四年级冬天的作文

四年级冬天的作文集合8篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的四年级冬天的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级冬天的作文 篇1

　　冬季的校园是不是应该到处灰蒙蒙，光秃秃的呢？走近我的校园，也许你可以见到另一种景象。

　　一进校园，就会看到门口的景观文化墙，这里泉水十分清流澈，它们有时像士兵一样直，有时像狼一样灵活，还有时像少女一样婀娜。文化墙上有校训————“适性育人，悦然天成”。向左走，一排排花儿五彩缤纷，有的黄、有的蓝、还有的紫呢！五颜六色的花儿每天高兴地目送大家离开，等待着大家归来。右边鲜艳而崭新的健身器材是同学们最流连忘返的地方，它旁边铺着绿油油的草坪，给校园的`四季带来了勃勃生机。学校里种满了各种各样的树，有四季常青的香樟、“红宝石”，还有这个季节最美的枫树，它黄艳艳的树叶在北风里左摇右晃，显得很有生气。

　　教学楼的走廊边种满了弯弯曲曲的爬山虎，它们就像马拉松的赛道，而蝴蝶就是运动员在上面尽情飞舞。校园里最有特色的区域是“一米阳光”和“自然驿站”，它们是我校的试验园，前面是我们自已种的菜，后面是老师们种的花，白菜和小青菜们长得正旺，它们克服着寒冷，茁壮地成长着，花儿们也不甘示弱争先恐后地开放着，黄色的花淡雅，紫色的花高洁，红色的花热烈，它们在北风中盛开，让每一个“小龙人”感到幸福和快乐！

　　我的校园美丽吗？

四年级冬天的作文 篇2

　　我的家乡在哈尔滨。冬天的哈尔滨，雪花飞舞，美丽极了。雪花给大地铺上白白的被子。房顶变白了，树上的叶子都没了，花也榭了，小草也没了。小鸟都飞走了。

　　冬天的时候，非常的冷，马路上的人嘴里都冒出白色的哈气，可是到了江边，就变了另一副景象。小朋友们有的'玩雪地摩托，有的打雪仗，有的滑冰，有的堆雪人……小朋友们们玩得可真热闹。

　　有时候雪停了，我就去，没有人踩过的地方，把我的小脚印留在了雪地里。

　　我家乡的冬天多美丽呀！我爱我的爱乡哈尔滨！

　　哈尔滨的冬天，空气清新，走起来有咔嚓咔嚓的声音。

　　在学校，体育课时，我们解散后，我找到几个同学一起玩堆雪山，一个人来塔雪山，剩下的都去收集雪。不一会儿，雪山就塔成了，就在这时，赵老师来了。我们马上站队。放学时，我们回来一看，雪山被人踩没了，不过没关系，我们可以再做！

四年级冬天的作文 篇3

　　冬天到，雪花飘，小朋友都喜欢雪花，喜欢和雪花亲密玩耍，喜欢在雪地里堆雪人，然后和雪人合影。下雪天还是小朋友学习观察的好契机，边观察边学习语言表达，效果最好。

　　雪中观察一一展开想象

　　天空刚开始下雪的时候，雪花是什么样子？雪下大了，雪花又是什么样子？展开想象，用“雪花怎么样，像什么”的句子来描写，把你眼中的雪花描写出来。

　　我们来读读下面的句子：

　　“下雪了，下雪了！”伴随着小伙伴一声惊喜的欢呼，晶莹的雪片儿从天上飘飘悠悠地落下来。刚开始下的是晶莹的雪粒儿，像一位仙人在抛洒洁白的砂糖；不一会儿，雪粒儿变成了鹅毛大雪，纷纷扬扬在空中飞舞，像为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。

　　雪后观察——注意变化

　　雪后的景色与平时有什么不一样，观察房子、树木、马路、汽车等景物，发生了什么变化，用上形象的语言，分别加以描述。

　　读读下面的句子：

　　渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，到处都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵，马路换上了一张白床单，房子的顶层像是抹上了一层厚厚的奶油，汽车像穿着白衬衣的小甲虫。

　　小朋友，按照上面的观察方法，把你眼中冬天的雪景描写下来吧！

　　写滑旱冰

　　小朋友都喜欢滑旱冰，如果在滑旱冰的时候，注意从下面两个方面观察和体验，然后写下来，一定很有趣。

　　第一个方面：场面描写

　　蹬上漂亮的旱冰鞋，走进旱冰场，首先映入眼帘的就是快乐的滑冰场面，这时可以用上“有的……有的……”句式来表达，当然，也可以用上“东边……西边……”等方位词从不同地点不同角度来表达。

