四年级冬天的作文

四年级冬天的作文集锦10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的四年级冬天的作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级冬天的作文 篇1

　　下雪了，下雪了！雪花像一群群白色的蝴蝶在空中飞舞、像一团团鹅毛飘洒下来、还像一片片树叶在空盘旋。不一会儿，雪花向操场上扑去、雪花向楼房扑去、向高山上扑去。大地立刻就被雪花盖上了一层白色的被子。

　　冬天虽然很寒冷但孩子们却不在乎，因为他们可以去玩雪，孩子们有的推雪人、有的打雪仗、还有的在雪地上打滚，玩得可开心了。调皮的雪花飞到小朋友们的袖口里，衣领里化成凉水带来了一片笑声。冬天的窗户上结出了冰花，那是大自然的杰作。看，那些冰花多像两条大龙在嬉戏啊！冬天的河水不在叮叮咚咚，而是被冻得结结实实，人们过河方便多了，有的人还在河面上滑冰呢？冰冻的河水覆盖着白雪，从远处看就像一条银蛇，蜿蜒曲折地消失在远方。冬天的树木都穿上了厚厚的棉衣，树枝上的雪凝结成一条条亮晶晶的银条。很多小动物不再乱跑，而是躲在树洞里睡觉了。

　　我喜欢春天的'新绿，喜欢夏天的热情，喜欢秋天的收获，更爱冬天的欢乐。

四年级冬天的作文 篇2

　　可爱的冬天来到了人们身旁，给大地披上了一件洁白发亮的夜礼服。大地像童话般的冰雪世界一样，到处都是一片雪白，不管是在大街上还是校园里。

　　来到美丽的校园门口，往校园里一看，到处一派生机勃勃的景象。在大门左边的小水池里，水面上已结了一层薄薄的冰，把手放在上面，一会儿手就麻木了。再望水里一看，隐约看见红色的东西在水里一动一动地游来游去，喔原来那是学校刚买回来放在水池里的小金鱼啊！在小水池旁的大花坛内，种着一棵高大挺拔的松树。在松树的最顶上，堆积着一层厚厚的积雪，在松树的中间部分和下面部分都挂满了像冰条儿一样的树挂——雾凇。有了积雪和雾凇的点缀，松树似乎变成了一棵圣诞树。

　　在旧教学大楼后的桃李园里，桃树上本来的挂在枝头上的'露珠被刺骨的寒风一吹，立刻变成了晶莹的珍珠。在一朵朵腊梅花上，那一层层晶莹的冰把腊梅花冻在里面了，像一朵朵植物标本。

　　在堆满了积雪的宽阔的操场上，同学们热火朝天地干着，他们在干什么呢？原来，他们在清除积雪呢！有的同学拿铲子把冰打碎，有的同学把冰运上小推车，还有的同学干脆用手把冰抱起来，再扔进车里。操场上的积雪清除到一边去了，同学们两个一群，三个一伙的围在一起打雪仗。有的同学在有冰的地方滑冰。瞧，他们大家玩得多开心呀！

　　上课铃响了，同学们念念不舍地离开了操场。

　　啊，校园的冬天，你是多么的美啊！你不仅给我带来了欢乐，还给全校同学带来了欢乐！

四年级冬天的作文 篇3

　　学校门前的大蓉树上喜鹊在上面筑啊了窝，等待寒冬的到来。

　　等啊，盼啊，冬天终于来了，我穿上了暖和、漂亮的棉袄，心里充满了喜悦！来到校园，备完课，要出操了，我匆忙跑去拿旗，来到沙坑旁，按平时那样调整好护旗手的队列，突然发现一见冬天的礼物——草坪上，沙坑竟落满了晶莹发亮的霜，阳光照在上面，快要化了，突然反射出一道耀眼而又柔和的光，我呆了“萧仪要走了！”经同伴提醒才回过身来，赶紧发号施令。

