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【精华】四年级的老师的作文300字锦集9篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的四年级的老师的作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

四年级的老师的作文300字 篇1
在教老师中,我最喜欢姜付加老师,她是数学老师,她长着一双大大的眼睛,戴着一副黑色边框的眼镜,但透过眼镜,仍然能看出她的眼睛炯炯有神,眼睛下面是小巧的鼻子。
姜老师上课幽默风趣,能用形象的语言讲解难以理解的题目。,我在奥术强化班中听她讲找规律的知识,她把摇摆数列叫成“拧麻花数列”,摇摆数列把数列拧麻花拧,我听了笑得合不拢嘴,既让我一下子就听明白了,更让我记住了是摇摆数列。我就更喜欢听她的课了,时,一下子听了好几讲,再做作业。
我非常喜欢听姜老师的课,她能把的题目很简单。比如,在第十二讲讲组合的强化篇的一道定序,一开始,我不该办才好,后来,听了她的课,我才做。听她的课,使奥数的进步。
姜老师上课的.应变能力让我佩服。,我听她的课,她的笔写不出字来,这本来是件很尴尬的,她就微笑着对说:“这支笔不时地闹一闹脾气,”还问:“小朋友们,你们是也闹过脾气,不要在考试时闹脾气哟!后果不堪设想。”我想:谁会在考试时闹脾气,就算是平时很爱闹脾气的同学,在考试关键时刻,也闹脾气的。不过,姜老师的这番话让很受教育。
四年级的老师的作文300字 篇2
汤老师长着一头乌黑亮丽的短发,弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛,一个高挺的鼻子下有着一张红润的'嘴巴。
汤老师讲课非常好。一篇枯燥无味的课文,总能被她讲得欢快有趣。所以我特别喜欢上语文课,提起语文课,我便开心极了!有一次,老师讲了一篇课文。她先教我们读课文读完后,她和我们开始了互动,玩分类选择,大家思考了一小会儿,好多同学读举起了自己的手争先恐后的回答。那一节课我们十分开心!
汤老师是一个认真负责的好老师!有一次,一位同学有一道题不理解,汤老师就耐心地讲给他听,汤老师问那个同学有没有懂呢?那个同学不好意思地跟汤老师说:“老师我还没太懂。”汤老师不但不说他,还很有耐心地给他讲解。如果他还不理解,汤老师就会讲第三遍,四遍……直到同学听懂为止。
还有一次,我们快要进行班与班之间的朗诵比赛。汤老师就领着我们一遍又一遍地读着两首词。
老师您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们就是花儿和大地,吮吸着细雨茁壮成长!
四年级的老师的作文300字 篇3
从小学一年级到现在,每一年的语文老师都在更换,今年是何老师。她很漂亮,小巧的身材,长得十分匀称,白里透红的脸和一双会说话的眼睛,戴着一副眼镜,看上去知识渊博,她还有一头乌黑发亮的长发,经常披散在后面,犹如一道瀑布。
我的好朋友江惠华告诉我,何老师是在她小学一年级的语文启蒙老师,她在学习方面要求非常严厉,在生活中,就变成了一个关心大家的好朋友,好妈妈。
随着广播里传来优美动听的音乐,上课时间到了,只见何老师手拿教科书,精神抖擞的走进教室,来到讲台上。此时,热闹的教室里,顿时鸦雀无声。她放下教科书,用很快的速度给了我们每个人一个敲响警钟的眼神。接着,她用很短的时间做了自我介绍,并向我们提了几点新学期的要求。开始上课了,听着何老师精彩的讲解,看着黑板上那漂亮的字迹,让我对我位感觉陌生而又新切的新老师十分敬佩。并没有像同学们说的那么可怕,而是那么的`和蔼可亲。
我喜欢这位新老师,我相信我的语文成绩会在何老师的教导下提高。
四年级的老师的作文300字 篇4
语文课的铃声响了,可今天的铃声并不优美,它像一把利剑深深的刺进了我们的心中。
铃声刚停,牛老师微笑的走进教室,询问同学们:“大家做完长江作业了吗?前一课有没有改错呢?”所有的同学大声的回答:“做完了!改了!”牛老师放下教科书,让同学们把作业交了上来,但是牛老师越改,眉头皱的越紧,连续点了好几个同学上来,严厉的批评了他们,当被点名批评的同学越来越多的时候,她终于忍不住把所有作业都扔到了地上,大声说:“这是做的什么作业?是要骗我还是骗你自己?字都写成这个样子,敷衍了事?学习是为了牛老师学是吧?全部都给我重新写!认为自己字写得最好了,就给老师检查,你们看看人家付奕文的字!再看看你们的.字!真是气死我了!”
望着牛老师生气的皱成一团的额头,我的思绪飘远了,是谁不断地把知识传授给我们?不用说,答案是老师,是谁教我们做人?答案还是老师。我心里这么想着,老师为我们日夜操劳,呕心沥血,我们不应该气老师啊!想着想着,愧疚的眼泪流了下来,在这里,我想真诚的对老师说一声:“老师您辛苦了,对不起,牛老师,我错了,我以后一定尽最大的努力,把最好的答卷交给老师。”
四年级的老师的作文300字 篇5
在我成长的过程中,有很多老师,我都要给他们说一声谢谢,尤其是杨老师,我更要给她说一声谢谢。
记得在我四年级的时候,您经常嘱咐我字要写得好看,写不好看的话将来会吃亏的,可我不知道这是啥意思,也就没听。到期末考试的时候,成绩公布下来,杨老师专门跟我说:“你的英语考卷上有一道题本来是对的,但是阅卷老师看不清你写的是什么,就给你判错了。” 我心想:不会吧,那么多同学的卷子,而且我还错了不止那一道题,杨老师竟然把那道题记得清清楚楚,还专门给我来强调字写得不好的后果,杨老师多么关心我啊!