　　下面的`句子就是场面描写，写出了滑冰的惬意。

　　这里人山人海，大家都穿着滑冰鞋，有的像轻盈的小燕子轻轻擦过，有的像舞蹈演员变换着各种优美的姿势，有的像鱼儿悠闲地穿过来穿过去……

　　第二个方面：动作描写

　　学滑冰得会身体和脚协调配合，所以，在写滑冰的时候，写写这些肢体配合的动作，用一连串动词把自己滑冰的过程写出来。

　　看看下面的动作描写：

　　跟着他人学：哥哥一边教我，一边做示范：第一要注意腰部微微躬起，身体向前移动，第二右脚先滑左脚跟上，左脚先滑右脚跟上，我小心翼翼地试了试，还真有点滑冰的架式！

　　自己练习滑：刚开始我拖着沉重的滑冰鞋，如蜗牛一样慢慢挪动，练了一会儿，就能大步流星地向前滑了，两腿弯曲，右脚滑出一步，左脚也跟着滑出第二步，两只手左右摆动。停止的时候双脚并拢，身体就站住了。

　　当然，在运用动作描写滑冰过程的时候，还要写上自己滑冰的感觉，把开心的心情写出来。

四年级冬天的作文 篇4

　　要是有人问我，你喜欢什么季节的景色，我肯定会毫不犹豫的说：“冬。”

　　北风使者降临，这是在向人们诉说：北风爷爷来了。柳树的枝干也落满了厚厚的白雪，惊得树上的叶子飘落下来，像一只只雪白的蝴蝶在空中翩翩起舞。大地盖上了一层地毯，上面有许多小动物打闹的痕迹，让人心旷神怡。水变成了冰，就在那一瞬间，冬爷爷轻轻地摸着小草，小草冷到缩回了头，连每天按时起来的太阳，今日也羞答答地躲在云层里。

　　冬天最少不了的就是孩子们的欢笑声了。在学校里，男生们欢呼雀跃，有的`打雪仗，有的堆雪人，有的在雪上滑冰……个个兴奋地像是完成了一个伟大的科学研究。

　　女生们则坐在教室里欣喜若狂，大叫着。冬爷爷好像听见了她们的呼喊，便更用力地吹了起来。

　　连平日一向严肃的老师也忍不住把脚放进雪地里踩一踩。

　　我爱冬天，它不像春一样旺紫千红，不像夏一样炎热，不像秋一样凉爽，我就喜欢它的独特。

四年级冬天的作文 篇5

　　天地间有种东西叫做雪，从天而降，落地而化；人世间有种东西叫爱，吸引中诞生，升华中融合。

　　上述这句话出自一位故友的语录，出了此言，他的女孩说道：“我也喜欢你，我答应做你的女朋友。”

　　什么是雪，雪便是纯洁。这来自天国的陌路者飘逝处，我们看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我爱那水，不仅因为它的纯美，更在于它的洞府深处潜藏着的灵性。

　　水，无形，无态；水亦可以有形、任意态。这便是灵动的水，而雪继承了这种灵性。

　　天地间有东西叫做雪，散天漫舞，遁地无声；人世间有种东西叫爱，相知时散飘，相恋时飞仙。

　　上述这句话出自我，出了此言，我依旧静静的等待，在路口久久守望。

　　什么是雪，雪便是虚无。这暗淡于地府的无名地精处，我们觅见了大喜、大悲、大空。它的前身是光，我爱那光，不仅因为它的明亮，驱散了黑暗，更在于它的心灵深处蕴含的的力量。

　　光，无影，无踪；光亦可以寻踪觅影击碎所有的大悲、大喜，转化成为大空。这便是光，来去无踪，而雪继承了这种力量。

　　这种力量的美与这种灵性的.真，并非今天空间序的主题。下面是一句作为自由身后送与友人的感触——

　　朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久！愿蓝天为纸，清风为笔，祝福为星，点上真诚星星，描上白云，奉上月亮，晓看今宵明晨，绘上阡头，题上陌柳，相约永远永远。

