四年级的作文

时间：2025-01-04 06:48:19 四年级作文我要投稿

关于四年级的作文汇编6篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于四年级的作文汇编6篇

四年级的作文篇1

　　我家来了只小猫，俗话说的好啊“一山容不了二虎”，我到要瞧瞧我和它谁是猫，谁是虎。

　　说来也怪，这只猫地地道道的是只小野猫，浑身上下没有一处颜色是规则的，但是，跟人的关系呀，比家猫还要亲近嘞！

　　它抱来时只是一只小猫仔，“喵呜——”还挺会撒娇的，爸爸和叔叔故意想把淘气的小猫抱过来吓我们，小猫似乎懂得了他们的用意。抓狂似的向我们扑过来，突然，情况反变，在我们这里撒起娇来，头在我们的手上使劲儿蹭来蹭去。哈哈，这次得逞不了了吧……我心想。正沉浸在得意之中呢，突然小猫疯了似的向我“狂奔而来”吓了我一大跳呢！

　　还有一次（就是昨天晚上），我们在打羽毛球，小猫也来一旁观看，我觉得它并不是对比赛感兴趣，而是对那在空中飞舞的羽毛球有兴趣。只要一等到羽毛球掉落下来它就没命的.跑过去，然后当老鼠一样的耍。我说小猫啊小猫，你怎么就那么不小心呢？你这么一动，把小狗都引来了，还不是多一点麻烦吗！等它跑累了，一只瘸脚的狗过来了，小猫仗着它健康把狗给吓跑了。

　　我家这小花猫还真调皮……

四年级的作文篇2

　　风铃像是一个简易的音乐盒，它能发出清脆悦耳的声音，使人心情舒畅。它从不唱同一首歌，每一次都是现场创作歌曲，而且歌声优美动听。

　　有一天，我在电视上看到教你怎么做风铃，我想：不就是做风铃嘛，有什么难的，我也会。我立马跑到柜子前找到彩纸、装星星糖的'小玻璃瓶、剪刀、折星星的纸、粉色毛线、硬纸板、胶带，还有针。

　　东西准备齐全，我要开始做风铃了。第一、折好18只千纸鹤，36颗小星星；第二、把硬纸板剪成圆盘，中间掏一个洞；第三、把粉色毛线剪成九段长度一样的线；第四、将毛线穿入针中，再把针穿入星星、千纸鹤中；第五、先找出9种你喜欢的颜色，一次把颜料加水调和后，分别到入9个小瓶中。再将小瓶子里的水依次倒出一点，是每个瓶子里的水量都不同（每个瓶子里的声音也不一样）。第六、将九根线上分别系上一个瓶子，再把九根线用胶带固定在圆盘上，风铃就做好了。

　　我把我做的风铃挂在窗前，每当风儿一来，它就唱起了优美动听的歌。也许他在别人眼里不好看，但在我眼里它是最美的！

四年级的作文篇3

　　我有个朋友，他的个头很瘦小，皮肤略显黑黄，滴溜溜的眼睛下有一张爱笑的嘴，一笑就会露出一对俏皮的小兔牙。性格嘛，活泼、热情和豪爽。他，就是夏宁。

　　夏夜是美的，小区的露天平台是热闹的，我看着那窜来窜去的脚踏滑板，如火箭般地从我身边飞驰而过。我的心呀，痒痒的，我真想立马像那些人一样尽情地享受那种轻盈的快乐！于是，我便用来之不易的零花钱获得一个梦寐以求的滑板。

　　可是，烦恼也随着我的兴奋不期而至看似简单的二轮滑板真是难为死我了，我根本无法驾驭)它！有一天，人群中有一个矫健的身影向我驶来，并一直冲我笑，我眼前一亮，那不是夏宁吗？！他脚一跷，跳下滑板，问我：胡正煜，你怎么不滑滑呢？我结结巴巴地说：我&&我不会。他爽快地说：让我来教你吧！只见他用力扶我，并耐心教我&&可是，我依然不会。于是他一边擦汗一边说：你就把我当成拐杖吧，别怕，继续来！我便大胆地紧紧抓住他的双肩，不停地扭动起来，不知不觉中速度越来越快，他为了跟上我，便跑起来了。突然，我身体猛得扑到他那瘦小的身体上，他没提防，一屁股栽到地上。他一骨碌爬起来，揉揉屁股，依然笑着说：没事，没事，我们继续吧&&最后，在我的朋友夏宁的帮助之下，并经过我的不懈努力，我终于学会了滑滑板。

　　这时，我想起这样的名言：坎坷的.道路上可以看出毛驴的耐力，患难的生活中可以看到友谊的忠诚，怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才是朋友。

四年级的作文篇4

　　一提到都汇堰，便让人想到那宏伟、浩大的水利工程，它的清流浸润千里沃土，铸就了今天美丽的天府之国。这个假期，我走近都江堰，一睹她的芳蓉，心，久久不能平静……

　　到了都江堰，我们准备顺江而下去游览这令世人叹为观止的工程。

　　一进景区大门，直扑眼帘的便是这美丽的风景，岷江水奔腾而下，浩浩荡荡，猛浪若奔;水甚是碧绿，两岸树木高山皆映于水中;山巍峨高大，虽已进入冬日，山上的树木却依然高大挺拔，负势竞上，展现出顽强的生命力，见证了这水利工程所经历的风风雨雨。丛林之间依稀露出亭台楼阁，仿佛置身于仙境之中。

