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小学四年级作文300字

时间:2023-08-21 16:01:29 四年级作文 我要投稿
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[经典]小学四年级作文300字9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的小学四年级作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

[经典]小学四年级作文300字9篇

小学四年级作文300字 篇1

  游乐场里人山人海,无数个游戏项目让我眼花缭乱。爸爸说要带我们去玩激流勇进,听说那个很好玩。

  爸爸给我和妈妈买好了票。我和妈妈穿上雨衣,坐上了一艘天蓝色橡皮艇。皮艇缓缓向前移动。哎!那蚂蚁散步的速度还能称得上激流勇进么?我激情澎湃的心情一下子降到了冰点,心灰意冷,一点也不刺激好玩呀!妈妈瞄了我一眼,淡定说道,“马上你就知道了”。话音刚落下,皮艇已顺着水流进入了一个弯道,还没等缓过神,皮艇速度一下子猛提了上去“咯噔咯噔”直溜溜往上爬,我赶紧抓紧了扶手,皮艇一鼓作气冲到了顶端,我的心扑通扑通跳到了嗓子眼。“要往下冲啦!”妈妈刚说完,皮艇如离炫的'箭直直的冲了下去,我紧张的闭上眼睛尖声大叫起来,只感觉四周溅起高高的水花,撒在了我的脸上身上,当我睁开眼睛时,皮艇已到达了终点。我和妈妈从皮艇上跳了下来,看着对方湿漉漉的狼狈样都忍不住哈哈大笑起来。

  时间过去的可真快,回去途中我心里一直琢磨着啥时候再能过上一把瘾呢!

小学四年级作文300字 篇2

  每个人都有一双手,有的手灵巧、有的手勤劳、有的手会做工、有的手会画画、有的手会弹琴、有的手会写文章而我的老师拥有一双既勤劳又灵巧的`手。

  老师的手指尖尖的,肌肤又白又嫩,手掌厚厚的。初看老师的手跟别人的手没什么不同,仔细一看,却有很细微的区别:老师因为职业的缘故,手指被粉笔染得更白,指尖肌肤有一层白色的皮,有时指尖上还沾着红墨水。老师用她的手备课、批改作业,老师用她的手把知识写在黑板上传授给我们。

  我们老师的手既具有画家的手一样灵巧,又有园丁的手一样勤劳。每当上音乐课时,老师会用她的手弹出一曲曲优美动听的乐曲;上美术课时,老师会用她的双手勾画出栩栩如生的动物、植物老师的手是一双不知疲倦的手,在学校忙完工作后,回到家里,又为家务活忙碌不停:洗衣、做饭、织毛衣粗活细活都要干,老师还为我们班一位很困难的学生织过几件毛衣呢!啊!老师,等我长大后,我希望也拥有一双跟您一样既勤劳而又灵巧的双手,去描绘一片蓝天。

小学四年级作文300字 篇3

  一年一度的长跑比赛在朋友们的期盼中再次拉开了帷幕。我是拉拉队员,我同样热情高涨,欢欣鼓舞。

  比赛开始了,第一轮出场的运动员个个精神抖擞,身体健壮。他们站在起跑线上斗志昂扬,一副誓死争光的样子。只听裁判员大吼一声“跑”,运动员顿时如离弦的箭一样,飞了出去。起初,我们的队员遥遥领先,可后来,由于体力不支,渐渐放慢了脚步,眼看后面的那个朋友,就要超过了他。

  我们拉拉队员急红了眼,加油!加油!加油!我们用最高分贝。声嘶力竭地喊着。他听到了我们的呼喊,竭尽全力地加快了速度,终于又和后面的同学拉开了距离,我们稍稍送了一口气。离终点越来越近了,十步,九步,八步……朋友们的加油声也越来越紧了。但是,在最后的瞬间,后面的同学还是超过了他。虽然他只取得了第二名,我们依然为他而感到骄傲。

  愉快而有意义的`比赛结束了。虽然我们的队伍没有拿到第一,但是我并不遗憾。运动场上的矫健的身影,不屈的斗志,合作的力量……犹如一场精彩的跑步交响乐,演奏者光荣团结,希望和永不言败的乐章。

