当前位置：【热门】四年级的老师的作文3篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级的老师的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的老师的作文 篇1
有这样一个动人的故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的老芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养份，全部输送给小芭蕉，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了……
这使我想起了我的启蒙“老师”——母亲。她不正像故事中的老芭蕉吗？她奉献自己，照亮我的前景。
打开记忆门窗，一幕幕往事浮在眼前。打开想象门窗，一张美丽的笑脸映在脑海。无数次，妈妈总用无形的语言，默默地影响看我的'一举一动；无数次，妈妈总用无私的关爱，默默地爱护幼小的我。
就说今天下午放学后，夜色已经垂下，妈妈骑着摩托车载着我往家赶。驶到一半，车忽然停了下来。妈妈马上下车，仔细察看后，从备用袋中拿出一些工具修了起来。可摆弄了好几回，车子却总是死气沉沉的，一点也没有动静。怎么办？这儿离家还远，走到家肯定会累死我的。我又急又气，差点掉了眼泪。正当我急得团团转时，妈妈似乎看透了我的心思，便对我说：“你先回家吧！待会儿作业来不及做。”她边说边给爸爸打电话，让他来接我。而正在患腰病的妈妈却推着摩托车吃力地走回家，也不叫一声累。
妈妈，您是红烛，是园丁，是春蚕。您教我做人的道理，教我走正确的人生之路，教我迈出人生重要的第一步……
四年级的老师的作文 篇2
五年的小学生活马上就要结束了，我的脑海里出现了曾经教过我的一个个可亲可敬的老师，他们教会我做人、做事的道理，让我养成好的学习习惯，我十分的感谢这些无私奉献的老师们。但让我最难以忘怀的还是从一年级教到我们四年级的数学孙翠丽老师。
孙老师个子高高的，修长的腿细细的，长着美丽的瓜子脸。一双又大又亮的眼睛微微的眨着，好像会说话似的.，充满着智慧。弯弯的柳叶眉轻轻的依附着眼睛，小巧玲珑的嘴巴里经常“口吐”莲花，说出的语言总能把人逗得哈哈大笑。
记得有一次上体育课时，淘气的李子萌同学不小心绊倒了我的朋友张可意。她的膝盖磕破了，伤心地哭着，我和几个同学急忙把她送往医务室，并温柔地安慰她。过了一会儿，李梓萌仿佛自己受了伤一样也大哭起来，（后来一问才得知，是张可意把李梓萌打哭了）也不知谁说，是我把李梓萌打哭了，几个男同学就开始嘲笑我，一起起哄：“呀，这婉儿大小姐，平时不是很受老师的宠爱、很听话的好学生吗！怎么也学起打人来了，真不像话！”听到这话，我非常生气，和他们争辩起来，但是大家都指责我，我的眼泪不由自主的就流了下来。我们三个人哭得好像刹不住闸的洪水，同学们都围着我们。班主任孙老师进了教室也不知道。看到这么多同学围在一起，孙老师也被吸引了。走近一看，三双哭红的小眼，一张张被泪水浸湿的纸巾，她幽默地说：“咦，这三小宝贝都怎么了，下这么大的雨！（流泪）这平时开朗乐观的小能豆婉儿怎么掉的金豆豆最多呀！”听了老师风趣的话语，同学们都哈哈大笑起来，我们三个也破涕为笑了。
正当我们笑作一团时，上课铃叮铃铃地敲响了。六十八双眼睛才转向讲台。孙老师依旧是满脸笑容：“好了，好了！我们不耽误课堂时间了，婉儿、李梓萌、张可意，你们回家后，各写一份检讨，把这件事发生的经过完整地写下来，下午交上来。一定要坚强，别再掉金豆豆了啊！”说罢，同学们的思绪又回到了课堂那紧张而又快乐的氛围中。
回到家，妈妈做饭，我伏在桌子上，像写作文一样把这件事的来龙去脉一五一十地写了下来，但心里还是喊着冤，嘴里不停地嘟囔着，不服气。回到教室，在那双美丽的大眼睛慈爱地关注下，我蹦着跳着把“信”交到了孙老师手中。看着看着，孙老师的微笑向物价办越长越高，到最后不禁笑出了声，快活地说：“原来就这么点小事呀！快，你们三个都过来。说说吧，三人都有错，你们要不要给对方说声对不起呀？”我们三个人都有些害羞，脸红扑扑地，小声互相道了歉，并且认识到了自己的错误。但是那么多人都冤枉我，我可不能白白挨冷眼。于是我理直气壮地对孙老师说：“老师，我给他们两个道歉了，但那些说我的同学们还没有给我道歉呢！我要让他们对我说“对不起”！ ”孙老师扑哧一声笑了出来，像一个大姐姐一样对我说：“婉儿，我们要学会宽容别人，原谅别人。有一句话说，宰相肚里能撑船，你不想做宰相吗？想，那就大度一点吧！”我不好意思地笑着，回到了座位上。
事后，我想：孙老师不仅仅是在教我们知识，更教导我们要宽容、大度、坚强，不要没有证据乱猜疑、冤枉别人，要关心同学，学会做人。还差几个月我们就要离开敬爱的老师了，在这里，我真诚地向您说一声：“孙老师：您辛苦了！我爱你！”
四年级的老师的作文 篇3
“快跑啊，数学老师来了——”
被吓得魂飞魄散的李志强一边飞奔一边大喊大叫，班里顿时炸开了锅，乱得像一团沙。同学们顿时哭天喊地，大吵着不要上数学课。有人在胸前画十字，嘴里嘟嘟囔囔着不知名的咒语，还有人在那儿念“阿弥陀佛，佛祖保佑”。
只见数学老师一个转身，提着一把巨大的三角板走进了教室，同学们一个个眼睛睁得比车轮子都大。
“上课！”数学老师冷冷的说了一声，我们胆战心惊地站起来，“老……老师好——”
同学们一个个表情麻木，趁着数学老师取粉笔时就都坐下了。数学老师用一只手提着那把大三角板，另一只手抓住五根粉笔和一块板擦，这样做的目的就是想节省时间。看见这情景，下面就叽叽喳喳有点喧扰。
“往上看！坐正！做起来！同样的话别让我说第二次。”数学老师带着怒色吼着，我们像一群被吓坏的兔子战战兢兢地坐端正。
数学老师鹰般犀利的眼睛突然透过镜片死死盯住了王亮：“王亮，你不学就给我往回滚，别影响其他人。”王亮委屈地低下头把桌子挪到墙角，把窗户上拴着的纸团偷偷地拽了下来。
“往上看，真是一群“瓷锤””，数学老师瞅了瞅我们在座的所有人，继续讲课。
如果我只剩下一天的生命，我首先会去听数学老师的.一堂课，到现在我才觉得这句话是非常正确的，为什么呢？因为听一节数学课的时间是很漫长的，用度日如年来比喻一点儿也不过分，不信你上一节试一试就知道了。
虽然，数学老师非常严厉，但我们都知道他并不是一个很讨厌的人，只是为了提升成绩的一种不得不采取的方法而已，但确实很有效率，这不，月考时我们的数学成绩名列前茅，这还不都是数学老师的功劳。
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