杨老师还经常给我补课,我有时候有些知识点没有学会,杨老师就要放学给我补课,杨老师家还有一个小宝宝,才几岁。我记得我上中班的时候,妈妈每天按时来接我回家,我都整天哭着闹着要见妈妈,杨老师的`孩子一定也很想她,我多么想要一次就学好,不再耽误老师时间了。
还有很多很多事情,当然帮助过我的老师也有很多。我要在这里给杨老师真心地说一声谢谢,同时也要给那么多帮助过我的老师说一声谢谢!
四年级的老师的作文300字 篇6
我的老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是我的语文老师——陈老师了。
陈老师身材苗条,皮肤洁白光滑,喜欢穿一件黑白相间的'衣服配一条牛仔裤和一双小白鞋。她梳着披肩发,像一条瀑布,长着一张圆圆的脸,两条弯弯的像两轮新月的浓眉下有一双又圆又大的眼睛,像两颗黑葡萄,她的眼睛还会“说话”哩。有一次,我在朗读的时候,把腿伸到了课桌外面,陈老师走到我课桌旁,用亲切的目光看着我,仿佛在说:“学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。她高挺的鼻梁上挂着一副精致的眼镜,显得很有文化。她还有一张粉粉的嘴巴,笑起来就成了月牙。
陈老师不仅长得好看,还很亲切。有一次“六一”儿童汇演后,陈老师邀请我们去她家玩。到了陈老师家后,我们急忙打开电脑,开心地玩了起来,陈老师却不停地忙碌着,在厨房做饭,不一会儿,桌上就摆满了香喷喷的饭菜,我们馋得直流口水,大家津津有味地吃了起来。陈老师看着我们的样子,眯着眼笑了。
这就是我的语文陈老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,为我点燃了成功的道路,我爱她!
四年级的老师的作文300字 篇7
音乐老师:
您好!
谢谢您上学期那次对我的关爱,我很受感动,我也谢谢您给我带来了温暧。您那次深深的爱,我还一直记在心中。
不知道您还记得吗?当时你让我和您去办公室拿我的书,我和您走出来的时候我只穿了一件毛衣,您发现了就说:“你冷不冷?”我不敢说话。您说完之后就马上搂住了我。这时我的心里仿佛有一束火焰燃烧起来。这时我又想起我们在音乐课上说的一件很感动的事情。我就想把这种话说出来,可是不敢说。快到音乐老师办公室时我终于鼓起勇气对您说:“你的'下巴怎么了?”你没回答我。但我还是很想知道是怎么回事,可我没有再问了,就跟您进了办公室去拿我的书。
我很感谢您,您的这次关爱仿佛是一束温暧的阳光直射我的心田。
我长大以后也想当音乐老师,我也很喜欢上您的音乐课。
在这里我也要祝您身体健康,工作顺利。
您的学生:XXX
四年级的老师的作文300字 篇8
老师——“人类灵魂的工程师”。您像蜡烛一样,点燃了自己,照亮了别人。
老师,您平时给我们上课很严厉,但我知道那都是为我们好。您讲的课是那样丰富多采,让我增长了很多的知识。
老师,您像辛勤的园丁用自己的汗水浇灌着一草一木。您的爱像太阳一样温暖,像春风一样和煦,像清泉一样甘甜。
老师,您不仅教会了我很多知识,还让我学会了怎样去面对困难,更教会了我如何去感恩别人。
老师,我会永远记住您!感谢您用幸勤的汗水和智慧教育着我们。
您教会了我们怎样做人、怎样做事,还教给我们最宝贵的知识和智慧。您教会我们这些知识,在我们成长的道路上一定会有很大动力。我更相信那些成功的人们,都不会忘记无私奉献的老师。
老师您辛苦了,多谢了我们敬爱的.老师!
四年级的老师的作文300字 篇9
我想每个同学都有他(她)喜欢的老师,而你可知道我喜欢的老师吗?我告诉你吧,是数学老师―――杨老师。
杨老师的`个子一般,差不多一米七,爱笑,有点幽默,不胖,嘴上有一点不明显的胡子。对我们的学习要求不太严,但效果比较好,我不一定相信“严师出高徒”这一说。有时他好批评我们,可批评完又安慰我们,所以我们都不生他的气。
有时讲讲笑话,作业也不多,我们考得不好也不太生气,倒是经常让我们气得无话可说,所以只能笑笑。有时说错了题,总是说“对不起,我说错了”。我们也会异口同声地说:“没事,习惯了。”搞得全班满城风雨,哈哈大笑。杨老师经常用一些小方法让我们知道怎么做习题,我们也会仔细地听。所以每次杨老师讲完重点,就心满意足地讲个笑话,开心开心。有时也会拿作业和习题气人,说:“还剩几天考试了,还不快复习,如果谁说话,我叫他抄练习册两面,做习题卷子一张!”别说,还真灵,真没人说话了。
我喜欢这样一个性格开朗的数学老师―――杨老师。
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