小学四年级作文300字 篇4

  我八岁半的时候,爸爸在万寿宫给我买了双崭新的滑冰鞋,然后带我去体育公园学滑冰。

  我到了体育公园。哇!滑冰的人真多呀!会滑冰的人轻盈的'如飞燕,不会滑的人战战兢兢的慢慢挪动着;还有年纪小一点的,一不小心摔了一跤,正坐在地上哇哇大哭,等着妈妈来把她抱起。我看着那些摔了跤的人,用手指着其中一小朋友并带着哭腔说:“爸爸,我不滑了嘛,我害怕,我不滑了嘛。”爸爸这时生气地说道:“滑不滑?不滑算了!”我只好乖乖地穿上了滑冰鞋。

  这时爸爸的语气温和了起来,对我说:“孩子,做什么事都要有毅力才能成功,失败乃成功之母嘛。”我听了爸爸的话,慢慢地站了起来,开始一步步的挪,慢慢地我可以滑一点了,胆子也大了起来。我猛的一滑,哇!好好玩呀!我滑,我滑,我滑—滑—滑,突然半路杀出了一个“程咬金”——一块拌脚石。我一下子刹不住了,两眼一黑,就摔了一个正宗的“狗啃泥”“哎哟哟,好痛啊!爸爸我不滑了,不管怎样我都不滑了嘛”我对爸爸说。最后爸爸好言相劝

  后来,我终于学会了滑冰。我深深的体会到:只要坚持不懈,以顽强的毅力战胜困难就一定能成功。

小学四年级作文300字 篇5

  米米的邻居是一位七十多岁的老奶奶和他的老伴。最近,学校布置了一项作业“调查农村生活情况。”米米这下可高兴了,可以去老奶奶家拜访一下……

  米米是一位热心肠的人,在班级里,当上了班长,快成了班级“明星”了!妈妈每次回家,都得帮老奶奶一家煮煮饭、扫扫地……妈妈常常告诉我:“你已经成为一名少先队员了,要会乐于助人,别人如果遇到什么问题,尽量帮帮,好吗?”

  这天,我早早的把作业做好,又想起妈妈对我说过的那句话,顿时,让我又想起了隔壁的'老奶奶。我悄悄地从老奶奶的大门“溜”了进去,想试这帮老奶奶做点事儿,但走遍了整个屋子连一个身影也没有!突然,他看见了一封信:米米:我的女儿在县城教书,他今天得了大病,所以屋里没人,帮我们照顾一下,谢谢!

  米米看见旁边有一些床单,就拿去洗……

  不久,老奶奶回来了。看见米米笨拙的样子,笑了笑,把脸贴在米米地耳朵上,说:“你真像我的孙女,天天照顾着我!

小学四年级作文300字 篇6

  蜜蜂,这个词对我们并不陌生,它不论是天晴还是下雨,都在辛勤地酿蜜。人们因为赞扬它的劳动,都在夸赞蜜蜂很勤劳,连两岁的小孩儿都唱道:“小蜜蜂,翁翁翁,飞到西来飞到东……”。

  蜜蜂的外貌很奇特,两颗芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圆的'头上;两瓣小刺合在一起,就凑成了它那小巧灵珑的嘴;它的翅膀被我紧紧地捏住,但它却不放弃希望,仍然努力向上飞,像一只展翅高飞的雄鹰;身体上有些黑色的条纹,与它黄色的身体搭配着;六条又细又长的小腿正胡乱地蹬着,犹如在水中漫游的人。

  看着看着,突然,我发现蜜蜂的刺正一点一点地蠕动,心想:蜜蜂的刺被射了出去,为什么会死呢?