　　这个序题得不太正规了点，大抵不扰清闲中的碌碌，也算过得去。合上这杂序，有一种思念飘飞。

　　今夜有星，愿眠各位友人。

四年级冬天的作文 篇6

　　我的家乡位于河南省南阳市唐河县。我最喜欢的就是家乡快乐的冬天。

　　我的家乡有时热有时冷，真是阴晴不定。

　　热的时候，一到中午我就想脱衣服，因为太热了。冷的时候，一会儿都不想出门，因为太冷。但一到下雪天，就算是再冷的天气，我们都想出去玩。因为一年只有冬天才会下雪，所以我们特别珍惜这个时候。

　　我的家乡一直到除夕节之前天气都特别好，过玩大年初一，天气就开始不好了。大年初二上午9点多就开始下起了大雪，这个雪下的越来越大，一直下到下午5点多才不下了。

　　“终于不下雪了！终于不下雪了！”我高兴的大喊到。连忙叫上弟弟、妹妹去堆雪人打雪仗。这时妈妈说：“马上就要吃饭了，明天再去玩雪吧。”听了妈妈的话，我们乖乖地去屋里玩了。

　　终于到明天了，我破不急待地去外面玩雪。我们三个商量了一下，决定先玩堆雪人再玩打雪仗。

　　堆雪人开始了，我们分工合作。我做头，弟弟和妹妹一起做身体，我做完头再去帮他们做身体。我们把它们垒好后，就去找来了帽子、围巾、两根树枝、两个黑色的圆球和一根萝卜这些工具来给雪人装扮，就这样一个漂亮的雪人就做好了。

　　打雪仗开始了，我们每人都用一个小铲子铲一些雪到自己的后面，我们都铲好后就开始了。每人都把雪弄成一个小雪球砸到别人的身上，就这样我们砸了好长时间。玩累了后，我们发现地上全都是砸乱了的`雪，然后，我们就拿起扫帚开始扫了起来。

　　家乡的冬天很快乐，因为有很多小伙伴跟我一起玩。

　　我真喜欢家乡的冬天。

四年级冬天的作文 篇7

　　冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。

　　我那双小手已经冻得通红。这时，母亲走了过来，说：”冷吗?””嗯”我答道。母亲用她那双温暖的大手轻轻地搓着我的手，然后放在她的大腿上。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头。眼睛湿润了，一时感到空气凝固了，不知该说什么。

　　又一个冬日，我生了重病，无法去学校，只得卧在床上，休息!过了一天，我来到了学校，几个哥们儿凑上来，问寒问暖，我的泪又在眼眶打转。

　　放学，我被老师叫到办公室，老师问了问我的身体状况。我答道：”还行。”老师叫我拿出语文书，给我一个人补了足足够10分钟的课。之后，又把我送出校门。这时，妈妈竟然早就在校门口等着我。见老师把我送了出来，便聊了几句。然后，和老师打了声招呼，就走了，离开了这个冰天雪地的.学校。

　　感动是什么?一千个人有一千种答案。

　　我说：

　　感动是一股暖流，它使无情的冰川化成溪流，浇灌着孩子们幼小的心灵树苗，使它长成参天大树。

　　雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……

四年级冬天的作文 篇8

　　我考完了期末考试，过了几天，我的妈妈就买到了火车票，要带我回江西老家了，我很开心，可是，我爸爸就得晚一点回来，因为他在的那一个公司很晚才放假，所以很晚才能回来，我和妈妈就先回来了。

　　我相信，有很多同学都会回老家吧!我也是其中的一个。我的老家很冷，我在火车上都不感觉冷，可是火车一到

　　赣州，还没有开车门，我都感觉到，好冷，就赶紧把羽绒衣，和一件大棉袄穿到了身上，一下车我就感觉头凉飕飕的，就把帽子也给戴了起来，一到来接我们的车上，我就赶紧叫姨夫开暖气，开了暖气之后就还好。

　　终于到家了，我就着暖气炉跟家人问好，外公和外婆还很忙，所以又去做自己的.事情了。我和妈妈去逛街了，虽然很冷，但街上还是人山人海，汽车也比以往更多了，我就想，为什么这么冷，街上还是有那么多人呢?我和妈妈继续往前走，就看见路边上有很多树，树上挂着一串一串的灯笼，非常好看，但是，树上还是挂满了绿油油的树叶，有几棵树的树叶都掉落了，树枝显得光秃秃的很不好看，人们都穿着棉袄或者羽绒服，非常的厚实，头上都带着帽子，脚上穿着靴子，手里拿着羊肉串，大口大口的啃着，我们也一样。