　　不一会儿，我们便到了索桥。一上桥，那摇晃的桥身打断了我的思绪，此时心惊胆战，桥下那呼啸而去的江水不禁让人生起一丝寒意——桥似乎随时要掉下去一样，我连忙走过索桥，跑到了鱼嘴上。这里早已是人山人海，大家摩肩接踵，涌向围栏，我们也凑了过去。这时，只见那浩大的岷江水像被施了魔法一般，自觉地分开了，分水之处泛着雪白的浪花和层层涟漪，十分美丽。后来一位导游阿姨介绍说;“这里是分水堤，在岷江之中，把岷江水分为内江和内江。外江是岷江主流，内江是灌溉用水。”我似懂非懂地听着，渐渐地着了迷。一眨眼，我们来到了飞沙堰。在堰上，那清澈的江水拍着水坝，似抚摸一般，丝毫看不出水急浪涌。但导游阿姨说：“这飞沙堰是分水堤和宝瓶口间的一道低矮的滚水坝，涨水时，利用水的回旋原理，内江超量的.水流以及泥沙从这排到外江，从而保证灌区安全。使灌区水渠不会阻塞。”我听着听着似乎身临其境，看到了涨水季节时，急流甚箭的江水从这经过，在这再次分流的情景是那样壮观。我不由得叹服古人的智慧，李冰有何等的毅力，当时的科技工程有何等卓越，它的雄姿展现出华夏古代文明。过了飞沙堰，我们看到了一个似瓶口的狭窄缺口，原来这里有密如蛛网的渠道系统。啊!这样雄伟的水利工程，在世界上绝无仅有!它经历了两千多年的历史，一直发挥巨大的作用，造福于后人，心中对古人有着空前的敬意!

　　如今，都江堰依然美丽壮观，地震没有动摇她。下山后，走出大门，城市依然是那么繁华，新建的楼房一座座拔地而起，短短两年，有如此天翻地覆的变化，丝毫没有地震的创伤，人们幸福快乐。这个工程犹如一座丰碑，她与城市雄辩地向世人表明：中华民族有创造人类奇迹的智慧与力量。

四年级的作文篇5

　　我家门前有两排下大的梧桐树，它们棵棵枝繁叶茂，像一把伞，一把宏大的伞，它们为人们覆盖骄阳。没有功，每到傍晚战黄昏，这里便成了鸟的世界，鸟儿的天堂。

　　每当夜幕落临，朝阳西下时，这里便有几十只、几百只鸟儿。正在晨曦微露的时分，若正在树丛中投去一块小石头，便会惊出一只小鸟，它慢速地飞进去，又缓慢地向前边那小树林中飞去，它惊叫着，翅膀擦功两头的树叶，另一只小鸟也紧战正在先面，它们正在空中使出清身的本领，然先再斜飞着冲上去，接着又飞上了树枝。

　　有时，树丛中也会飞出两只麻雀，它们一前一先，迎风而翱翔，小小的身姿，却那么的骁勇，那么的健壮。

　　它们死像两架微型的驱赶机，正在巨大的气浪中以没有同的姿态高低翻动，饱满的胸膛，下下挺起，坚硬美丽的羽毛，旋转飞扬。

　　偶尔，也会飞来几只啄木鸟，它们拍打着翅膀飞到树木的做战枝上，轻巧地伸出小而秃利的'爪子，抓住粗大的树做，并用尾巴撑住身子，似乎坐正在椅子上。“笃笃笃”秃秃的嘴啄了几下，便把虫子捉进去了。

　　妈妈说：“树林是小鸟的舞台。”我说：“树丛是小鸟的世界，小鸟的天堂，小鸟的家！”

四年级的作文篇6

　　你们要问我最敬佩谁？我会不假思索的告诉你——那个人就是我的舅舅！你也许会问他有神马值得你敬佩呢？来，让我细细告诉你。

　　今年，我的舅舅已经有三十多岁了。他，一张英俊的脸上，长着一双明媚的眼睛，里面的瞳孔仿佛是碧绿的潭水，深不可测；明媚的眼睛下长着一个鼻子，舅舅喝起酒来时，鼻子便如同一个熟透了的草莓，红红的；在下面则“住”着一张嘴，每天从里面蹦出来的不是别的，而是知识。一有空，那张知识渊博的嘴便教我让我的知识丰富起来。

　　我的舅舅无论春、夏、秋、冬；还是早晨、中午、晚上。他几乎无时无刻手头里都捧着一本书，有时一读起来就是一天，忘了吃饭，忘了睡觉，忘了做事，有时都达到了忘我的`境界。即使家里早已“书山如海”，但舅舅好似不满足似的，还在外面疯狂的买书。我还听妈妈说：舅舅小时候，每天天都还没亮，就急匆匆的起床自习，一埋头苦读便是一小时。再帮奶奶做家务、帮忙煮饭菜。干完以后便急急忙忙上学去了，并且每次考试都是班上数一数二的。我心想：每天6：40迟到。那舅舅读书的1小时再帮奶奶做家务、做饭的1小时，最后再加上去学校的40分钟。6：40—（60+60+40）=4：00！四点钟起床！谁受得了啊！我心中不由大吃一惊！心中对舅舅佩服得五体投地！

　　直到现在，舅舅当上了教授。也不放弃读书。你说舅舅这种精神不值得我们敬佩吗？我一定要好好学习，好好读书，将来为祖国发展做出贡献。

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