　　短短的.，3分钟的路程，我却好四漫游了整个仙境！路旁的柳树叶子都落光了，想一位秃头的老爷爷。许多，不知名的小花已经凋谢了，不过听着她们的哭诉，你依然可以想象她们在春天绽开花苞，艳丽夺目的娇姿，是那么美，那么迷人！

　　不觉慢下脚步，这举动有引起了同伴的注意“林峰，你傻了，走快点，跟不上了！”“哦”我轻应了一声，赶紧加快了脚步，不觉的担心“这么多人，这下糗大了！”

　　校园的冬天，虽看不到美丽的雪景，但你还是会发现，冬天给你的礼物！

四年级冬天的作文 篇4

　　又是一个雪季，无数白色棉花纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

　　中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，犹如白糖似的，留下一串深深的脚印。

　　孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的`头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

　　雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的蝎灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降。

四年级冬天的作文 篇5

　　一年四季，我最爱冬天。虽然它没有春天的生机勃勃，也没有夏天的郁郁葱葱，更没有秋天的丰收景象，但它以自己独特的美征服了我。

　　冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声，使奔腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。

　　冬天，又是那么的体贴。许多冬眠的动物，都在睡梦中向冬爷爷致谢，让它们在冬天离开春、夏、秋的忙碌，从忙碌中解脱出来。

　　冬天，又是快乐无穷的季节。许多孩子都喜欢在厚厚的雪地里堆雪人，打雪仗。他们的的鼻子和小手都冻得通红，可他们的笑声却飞出去老远老远……孩子的笑声是天真的，是无邪的，是纯洁的！他们的笑声，使冬天不再静寂，不再孤单。因为他们的笑声，好似天使一样，而雪花就是他们邀请来的.使者。

　　而冬天里的腊梅，更是坚强不屈的。你看，冰天雪地里，腊梅坚强地挺立着，似乎在与狂风大雪作斗争，遥知不知雪，为有暗香来宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来正是由于梅花经受的苦寒太多了，它散发出来的阵阵香气才能令人陶醉，也铸就它坚强不屈的品格，而不会像桃花、杏花那样禁不起风吹雨打，早早地凋落。

　　我真希望冬爷爷能再为我们送上一场鹅毛大雪，然后我边玩雪边冲着天空大喊：冬爷爷，我爱你！那该有多美啊！

　　点评：小作者从独特的视角阐释了冬天那独特的美，观察仔细，语言优美，富有情趣。

四年级冬天的作文 篇6

　　有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢炎热的夏天，而我却喜欢雪花飞舞的冬天。

　　我站在窗外，看见外面一片白茫茫，曾经红艳艳的花坛被雪覆盖了，像披上了一件雪白的婚纱；曾经绿油油的草地被大雪覆盖了，像给草地铺上了一层白色地毯；雪落在了小河里，慢慢地溶化了；雪落在屋顶上，灰色的屋顶像盖上了一层层厚厚的白色被子。

　　我把车上的雪弄了一小半下来，我的手像摸了冰，我把雪丢了回去，我的手也渐渐地变暖和了。雪从天空中飘洒下来，像一位小仙女在翩翩起舞。冬天真安静，一点声音也没有，小草，小花，大地，屋顶上的雪都静静的.待着，它们在冬天可能是因为害怕或有点冷的原因才静静地待着，它们在春，夏，秋这三个季节很喜欢在树下嬉戏，那时候的样子，可爱极了。

　　看着它们和雪，我想起了一个有趣的动画片。一个人在雪地上玩，一堆堆雪自己往上组成一个个大球或小球，然后和那个人交谈，问那个人一些问题，和那个人讲一讲学习里的事，它还会陪别人玩游戏呢！比如说玩捉迷藏，那个球用它那明亮的大眼睛去找人，不一会儿，就找到了。它还会陪你玩堆雪人，打雪仗的游戏。

