面：在空荡、起伏不平的战场上，一位大将骑着这匹强健又威风的千里马，有目标地冲向敌军与敌人展开搏战，马在旷野上抖动着长长的鬃毛，四蹄翻腾，迈着从容、威武的步伐，全力的飞奔。真是一种奔腾的美、力量的美。这时，我仿佛听到了兵器的撞击声......

　　每天回家写作业时，我都要看它一眼，我想：我也要像这匹马一样，无论什么时候，都要勇往直前，永不后退！

四年级的作文篇3

　　一二年级，我常常羡慕取得名次的乒乓队员。三四年级，我走上了乒乓之路，却屡屡被淘汰。每次正当我得意时，常被对方反击，从而成为“手下败将”。今年，我打败了几乎全班的能手，再次上阵。这次，我整装待发一定要为班级争光！

　　我在乒乓球场抽签。哈！太棒了，我的对手并不厉害！我得意洋洋，走到小裁判那边猜球。可气的是，小裁判并不知道我，因为我是新手！可恶，我非要拿个名次给你看看！尽管大家都站在对手那边，但最终对手还是败了，因为毕竟不是对手。

　　第三盘，我的对手是陈涵毅。切，不就是我的败将吗。然而比赛一开始，我就被陈涵毅的气势吓倒了，形成了二比四的败局。我发出了杀手锏，不料被扣杀。真急啊，二比六了，我又要重演四年级的悲剧了！但我很快发现了他的弱点——反手。“打败了也要拼一拼！”我想。又一个旋球飞了过来。我又急又恼，“呀”一打竟扣了出去，打中了对方的反手。对手旋球不敢发了，退了一步，然而我又一扣球，把分数追了回来。这下可好，我头发都快直起来了。对手反被我吓到，终于被我打败。

　　总决赛了。裁判看到我一个“无名小卒”，竟杀进了相争“王位”的`比赛，甚是惊讶。咦，这不是上次把我打败的人吗？我的两眼顿时“喷”出怒火。本来拿第一名无所谓，可看到“仇人”，便“分外眼红了”了。对手还真不赖，各样本领都使出来了，双方僵持着，不分上下。啊！我失分原因大部分是因扣球太急，所以我要内心平静。对手又把球稍打高了点。“耐住，耐住！”我对自己说。我最终胜了决赛，大挫对方的气势，被我拿下。哈，我赢了！表格最顶峰出现了我的名字。我们班乒乓球全校第二。我自豪地想，班级名次的提升，一定有我的功劳吧！

　　人生就像那张爬山式的表格一样，它就是一座山，谁付出更多的汗水，谁就更有可能爬到胜利的顶峰。

四年级的作文篇4

　　一片翠绿的竹叶，飘落了下来。它的生命还没画上句号，却因自己的任性，而脱离了母体。一阵萧瑟的风，它欢快的摇摆起来，可它却因为不谨慎踏入了淤坛。后悔难过的它，或者说是一个任性的孩子，在悔过，可是不管它怎么样，都一会不到从前了，时光的'流逝、性格的变化。导致它在也不是以前的那个它了。

　　如果你是一片竹叶，何必为叶黄飘落而惆怅；如果你是上帝，何必为一个生命的结束而叹息；如果你是一滴雨，何必为还没有哭泣的上天而着急；如果你就是你，就静静的聆听，微笑不语。

　　阳光照射着，翠绿的竹叶已经消失。仔细一看，只有被腐烂的残叶渣。

　　烟囱里开始飞出黑色的尘埃，暮色里那个高高的烟囱显得格外的凄凉，抬起头望着这个尘埃的出入口，才明白这个看似简单的出入口带走了许多人的伤心和思恋。钟声一声声的响起，这是它在提醒着我们，千万不要走偏了路！

　　我们是幸运的一代，做事都要前思后想，不然你就会成为那片翠绿的竹叶，自己给自己画上了句号！

四年级的作文篇5

　　“85分”天啊，我竟然只得了85分。平时的努力都白费了，我在语文课堂上那么积极，下了那么多的功夫在上面，每一次的家庭作业我从来不拖拉的啊。竟然只考了这么点分。

　　怎么会这样，我几乎失去了知觉。我的脑子里一片空白，平时不喜欢的数学都考了全班第二，可语文只考了这么点。我从未考过这么点分数，我无法接受这个分数，我对那些考的比我好的同学多了一丝嫉妒，对那些在我面前炫耀分数的人我真想揍他们啊。可是我凭什么去打人家啊？凭成绩吗？我没有资格。

　　眼泪与汗珠混合在一起了，滴在了那个刺眼的`“85”上，很快水珠散开了，试卷湿了一大块。我知道谁没有魔力，哭是没有用的。一个语文从没有考过低于90分的学生考了85分会是什么样的感受。直到现在我也没法走出失败的阴影，一次次的保证呢？向家长的保证有什么用呢？我没有权利去向家长保证我下次能考个好成绩。下次！下次！下次又能怎样呢？

　　“下次”只是一个空想；“下次”只是一个想象；“下次”只是一种幻觉。是曾经的保证失效了还是平时不够努力？我不断的反省自己。老师说过只有下劲了才能学好，下功夫怎么能考的不好能？

　　我不会再来保证自己的未来，我会用事实来证明。