  于是,我在浩如烟海的资料中查找答案。终于,在一本《十万个为什么》里找到了答案,原来,蜜蜂腹部末端的毒针是由一根背刺针和两根腹刺针组成,针后面连接着毒腺和内脏器官,腹刺针尖有几个呈倒齿状的小倒钩,当蜜蜂的毒针蜇入人体皮肤后,排出毒液再拔出刺针要慌忙飞走时,由于小倒钩牢固地钩住了皮肤,所以,毒针连同一部分内脏也被拉了出来,这样,蜜蜂当然会死去。

  通过这次观察,我明白了:人类虽在食物链的顶端,但也要与动物和睦相处,不要轻易伤害对方

小学四年级作文300字 篇7

  晚上,秋风吹过大树,发出“沙沙——”的声音,妈妈又去值班了,把我一个人丢在家里。

  雪白的窗帘随风飘荡,就像一只幽灵向我缓缓走来,我抱着小熊,心想:鬼……鬼你不要过来,我,我又没有做坏事,你不要过来!我转念又想:幽灵不是怕声音大吗,我就放音乐给它听!我小心翼翼地跑进房间,拿出iPad准备放歌,却发现没电了!“关键时刻掉链子,真倒霉!”我大声骂道。

  “呼——咔嚓咔嚓”,房门突然开了,我赶紧躲到被子里,吓得直打哆嗦。天呢!我究竟干了什么事,鬼亲自上门找我!呜呜……我,我还不想死呢!

  这时,我脑海中浮现出早晨和同学们一起玩游戏一起打闹的情景,我慢慢从被子里突出脑袋。月光洒在我的身上,微风轻轻地吹过我的脸颊,好似妈妈的'手在抚摸我,我没有那么害怕了,慢慢地进入了梦乡……

  世界上根本就没有鬼,它只是你在做一件事情时,心中的害怕和担忧而想象出的一种不存在的东西。

小学四年级作文300字 篇8

  大家都吃过烧烤吧,那有没有烤过鞋子呢?可能你们听都没听说过呢,也许你们会问我我是怎么知道的。即然你们起疑心了我就给你们讲一讲吧!

  早上8点半,我起来看见爸爸在上网还烤起小火箱,可是爸爸的'鞋子怎么不在呢?我想:爸爸是不是光起脚丫来到书房的呢?一会儿来问一问爸爸。要写作业了,我来到书房爸爸还在上网我对爸爸说:“爸爸我要写作业了。”“好”爸爸说。接着爸爸即然从小火箱里拿出了鞋子,我对爸爸说:“爸爸你怎么把鞋子放到小火箱里呀!”“放在小火箱里烤热鞋子。”爸爸回答说,“你也试一试。”爸爸走了,我也跟着爸爸一样把鞋子放在小火箱里烤热鞋子。我一边烤热鞋子,一边写作业。写完了作业刚好吃中午饭,当我拿出鞋子时穿上鞋子里热热的鞋子底下软软的,走起路来好像被弹起来似的。吃完饭鞋子又变成了原来的样子,我在网上查了一下,原来鞋子放到火箱里会变热,鞋子底下是胶的鞋子热了,底下自然会变软。

  如果你们不信,可以试一试。

小学四年级作文300字 篇9

  上星期,星期三我们下午第一节课是我们的班主任——茅老师来给我们上体育课,茅老师让我们自己放风筝。

  我们带来的风筝有好多形状有蝙蝠的、有飞机的、有喜羊羊与灰太狼的,还有女生最喜欢的美人鱼的。有许许多多、数不胜数、不可计数,各不相同。

  它们的颜色各不相同有黑色的、绿色的、黄色的.、红色的、橙色的、灰色的。颜色各异、五彩缤纷,好看极了!

  我们开始放风筝。一开始我十分紧张,怕风筝飞不上去,可是后来茅老师鼓励我们说:“战胜自己的害怕,勇敢的向上放,不要害怕!”听了茅老师的话,我的心平静下来。我的助手是盛冰彬,我先让他在后面帮我起飞,一边跑,一边看后面的风筝,看它差不多已经在飞了,我就在一旁放线,线放的太多了,风筝不平稳了,我就把手一拉,把风筝又给弄平稳了,风筝越飞越高。接着来放风筝了一股强劲的力量差点把我的风筝“坠机”了。幸好我灵机一动吧线收回来,“飞机”有惊无险的继续飞翔。

  今天我非常的高兴,因为我的放风筝水平提高了,所以我今天非常的高兴,我要不断的提高放风筝的水平。

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