　　冬天既安静，又美丽，雪花就像一位小仙女。啊！我爱冬天。

四年级冬天的作文 篇7

　　冬天到，雪花飘，小朋友都喜欢雪花，喜欢和雪花亲密玩耍，喜欢在雪地里堆雪人，然后和雪人合影。下雪天还是小朋友学习观察的好契机，边观察边学习语言表达，效果最好。

　　雪中观察一一展开想象

　　天空刚开始下雪的时候，雪花是什么样子？雪下大了，雪花又是什么样子？展开想象，用“雪花怎么样，像什么”的句子来描写，把你眼中的雪花描写出来。

　　我们来读读下面的句子：

　　“下雪了，下雪了！”伴随着小伙伴一声惊喜的欢呼，晶莹的雪片儿从天上飘飘悠悠地落下来。刚开始下的是晶莹的雪粒儿，像一位仙人在抛洒洁白的砂糖；不一会儿，雪粒儿变成了鹅毛大雪，纷纷扬扬在空中飞舞，像为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。

　　雪后观察——注意变化

　　雪后的景色与平时有什么不一样，观察房子、树木、马路、汽车等景物，发生了什么变化，用上形象的语言，分别加以描述。

　　读读下面的句子：

　　渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，到处都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵，马路换上了一张白床单，房子的顶层像是抹上了一层厚厚的奶油，汽车像穿着白衬衣的小甲虫。

　　小朋友，按照上面的观察方法，把你眼中冬天的雪景描写下来吧！

　　写滑旱冰

　　小朋友都喜欢滑旱冰，如果在滑旱冰的.时候，注意从下面两个方面观察和体验，然后写下来，一定很有趣。

　　第一个方面：场面描写

　　蹬上漂亮的旱冰鞋，走进旱冰场，首先映入眼帘的就是快乐的滑冰场面，这时可以用上“有的……有的……”句式来表达，当然，也可以用上“东边……西边……”等方位词从不同地点不同角度来表达。

　　下面的句子就是场面描写，写出了滑冰的惬意。

　　这里人山人海，大家都穿着滑冰鞋，有的像轻盈的小燕子轻轻擦过，有的像舞蹈演员变换着各种优美的姿势，有的像鱼儿悠闲地穿过来穿过去……

　　第二个方面：动作描写

　　学滑冰得会身体和脚协调配合，所以，在写滑冰的时候，写写这些肢体配合的动作，用一连串动词把自己滑冰的过程写出来。

　　看看下面的动作描写：

　　跟着他人学：哥哥一边教我，一边做示范：第一要注意腰部微微躬起，身体向前移动，第二右脚先滑左脚跟上，左脚先滑右脚跟上，我小心翼翼地试了试，还真有点滑冰的架式！

　　自己练习滑：刚开始我拖着沉重的滑冰鞋，如蜗牛一样慢慢挪动，练了一会儿，就能大步流星地向前滑了，两腿弯曲，右脚滑出一步，左脚也跟着滑出第二步，两只手左右摆动。停止的时候双脚并拢，身体就站住了。

　　当然，在运用动作描写滑冰过程的时候，还要写上自己滑冰的感觉，把开心的心情写出来。

四年级冬天的作文 篇8

　　美丽的秋姑娘离开了这个繁华热闹的世界，而长满白胡子的冬爷爷却来了，带着许多小精灵来做客。这些小精灵是谁呢你？是风婆婆和雪姑娘们。

　　冬爷爷把礼物打开，风婆婆就开始咆哮起来。冬天的西北风不分青红皂白地四处乱吹。路边的树枝赤条条地任狂风摆弄上下翻飞，可怜巴巴地挣扎着。枯草和落叶被高高的抛向空中，又被重重地摔在铁一样坚硬的地上，无可奈何地忍受狂风的摧残。天灰蒙蒙的，地灰蒙蒙的，天和地被风搅在了一起。

　　冬爷爷又把礼物打开，雪姑娘就开始在天上跳起了舞蹈，纷纷扬扬的雪花像蒲公英的种子，飞向各地。雪花像魔术师，把大地变得都认不出来了；雪花像小画家，它大笔一挥就成了银白的世界。

　　雪后，太阳公公出来了，天变亮了，地面铺上一层层“雪毯”。孩子们都出来了，他们一起打雪仗，你不让我，我不让你，好快活。有的孩子在堆雪人，他们先做身子，再做脑袋，最后做了鼻子、眼睛。看，那个孩子还把自己的.小红帽子戴在了雪人头上，歪戴着，多可爱啊！这边，一个孩子把另一个孩子推进雪堆，引来了一阵笑声。

　　家乡的冬天多美丽、迷人。我最喜爱家乡的冬天了，因为它把家乡打扮得更加妖娆。

四年级冬天的作文 篇9

　　小朋友，如果我问你喜欢哪个季节，你肯定会说我喜欢鸟语花香的春天；炎热的夏天；果实累累的秋天。如果你问我，我更喜欢银装素裹的冬天，因为我更喜欢冬天里那洁白无瑕的雪。

　　雪是洁白的，好像软绵绵的棉花糖；雪是纯洁的，好像一个善良的儿童那纯洁的心。

　　今天一起床，就看见了雪白的雪，我的心就高兴了起来。我连忙跑到了外面，我把手伸到了空中，一片小小的雪花落到了我手里，那感觉凉丝丝的，虽然这感觉有点冷，但我心里还是蛮高兴的，它好像春天里的'一滴河水，好像夏天里的冰激凌，好像秋天里的橘汁，那么冷，那么美好。我用舌头舔一舔，那味道不像糖一样甜，不像水一样无味，也不像味精一样鲜。那雪开始像珍珠一般点点落下，后来，又像花儿朵朵落下，过了一会儿，雪停了，大地披上了一件银装，树上也有雪，好像是雪娃娃送给大地和树木的过年礼物。

　　在小路上，许多孩子在打雪仗，虽然没有很多雪，但仍然玩得很开心，我也参加了那个队伍，和他们一起打雪仗。喔喔，好快乐啊！

　　我爱冬天，更爱冬天里的雪。

四年级冬天的作文 篇10

　　没有说再见就悄悄地走了，凝视季节的小路，背影是你唯一的赠物。当初你递过的苹果，没有颜色，也许是一种美丽的错觉，我不该咬那口绿色的红晕，而将满口的香甜随意丢弃路边，一直长成如今的幼芽。

　　如今，一个冷冷的冬季，走在这条小路上，尽管天空没有飘雪，但那挥之不去的的感觉让我伸出双手，把雪花一片片接住。

　　幼芽已经长成大树，满树的银花，犹如走过你的窗前，那抛来的脉脉的笑意。

　　爱没有错，季节没有错，只是忧郁的歌声使我想到夕阳。在季节的栅栏边，你的灵魂是冬天的肢体，上面落着美丽的雪片。长久谛听的`人，属于流雪，生命和谐而神圣。雪，冬天的雪，纯洁的雪，淌过高山，跨国山谷，灿烂的阳光亲吻着你透明和不透明的肢体。种籽在根须间蜕变，季节在凝眸，天空在变换着色彩，慢慢的雪流泪而脉脉的笑意。

　　爱没有错，季节没有错，只是忧郁的歌声使我想到夕阳。在季节的栅栏边，你的灵魂是冬天的肢体，上面落着美丽的雪片。长久谛听的人，属于流雪，生命和谐而神圣。雪，冬天的雪，纯洁的雪，淌过高山，跨国山谷，灿烂的阳光亲吻着你透明和不透明的肢体。种籽在根须间蜕变，季节在凝眸，天空在变换着色彩，慢慢的雪流泪而去，但永恒的视野无比惆帐起来。